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相似文献
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1.
连系动词既是动词的重要分类之一,也是高考中的重要考点。学习时我们应注意以下几点:  相似文献   

2.
一种语法现象如果从不同角度分析会有全新的理解,从而扩大我们的视野。动态动词和静态动词是英语语法中的两个重要概念。本文从动词的动态意义与静态意义角度入手,以独特的视角全面分析动态动词和静态动词的意义、语法特征及其实际用法,旨在为英语动词的更深入研究提供一些借鉴。  相似文献   

3.
<正> 英语中所谓的非限定动词就是非谓语形式,其有三种形式:分词、动名词与动词不定式,在句子中不可充当谓语成份。 非限定动词是英语中的一个非常重要的知识而又是我们学生英语学习中的难点。下面我就着重谈非谓语动词的用法及其区别。  相似文献   

4.
掌握动词的使用是英语学习的重点项目。那么,你们知道动词的三种性质吗?我们说的动词的“三性”,指的是动词的及物性、动作性和延续性。理解并掌握了动词的“三性”,我们就能理清它们与其它词或词组的搭配规律。  相似文献   

5.
"手"部动词、"足"部动词以及"目"部动词,是中英文里非常重要的身体动词,也是相关很多动词的重要词根性源词。本期我们从中英文中的"目"部动词"看"出发,来看看人类语言词汇中是如何反映出"和而不同"现象的。  相似文献   

6.
情态动词是体现特定情感态度的助动词,后接动词原形,是动词“大家族”中的重要成员。让我们一起走进情态动词“园地”吧!  相似文献   

7.
情态动词是体现特定情感态度的助动词,后接动词原形,是动词"大家族"中的重要成员。让我们一起走进情态动词"园地"吧!  相似文献   

8.
动词是英汉两种语言当中最复杂的词类,它们最主要的句法功能是充当谓语。通过比较,我们发现在这两种语言的动词中都存在非谓语用法,英语动词非谓语用法有着比较系统、详细的研究与论述,而汉语语法在这方面却少有研究。或者有研究也不认为这是一种有价值的、普遍的现象,或者甚至认为汉语动词非谓语功能这样的表述也是错误的、不科学的。本文试图从词法和句法的角度来比较英汉动词非谓语用法,力图归纳汉语动词非谓语功能的分类。本文通过对英汉动词非谓语用法进行比较研究,不仅能对英语教学,尤其是翻译教学起到一定的作用,而且能帮助我们更好地了解我们的母语——汉语。  相似文献   

9.
非谓语动词是中学英语语法教学的一个重点和难点,也是高考英语试卷考查的重要语言项目之一。通过对2005年全国各省市高考英语试卷的分析,我们可以总结出高考对非谓语动词考查的重点和趋向。  相似文献   

10.
一般说来,英语的动词就其结构而言大体可分为单词动词(single—wordverb)和多词动词(multi一wordverb)两类。其中,多词动词通常是由动词十小品词(副词或分词)构成。它在结构上是动词与副词或动词与介词的组合,而在语义上则表示为动词与副词或动词与介词的本义用法和转义用法。由于多词动词在英语里应用十分广泛,语义纷繁多变,它往往成为我们阅读理解和翻译写作中的一大难题,也是我们英语教学中应必须掌握的重要内容之一。为了对多词动词形成一个较完整而清晰的概念,我们有必要对其几种主要结构的特点、它的语义标准及句法标准…  相似文献   

11.
在初中阶段,对划线提问的题型几乎每考必有,学生对该类题型的解答常常会出现几个常见的问题:一是选择疑问词;二是辨别he动词、助动词、情态动词;三是动词的还原。我们在此将具体地逐条概括分析,为我们在今后的学习中作必要的辅助工作。  相似文献   

12.
“英语中非谓语动词的区别”是英语语法中非常重要的一个章节.我们知道,就英语语法功能方面,英语中动词可划分为谓语动词与非谓语动词.谓语动词在句子中只作谓  相似文献   

13.
议动词分类     
动词一直是语法研究的中心问题。动词的分类在动词的研究以及其他语法研究中有至关重要的作用。但是目前动词的分类比较复杂,因此我们对动词分类情况做了总结,并提出了动词分类的一些看法。  相似文献   

14.
毛宏 《今日中学生》2022,(30):37-44+48
<正>前两期,我们已经讲过介词、连词、形容词等内容,细心的同学肯定发现了,还有一个重磅嘉宾未出场,没错,它就是动词!动词是用来表示主语做什么、是什么或怎么样的词。英语中动词的量很大,分类方法也很多。按作用和功能主要分为两大类:谓语动词和非谓语动词。按照动词的意义可以分为:实义动词(即行为动词,其中还有及物动词和不及物动词,延续性动词和瞬间动词)、情态动词、系动词、助动词。  相似文献   

15.
《型世言》动词重叠的格式与特点   总被引:1,自引:3,他引:1  
《型世言》共使用15式257例动词重叠,单音节动词重叠“V—V”式最多,双音节动词重叠“AABB”格式最多,“AB—AB”格式次多。《型世言》有的动词重叠带补语,有的带“着”等助词性成分,但极少带“儿”尾,名词性成分作宾语时全部后置。弄清《型世言》动词重叠的这些特点,对于我们研究动词重叠的发展史具有重要意义。  相似文献   

16.
我们知道,在表示“建议”、“要求”、“命令”或“应当做……”等意义的动词后面的宾语从句、表语从句和同位语从句中的谓语动词需要用虚拟语气,即用“(should)动词原形”来表示。为了便于记忆,我们可以把这些动词的首字母编成一个短句:I DROP CAPS.这些常用的动词是:insist坚持;demand要求;de—  相似文献   

17.
在汉语的词江中,动宾式动词数量较少,普遍的看法是:动宾式动词在句法上一般不带宾语。但是作为动词,与宾语的关系始终是密切的,而且,现实语言生活也表明,动宾式动词带宾语日渐趋多。通过对这些现象的描写,我们可以看到,动宾式动词与宾语的相互选择、相互制约所构成句法形式,以及由此体现出来的相容性。  相似文献   

18.
英语语法中动词是极为重要的一部分,而分词又是动词中比较纷繁复杂和变化多端的部分。它涉及面宽,用途十分广泛,不容易掌握,而我们又随时会遇到它们。如果没有它们,就会出现书难成文、话难成句的情况。所以,对分词在英语语法中的状语功能加以研究和总结,其意义十分重要。1.分词分词是非限定动词的一种,它兼有动词、形容词或副词的特征,在句中起形容词或副词的作用。分词可带有自己的宾语或状语,合称分词短语。分词可分为-ing分词和一ed分词两种。-ing分词可由及物动词或不及物动词构成;而-ed分词多由及物动词构成。-ing分词有…  相似文献   

19.
写文章要准确生动,而动词的选用则是其中重要的一环,选择动词可以通过替换、对比、活用等方式来进行,同时还要考虑动词的使用是否具有连贯性。  相似文献   

20.
蒋小青 《中国考试》2005,(10):29-33
非谓语动词是高考中的重要考点,仅在单项填空题中,少则一道,多则三四道,如2005年北京和上海均考了四道题。因此,我们在高考备考中必须给予高度重视。那么,在高考中究竟考非谓语动词的哪些方面,怎么考?归纳起不外乎以下几个方面。  相似文献   

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