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1.
马小清 《山西师大体育学院学报》2003,18(3):28-30
通过对在校大学生的体育“三自能力”——自学能力、自我锻炼能力、自我评价能力的调查研究,发现目前普通高校学生中普遍存在着体育能力较差的现状,探讨了高校体育教学如何结合终身体育加强对学生进行“三自能力”的培养。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2017,(7):119-120
目前,我国的教育环境要求各高校积极响应培养综合型人才的号召,在提高文化专业水平的同时,培养学生的综合素质。舞蹈教学作为艺术美感教育的重要组成部分,是培养学生审美能力的有效途径,自多媒体技术深入高校舞蹈教学模式以来,凭借其特有的教育价值,弥补了传统舞蹈教育模式的不足,对高校舞蹈教学起到了显著的积极作用。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(16):12-13
21世纪,互联网的极速发展,自媒体应运而生。在自媒体社交不断发展的背景下,高校需要积极寻找与自媒体平台相融合的教育渠道和方式,不断开辟高校思想政治教育阵地,从而更好地培养和提高学生思想价值观念。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2015,(22)
自媒体时代,高校思想政治教育面临的机遇和挑战并存。一方面自媒体为高校思想政治教育提供最具时代感的新阵地。另一方面自媒体的特性显示了思想政治教育观念和方式的滞后性,减弱了思想政治教育的可控性,削弱了高校思想政治理论课的功能和效果。因此,高校思想政治教育必须与时俱进,勇于占领平台,更好地将核心价值观传达给学生,为国家培养更多品德优秀的高素质人才。 相似文献
5.
高校自考生特点及教育管理 总被引：1，自引：0，他引：1
李志强 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(1)
随着高等教育自学考试的逐渐升温,高校校园内的学生队伍也悄悄地增加了一支新的行列,这就是高等教育自学考试助学班的学生队伍,这类学生也就是通常所说的“自考生”.这支由自考生组成的大学生队伍,队伍虽然不大,但是,对校园的治安、秩序、稳定,甚至校风也会产生一定影响,所以对自考生的教育和管理.正是助学单位及其所在学校应该认真分析和研究的.一、高校自考助学班学生队伍状况通过调查,我们发现高校自考助学班的学生中有85%以上的是高考落榜生,在很多问题的认识上,同本科生有着相似的人数比例,但是,普遍反映,自考生的“素质”不如本科生,这是什么原因呢?一方面是自考生缺乏当代人应有拼搏精神.在当今激烈竞争的社会生活中,有无以自尊、自爱、自信、自强为基础的拼搏精神,是一个成功者的基本素 相似文献
6.
邱海枝 《吉林体育学院学报》2007,23(3):81-82
高校体育教学系统具备开放性、促进性、非线性和涨落性等条件特点,属于社会自组织系统.基于自组织理论,分析了高校体育教学过程如何以自组织理论为指导,同时提出了体育自组织教学的实施路径. 相似文献
7.
张姝 《佳木斯职业学院学报》2011,(2):164-165
学生管理工作在整个高校管理工作中的地位是非常高的,随着高校规模的不断扩大,对学生管理提出了更高的要求.本文主要对高校学生管理中"以人为本"思想的缺失以及坚持"以人为本",提高高职学生管理的有效性进行了分析. 相似文献
8.
日语专业新"国标"是人才培养模式构建和评价的依据.新"国标"要求的人文与科学素养并重的日语人才教育不仅注重对外语技能的培养,还强调对跨文化交际能力的提升.通过对高校日语专业学生调查发现,学生的中国文化日语表达能力不容乐观,但学生对日语课堂融入中国文化教学持积极态度.在探讨原因的基础上,从文化自信、跨文化课程、媒体日语、巧用同形词等方面思考如何提高学生中国文化日语表达能力,进一步培养跨文化交际能力. 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(10)
自媒体是互联网普及发展的结果,在自媒体环境下,主流媒体的声音逐渐变弱。尽管高校辅导员利用自媒体开展管理工作,提高了工作效率,但由于学生可以利用自媒体独立获得媒体信息并作出判断,因而也给高校辅导员管理工作带来了一定困难。本文基于自媒体环境,重点阐述高校辅导员开展管理工作的新途径,以期帮助辅导员进一步提高学生管理质量。 相似文献
10.
李化旭 《佳木斯职业学院学报》2021,(4)
自媒体时代,高校思想政治教育对于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观起着更加突出的作用,并且它还发挥着重要的政治导向和政策宣传功能。因此,在教学方面,思想政治教育与其他课程有所不同,它对课堂授课方法、授课教师本身的学科修养和学生相关性学习有着更高要求。因此,身处自媒体时代,高校教育工作者应当创新思想政治教育的方法,发挥高校思想政治教育在立德树人方面的重大作用~([1])。基于此,本文阐述了自媒体时代加强高校思想政治教育的重大作用,并提出全面提升教师的学科魅力和网络媒体自觉、以网络媒体促教学等教育方法,以供参考。 相似文献
11.
张永保 《首都体育学院学报》2007,19(3):22-24
采用文献资料和理论分析法,对大学体育中的“人文奥运”理念教育进
行相关论述。文章概括了“人文奥运”的理念强调“以人为本”,突出“以文化
人”和促进“和谐”发展之内涵;阐述了大学体育中进行“人文奥运”理念教育
对帮助大学生树立正确体育观,引导大学生践行体育文化,增强大学生弘扬、交流
文化的意识和构建和谐社会的责任心等方面的重要性;提出了大学体育应通过理
论传授、实践渗透、媒体宣传等主要途径,切实做好“人文奥运”理念教育。 相似文献
12.
常乃军 《山西师大体育学院学报》1996,(2)
教育实习是高师体育专业学生对未来教育工作的一次体验和演习。但是,由于一些体育实习生“自我效能”信念弱,致使他们在教育实习过程中出现了怯场、心理高度紧张等现象,直接影响体育教学效果。本文通过调查了解,对“自我效能”信念弱的体育实习生在教育实习过程中的表现进行了认真分析,并建设性地提出了消除“信念危机”的有效方法。 相似文献
13.
实施新《指导纲要》后高校保健体育课程的构建 总被引：7，自引：0，他引：7
采用文献资料法,调查访谈法,结合实施教育部2002年颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中指出的在普通高等学校"对部分身体异常和病、残、弱及个别高龄等特殊群体的学生,开设以康复、保健为主的体育课程。"就目前高校保健体育课开课现状的调查发现保健体育课中存在的不足,阐述了现行高校开设保健体育课的目的意义。由此,提出了在实施新《指导纲要》后构建高校保健体育课程的设想。 相似文献
14.
方娟 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(2):56-57
慎独是道德品质所应达到的最高境界，是一种儒家提出来的重要修身方法，在今天新的形势下，对当代大学生来说也是极其重要的。文中通过对慎独培养的必要性的讨论，提出当前高校应该把慎独的培养作为大学生思想道德修养的重要内容。 相似文献
15.
从普通高校学生体育现状进行的体育基本知识、技术、技能和体能现状进行的相关调查显示 :目前 ,高校学生虽然经过小学六年、中学六年体育教育 ,但是 ,普遍体育知识贫乏 ;体育技术、技能和体能低下 ;体育意识淡薄。造成高校体育教育 ,尤其是体育课教学 ,重复中小学体育课教学内容、方法、手段这一不正常状态。因此 ,体育“三基”教育是学校体育教育教学 ,尤其中小学体育课教学的基础。中 (小 )学体育“三基”教育水平高低 ,不仅直接影响到学生’终生体育’的形成。而且对高等学校体育教育教学改革、发展和提高起决定性作用。 相似文献
16.
王兴勇 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(5):14-15
随着教育的不断改革和发展,高校共青团组织活动在改革和发展的浪潮中面临机遇与挑战.高校共青团组织活动要以"三个代表"重要思想为指针,结合青年团员的特点和实际来组织开展活动. 相似文献
17.
"健康第一"教育思想内涵的把握与高校体育改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
运用“健康第一”的新教育思想审视高校体育教育改革,采用文献资料法、归纳法等,对大学生的健康状况,体育教育与健康教育的关系,体育教育中健康教育的重要性及基本思路进行了探讨,指出“健康第一”,“以人为本”是21世纪高校体育教育发展的基本理念和价值取向。 相似文献
18.
李友胜 《唐山职业技术学院学报》2006,(1)
职业技术教育培养的学生,必须适应社会发展,符合用人单位需要,满足学生就业需求。因此职业技术教育要不断深化改革,探索新的教学管理模式-动态管理,逐步实施订单式的职业技术教育。 相似文献
19.
周新业 《广州体育学院学报》1999,(3)
体育课堂教学对大学生心理影响不纯粹在课堂“封闭交流”中，按逻辑来推理，按自身法则发展，它是取决于社会背景和“周边环境”。即与社会心理因素相匹美，相适应。他的整体特征是个体心理因素间的内在协调，自给程度以及个体心理与外在因素之间相容程度的合取。所以，体育课堂教学对大学生心理各因素之间的影响不是单相的，线性的，而是多维网状的，且可以调整的。 相似文献