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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z2)
本期话题如果有人问你平时喜欢的活动,你会怎样向他(她)介(jiè)绍(shào)呢?直播时间张楠:玲玲,假期到了,你有什么打算呢?玲玲:好好玩个痛(tòn)快呗,再就是利用这段时间学些本事。张楠:我们一起找何老师,和他说说我们的假期活动计划吧!玲玲:好啊,走!何老师:看你俩高兴的,放假 相似文献
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何捷 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
本期话题如果你做了有损(sǔn)于他人的事情,你知道怎么道(dào)歉(qiàn)吗?怎样道歉才能让对方愉快地接受你的歉意呢?直播时间玲玲:都怪你,这么粗(cū)鲁(lǔ)!张楠:你才不对呢,东西放得不是地方,这能怨(yuàn)谁?何老师:你们两个吵什么啊,好好的怎么吵起架来呢?张楠:都是玲玲,我不小心把她的铅笔碰掉在地上,她就和我吵,居然说我粗鲁。玲玲:何老师,张楠欺(qī)负(fu)人,我觉得他是故意的。要不铅笔会长脚?笑话!何老师:好啦,你们都别吵。我明白了,关键不在于谁对谁错,关键在于你们要学会相互谅解对方,特别是张楠,你的行为确实给玲玲造成一… 相似文献
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教学要求 :１ 练习转述 ,要听清楚、说明白。２ 说话时态度大方 ,讲究礼貌。教学过程 :一、谈话导入小朋友 ,在生活中 ,人们常常请人把话转告给别人 ,这就叫“捎话儿” ,也叫“转述”。（板书 :转述）转述应注意 :转述别人的话 ,首先要听清 ,记准人家的话 ,别弄错 ;转述的时候 ,要把原话说清楚 ,说明白 ,不然就会耽误事。（板书 :听清楚、说明白）二、创设情境（×老师走进教室）×老师 ,您有事？———×老师 ,打扰您了 ,请问×老师在这里听课吗？上课前有个人找她 ,她出去了 ,您找她有什么事？———×校长通知她今天下午４ :３０到二楼会… 相似文献
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玲玲说自己是个倒霉孩子,谁说不是呢?前天去上钢琴课,指甲在琴键上划出了声音。玲玲被老师骂:"这么长的指甲能弹钢琴吗?"玲玲急惶惶去剪,结果……唉……剪到肉了,现在还疼呢!玲玲骂自己,活该!明明知道要上钢琴课,谁让你不剪指甲! 相似文献
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李关怀 《作文成功之路(高中版)》2001,(10)
同学,你想得到亲人的喜欢老师的青睐领导的重视同辈的尊重吗?你怎样才能在别人心目中占有重要地位呢?从长远说,你怎样才能出人头地出类拔萃呢?读此文也许会使你终身受益。 相似文献
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王宝琪 《语文世界(高中版)》2005,(9)
小朋友,你们知道“借光”是什么意思吗?你一定会说:“噢,这是客套话,常用于向别人询问或请别人给予方便。”既然如此,为什么要去“借光”,而不是借别的什么东西呢?如果你想知道答案的话,就请你带着这个问题,读读《借光》这个故事吧! 相似文献
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何捷 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(4)
本期话题怎样用简洁明了的话为别人指路。直播时间张楠:玲玲,你家在哪里?听说你家里有好多玩具,我真想去你家做客!王玲玲:非常欢迎啊,我家就住在日报社的宿(sù)舍(shè)里,什么时候来,我会好好招待你的,请你吃汉(hàn)堡(bǎo)!张楠:日报社?我可不会走,你能为我指路吗?王玲玲: 相似文献
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张勇 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
你有过这样的感受吗?一直以来都有很多话想对某人说,可是当面又说不出口,怎么办呢?干脆就把它写下来。怎样才能写好自己的心里话呢?应该注意以下几点:1.有感而发,要说真话想对别人说说发自内心的话,肯定是自己遇到什么事,碰到什么问题,或正在经历某种遭遇,心中有一些想法、体验或困惑等,要和别人交流。正因为这样,所以你的话应该是真实的,能表达你内心的真切感受,你是怎么想的就怎么说,事实是怎样就怎样,不能夸大或缩小,不要矫揉造作。否则,就没有什么真情实感,别人读了会有一种虚假的感觉,不会和你在感情上产生共鸣,也就不可能和你有很深、… 相似文献
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曹振道 《中学生阅读(高中版)》2003,(1)
“我要给你一个教训,连你爸爸都靠不住,别人说的话,更不必说了。”“爸爸要让你知道:即使是别人的话,有时候也是可以信任的,何况爸爸的话呢!”——这就是《梯子》中父亲对儿子的至嘱至爱。要读懂人生三昧:生活的方程式纷纭复杂从来没有一成不变的“解”;“凡事预则立,不预则废”;从心理到手头都得拥有各种“预案”。 相似文献
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说起练字,真有点不好意思,要知道我曾为了这字大伤脑筋呢!唉,不说也罢!一“小?呀,我该怎么说你呢!”听,妈妈又在苦口婆心:“字,就好比人的外衣,衣服穿得体面,别人瞧着也觉着舒服。你看看你这字,还不赶快练练,否则,将来你会后悔的!”“哼!我要的可是内在美!”我嘴里没说什么,心里却一个劲嘀咕着。二试卷一发下来,我傻了眼!怎么搞的?古诗文默写明明是对的,却扣了我的分!我忍不住大声抗议道:“老师,你改错了!”同桌闻声凑过来看我的试卷,不由皱起眉头说:“哎哟哟,你这是什么字?别说老师了,就连我这个近邻也看不懂呢!”是吗?仔细瞧瞧,哎!由于字… 相似文献
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写作文的时候,一定要想清楚先写什么,后写什么,才能把想要说的内容说清楚。胡子眉毛一把抓,不分主次的文章,会让读的人不知道你究竟想说什么内容。那么怎样才能把想说的内容说清楚呢?运用"总一分一总"的作文结构法不仅让你在写 相似文献
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看了习作训练要求,大家一定知道,这是一篇记人作文。怎样才能写好记人作文呢? 首先,要抓住人物特点。同学们在动笔前要想清楚:你所写的人物有什么特点,你要写这个 相似文献
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<正>不需要每时每刻都做总结9925:何炅老师你好!不知道从什么时候开始,我对自己的人际交往很不自信。我很怕别人忽略我,讨厌我。每当我和别人打打闹闹或者开玩笑时都很开心,但是事后我就会想,我是不是太疯了?他们说过的话我会一次又一次地揣摩,自己说过的话也会一次次地想,有没有说错?是不是令人讨厌了?我感觉自己的性格有问题,我害怕与别人接触,接触过后我又很自卑,怕别人讨厌我,感觉自己永远不如别人。何老师,我该怎么办啊? 相似文献