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编制标准是编制管理的核心,建立科学的编制标准直接关系到中职学校教师队伍建设进程.中职学校编制是我国事业编制的重要组成部分,建立起动态管理、灵活多样、规范运作的职业院校人事编制管理制度,直接关系到职业教育的可持续发展.为此,应制定中职学校统一的编制标准范式,制定合适的生师比,制定编制标准应考虑的关键要素,建立事业编制和企业编制并存的模式. 相似文献
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林传明 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):136
中职班级既是中职学校实施专业教学的基本单位,又是实施素质教育的基本阵地。中职班级管理的好坏直接关系到学校管理的好坏。中职班主任是中职学校班级工作的管理者、组织者与实施者,全权负责班级中每个学生的思想、学习、生活等各方面工作,直接影响着中职学校的全面发展。然而,班主任工作是繁杂而琐碎的,让人痛苦并快乐着,只有做到"五心",即爱心、耐心、细心、真心、虚心,脚踏实地做好一名班主任的本职工作,才有可能 相似文献
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杨华 《中国校外教育(理论)》2011,(11):135-135,141
中等职业学校教育质量直接关系到中职学校的生存和发展。要保证和提高教学质量,必须建立起适合中等职业教育的教育质量保证与监督体系。教学督导工作作为教学质量监控体系的一个重要组成部分,已日益引起各中职学校的重视。通过实践,现就如何加强中职教育教学督导工作提出几点思考和建议。 相似文献
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现代教师编制管理改革的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教师编制管理是一个国家或地区教育宏观管理的重要内容,直接关系到教育事业的健康发展。对国外教师编制标准的比较研究,可以为我国教师编制管理改革提供借鉴,并为加强我国教师队伍建设提供可资决策参考的依据。 相似文献
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对新中国成立以来我国四次制定的中等职业学校人员编制标准的梳理分析发现,我国中等职业学校人员编制标准具有五大特点:随着办学条件的改善,教师的配置标准越来越高;随着办学规模的扩大,教师的配置标准越来越低;编制标准受制于人事制度改革的取向;不同人才培养模式下的人员编制标准不同;编制内涵比较丰富.但是,中等职业学校教师编制在具体执行、各类人员的比例和结构方面存在一些问题.为此,我国有必要重新制定中等职业学校教师编制标准,在新标准中应明确如下问题:学生到企业定岗实习的性质,教师的内涵和外延,短期培训教师编制的计算,学校规模与教师编制之间的关系,专业性质不同学校教师编制标准的确定. 相似文献
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课堂教学是学校教学工作的核心,课堂教学管理的好坏直接关系着教学工作的质量。在中职学校教学工作中,课堂教学管理工作是难点。文章从学生、教师、学校三个层面,对中职学校数学课堂教学管理工作中存在的问题进行解析,并对这些问题提出尝试性的建议。 相似文献
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中职学校学生管理队伍是与学生接触最多、最直接的群体,对学生成长成才起着关键性作用,对学生的心理发展和健康人格的形成产生很大的影响。目前,学生管理队伍建设中存在比例失当、结构失衡等问题,因此,必须尽快树立和谐的中职学校学生管理队伍建设理念,构建积极向上的内部环境和激励人可持续发展的外部环境,建立起高素质、高水平的中职学校学生管理队伍。 相似文献
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学校管理是学校工作的重要内容,是育人的重要途径。学校管理水平直接关系到学校的办学质量。学校管理标准既考虑到了办学条件的改善,更强调了学校内涵的提升。因此管理标准必将推动义务教育学校不断提高管理水平,实现学校治理的法治化和规范化,达到管理育人的最终目的。 相似文献
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随着社会经济的发展,我国教育界中职学校的规模日益扩大,来中职学校学习技术的学生也越来越多.在这种情形下,直接面对学生的班级管理者就面临着一系列的管理问题.本文,在解释了有关班级管理的几个相关概念后,对现今的中职学校班级管理现状做了分析,提出了对中职学校班级管理的创新路径,以期起到抛钻引玉的效果. 相似文献
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崔坪 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(4):103-103
中等专业学校编制课程表的工作是一项比较复杂的系统工程.课程表编制的优劣,直接关系到学校教学秩序的稳定和教学质量的高低.多年的编制课程表实践,使我深深体会到:课程表编制工作不是简单的数字排列组合.对于一所中专学校,由于各专业之间联系密切,课程类型复杂,授课面相互交错,其课程表编制受到许多环境和条件的限制.尤其是在教育深化改革的今天,使得课程表编制工作的复杂程度越来越高.在这种新形势下,如何才能编制出科学、合理、高效、周密的课程表,以达到建立优良的教学秩序和教学环境,提高教学质量的目的,这是我们教学管理人员急需认真研究的问题.下面是我编排课程表工作的一点体会: 相似文献
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中职教师对所从事的职业的自我认同是其能否做好本职工作的重要前提．直接关系到中等职业教育质量的优劣。本研究运用文献法、调查法及访谈法．对南昌市24所学校的460名中职教师的职业认同状况及其相关因素进行了调查研究,并对新形势下促进中职教师职业认同、实施“以人为本”教师管理的方法进行了探索。 相似文献
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李海燕 《北京教育(高教版)》1999,(Z1)
编制管理包括机构编制和人员编制两个方面的内容。它是学校管理的一项基础性工作,是学校教师队伍建设和人事管理的出发点,也是学校进行人事制度改革的重要依据。学校编制管理水平的高低,直接关系着办学的质量和效益。编制配备不足,影响教学质量;编制配备过剩,影响人员使用效益。因此,机构编制管理是人事管理的一项重要的基础工作。机构编制 相似文献
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"6S"管理是我国现代企业推进和实施的现场管理方法,它有利于营造一种"人人积极参与,事事遵守标准"的良好氛围,提倡树立正确的工作意识,掌握正确的工作方法,规范现场管理,提高工作效率,营造文明环境,提升学校教职工素养,培养学生职业素质,塑造学校良好形象,提高竞争能力."6S"管理不仅适用于中职学校建立与企业更接近的工作环境和管理模式,缩短学生去企业就业的距离,而且能够提高学校的内涵、实力,为创建示范性中职学校打下基础. 相似文献
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兰小云 《中国科教创新导刊》2013,(19):227-227
教材是教学的蓝本,直接为一线的教学服务,随着中职学校的市场化办学,生源竞争的日益激烈,教材的开发和管理就成了各中职学校不得不关注的问题。本文以中职学校教材开发和管理的相关问题为切入点,探讨中职教材管理的规范化、科学化问题。 相似文献
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学管工作直接体现了一个学校的管理水平,也关系着培养人才的质量.因此,中职学校应当重视学管工作.本文从分析中职学校的学管现状入手,认真查找目前存在的问题,并且提出了切实可行的对策. 相似文献
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实验室是中职学校进行教学和科学研究的重要基地,它的建设与管理,直接影响到实验教学和学生的培养。实验室的管理是中职学校管理工作的重要组成部分,实验室管理工作的好坏,直接影响到实验教学的质量。学习借鉴国内知名中职学校及发达国家中职学校先进的实验室管理经验,使中职学校实验室成为创造性教学的场所,充分发挥它在培养高素质人才中的作用。 相似文献
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德育津学校工作之首,是学校素质教育的灵魂。德育工作的成效如何,直接关系到学校的办学方向和培养人才的质量。近年来,我校紧密结合招生及毕业生就业政策的转变、中职学校放开入学和学乍素质参差不齐的实际, 相似文献
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<正>2014年12月9日至10日,由中国建设教育协会主办、金螳螂建筑装饰股份有限公司承办的编制《中职学校顶岗实习标准》暨校企合作促进会在苏州举行。来自全国部分省市学校、企业和协会的专家及有关代表20余人参加会议,部分高职学校专家应邀到会指导。中国建设教育协会原会长李竹成到会并讲话。编制《中职学校顶岗实习标准》是教育部行指委"行业指导职业院校专业改革与实践立项项目",中国建设教育协会承担了此项任务。推进 相似文献