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相似文献
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1.
一、热点概览 吴越山水,经济江南。2003年8月15~16日,被称为“长三角市长峰会”的长江三角洲城市经济协调会第四次会议在南京举行。围绕“世博经济”推动“长三角”经济联动这一主题,上海、南京、杭州、扬州、镇江、南通、泰州、苏州、无锡、常州、嘉兴、湖州、宁波、绍兴、台州、舟山等16个城市市长签署了《以承办“世博会”为契机,加快长江三角洲城市联动发展的意见》,就筹建“世博会”长三角工作机构、加快城市间发展规划链接、共同构建区域交通网络、联手保护生态环境、开展专题合作、提高市民素质等6项内容达成了共识。  相似文献   

2.
中国经济最具活力的地区———长江三角洲 ,简称“长三角”。“长三角”的土地面积约占全国的 1% ,人口占全国的 5 8%。目前被列入“长三角”城市群的共有 15座城市 ,包括上海 ,江苏的南京、苏州、无锡、常州、镇江、南通、扬州、泰州 ,浙江的杭州、宁波、湖州、嘉兴、绍兴、舟山。古往今来 ,“长三角”地区凭借得天独厚的地理区位和自然资源优势 ,构成我国“外通大洋 ,内联腹地”两个辐射扇面的战略枢纽点。 2 0 0 1年 ,我国政府在“十五”计划中提出了“积极稳妥地推进城镇化”的发展战略 ,并提出要“进一步发挥长江三角洲等经济区域在全…  相似文献   

3.
金秋的南京,钟山巍巍,长江浩浩。11月18日来自长三角各城市的教科所所长们齐集南京市金汇宾馆,围绕“科学发展与教育科研”的主题,在“钟山论坛”上踊跃发言探讨。南京市教育局局长徐传德闻讯后赶来祝贺“钟山论坛”的召开,他认为长三角是我国最具活力的地方,长三角16城市教科所所长共同探讨教育科研工作的发展很有好处。上海、南京、杭州、宁波、苏州、台州、舟山、无锡、嘉兴、绍兴  相似文献   

4.
为贯彻落实《国务院关于进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济社会发展的指导意见》,积极推进长三角地区教育联动发展,2008年以来上海市教委、江苏省教育厅、浙江省教育厅联合开展了“长三角教育联动发展战略研究”课题研究。今年4月初,在课题研究的基础上,上海市教育委员会主任薛明扬、江苏省教育厅厅长沈健、浙江省教育厅厅长刘希平聚首南京,联合召开“长三角教育联动发展研讨会”,会商长三角教育联动发展大计。这意昧着长三角意图领跑新一轮教育改革。  相似文献   

5.
长三角16个城市之间呈现出明显的均质性趋势,但江苏北部地区与长三角第二﹑三等级经济功能区的发展差距是拉大的,即极化趋势,而浙南的多数城市与长三角的发展差距在缩小,因此长江三角洲现在的空间结构不是"长三角(两省一市)—长三角周边地区",而是"三大经济功能区(长三角)+浙南—周边地区(包括苏北地区)",并且未来的空间结构演化不会以行政区划为发展方向,长三角周边安徽﹑江西部分要素禀赋优越的地区有望比苏北更早融入长江三角洲区域经济一体化中来。  相似文献   

6.
“长三角”16城市教科所(院“)甬舟论坛”在宁波举行11月16日,上海、南京、杭州、无锡、绍兴、舟山、宁波等地的教育科学研究所(院)负责人相聚宁波,参加由宁波、舟山两市联合组织的“长三角”16城市教科所(院“)甬舟论坛”。本次论坛以“地方教科所新一轮发展思路”为主题。与会者就地方教科所的功能、地位、管理及后备人才培养等问题进行了广泛交流与深入研讨。论坛还就进一步加强16城市教科所(院)之间的合作提出了新的建议:由上海教科院普教所牵头,从联合调研入手,尽快形成一体化合作机制,打响“长三角”教育科研品牌。(尹晓军)闵行区举行…  相似文献   

7.
长江三角洲城市产业结构分析与评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
长江三角洲地区的产业结构升级是长三角经济一体化发展的助推器,只有加快长三角的产业结构战略性调整,才能提高长江三角洲的综合竞争力。本通过对比分析,描述了长三角的产业结构特征和存在的问题,并提出了解决办法。  相似文献   

8.
吴景松  幸娟 《中小学管理》2007,(8):24-25,27
以上海为龙头,苏浙为两翼的长江三角洲(以下简称“长三角”)地区,由于经济持续繁荣,成为我国最大的进城务工人员流入地之一,目前,“长三角”地区流动人口已达3000万,每年约有100多万义务教育阶段的学龄儿童父母进入“长三角”地区的各个城市,沪,苏,浙三省市纷纷采取相关措施,保障进城农民工子女平等接受义务教育的权利,使他们享受与城市孩子一样的“同城待遇”.[编者按]  相似文献   

9.
随着区域经济一体化进程的不断加快,各城市之间发展的差异越来越明显.以长三角地区26个城市为研究对象,选取13个指标构建经济活力综合评价指标体系,利用因子分析法对长三角地区各城市经济发展水平进行科学、客观的评价,并探寻影响经济活力的因素.研究结果表明,长三角地区各城市的经济发展存在明显的差异性和非均衡性,经济活力受城市经济实力、产业结构、对外开放程度、科技水平等的影响.从调整优化产业结构、增强投资力度、提升区域创新能力、扩大对外开放程度、联动协同发展等方面提出对策建议.  相似文献   

10.
整合与联动:打造长三角高等教育发展极   总被引:4,自引:2,他引:4  
长江三角洲地区是由上海、南京、杭州和苏州、无锡、常州、镇江、南通、扬州、泰州、宁波、绍兴、舟山、湖州、嘉兴、台州等16个大中城市构成的市群,它是人们公认的“世界六大都市群之一”。誗国家统计局提供的数据表明,这一区域仅占我国国土面积的1.1%,经济总量却占全国的17%,存贷款增量和财政收入则分别占全国的三分之一和四分之一。誗加快长三角经济、科技、教育和社会的一体化进程,当务之急是“整合”,形成合力,互助联动。  相似文献   

11.
《南通职业大学学报》2008,22(4):105-108
(圆点前为期号,圆点后为页码)南通实施“金三角”发展战略的途径选择!!!!!!!!!!!!!!!!!!!季建林(1.001)长江三角洲城市外商直接投资的集聚与扩散的现状和成因——基于长三角16个城市的面板数据分析!!!!!!!!!!!!!!!!徐全勇(1.007)南通市创新型企业管理机制的研究!!!!!!!!!!!!!!!  相似文献   

12.
马庆发 《职教论坛》2007,(10S):20-24
长三角城市群是中国城市分布密度最大、地域范围最广、社会经济发展水平最高的城市连绵区域.随着国家将区域经济发展纳入国家发展战略,区域经济的增长与发展正成为引领中国经济发展的动力.国际成功经验表明.城市孕育了大学,大学滋养了城市。“长三角”现有高等学历教育院校296所,其中高等职业院校141所(不包括新建本科院校和独立学院).“长三角”包含16个城市,经济总量约占全国的1/5强.财政收入占全国1/4.出口占全国的1/3,全国百强县半数以上都在这里,中国经济实力最强的35个城市.“长三角”就占了10个,而长三角城市群仅以全国1.1%的面积(10.96万平方公里)、6.5%的人口(8212.12万人),创造的GDP产出占全国总量的20%左右。随着“长三角”成为世界第六大“城市群”(Megalopolis)概念的提出和认识,“长三角”的持续发展和创新能力提升是由附着于空间上的知识要素、人才要素和制度要素三个组成部分.它们分别对应了城市人力资本、知识资本和制度资本的发育程度。而高等职业教育发展水平更能直接、及时体现“三大资本”程度。探索和研究“长三角”高等职业院校一体化发展模式,旨在适应和促进城市群发展和产业集聚与集群的趋势。使区域要素资源。特别是高等职业教育资源的效能和能量得以“最大程度的释放”.  相似文献   

13.
后世博效应即世博的后续效应,是指在世博会结束之后,对全世界,尤其是举办城市及其周边地区人们生产和生活方式的持续影响.而长三角区域联动发展,是要求江浙沪两省一市在国家区域政策的指导下,实现区域共存、共商、共举、共荣和共享的深度发展格局,最终示范、引领和带动国内其他区域板块的共同发展.本文以温哥华世博会为例,分析阐述了其后续效应对大温哥华地区乃至整个加拿大联动发展的巨大作用,为长三角地区的联动发展提供经验借鉴和启示.  相似文献   

14.
新发展格局下,加快数字经济发展、增强城市经济韧性是实现区域经济高质量发展的重要途径。基于2011—2019年长三角地区41个城市的面板数据,实证研究数字经济对长三角城市经济韧性的影响效果及作用路径,结果表明:(1)基准检验发现,数字经济发展能够显著提升长三角城市的经济韧性,并且对城市经济抵抗与恢复力的提升效果最明显。(2)异质性分析发现,数字经济发展对长三角都市圈内城市经济韧性的促进效果显著。(3)中介效应检验发现,数字经济发展可以通过促进创新创业和改善社会保障两条路径来提升城市经济韧性。(4)空间效应检验发现,数字经济发展对长三角城市群内邻近城市经济韧性存在正向溢出效应。由上可见,为了更好地发挥数字经济发展对经济韧性提升的作用,有关方面应当推动数字经济与实体经济融合发展,促进数字经济与社会保障体系联动发展,加快都市圈人才引进,以及加强非都市圈城市数字经济建设力度。  相似文献   

15.
“80年代看广东,90年代看浦东”。这曾是上个世纪后半期广为流传的一句顺口溜。今天,当以上海为龙头的长江三角洲厚积薄发、日益崛起的时候,珠江三角洲的经济怎么发展?如何看待广东今后的地位,看待长江三角洲的崛起,以及长三角与珠三角之间的相互关系?这一连串的问题,既涉及到意识形态,更关系到21世纪区域经济发展的基本思路和战略部署。欲破解这层层经济格局之谜,只有把目光投向城市中国的大背景,才有可能找到一条更为清晰的道路。  相似文献   

16.
长江三角洲经济圈经济的迅猛发展,给社会体育的发展带来了生机,安徽省社会体育应该抓住契机,积极融入“长三角”体育圈中,提高认识,加速发展。  相似文献   

17.
前不久,在美丽的千岛湖畔,江苏、浙江、上海三地教育行政部门召开了第二届长三角教育联动发展研讨会。时隔20余天,我们又在全国经济百强县之首的江阴迎来了第五届“中国长三角校长高峰论坛”。由上海、浙江、江苏三家教育报刊社联合举办的长三角校长高峰论坛。正是长三角教育交流合作与联动发展的一个成功写照。  相似文献   

18.
“长三角”是“长三角都市经济圈”的简称 ,是指镇江以东 ,包括上海、无锡、苏州、常州、扬州、泰州、镇江、南京、南通、杭州、宁波、舟山、绍兴、湖州、嘉兴等15个城市 (包括台州 16个城市 ) ,以约占全国面积的1%,人口的 6%,生产出约占全国 19 5 %的生产总值 ,成为继纽约经济圈、北美五大湖经济圈、东京经济圈、巴黎经济圈、伦敦经济圈之后的第六大经济圈 ,是名副其实的中国经济引擎。一、发展现状据统计 ,2 0 0 3年“长三角”地区 15市GDP总值达2 2 775亿元 ,比 2 0 0 2年增加了 3 65 0亿元 ,由占全国的 18 7%上升至 19 5 %。 15城…  相似文献   

19.
《职业教育研究》2010,(2):70-70
1月9日,长三角职业教育联动发展座谈会在南京召开。长三角两省一市教育行政部门职成教处的同志参加了此次会议。会议围绕2009年4月份‘长三角’教育联动发展研讨会会议纪要中职业教育相关项目的落实工作进行了研讨。会议一致认为,长三角职业教育联动发展要以思想共创为引领、以信息共享为基础、以政策借鉴为突破、以项目工作为抓手、以资源共享为载体、以发展共赢为目标,根据先易后难、先简后繁、便  相似文献   

20.
我国成功加入WTO后,与世界经济发展对接步伐明显加快,在发展竞争的过程中,“长三角”、“珠三角”走在了全国经济发展前列。为使山东省由“经济大省”尽快迈向“经济强省”,山东省委提出率先发展半岛城市群经济、带动全省经济发展的战略。面对新的发展机遇,本文从青岛的发展现状、优势和差距以及如何发挥龙头作用,掀起新一轮经济发展高潮入手,拟定了青岛作为龙头城市的发展目标和实现经济总量大发展、经济结构大升级、制造业水平大提高、经济国际化程度大变化、城市基础设施大改善、人才环境和创业环境大转变的发展思路。  相似文献   

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