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系统的课程改革即是学校文化的革故鼎新。耐斯等人的研究发现：课程改革与多种因素有关，但各种因素并非独立地发挥作用，而是交织在一起，综合地体现在每所学校的具体环境中。这种“综合个性”就是学校文化。而文化具有不断自我否定与超越的本然特征。它的创新与发展必然触发与促进课程改革，使课程改革与文化创新相随而生，相伴而行。 相似文献
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吴文娟 《新疆教育学院学报》1995,(3)
“批判的现实主义是作为‘多余的人’的个人创作而产生的。这些人不能为生活而斗争，在生活中找不到自己的地位……”这是高尔基在《苏联的文学》一文中所写到的，我觉得这种提法也适应于曹雪芹。当然，这里所涉及到的“多余人”一词，并非完全套用俄罗斯文学中的“零余者”的解释，只想为我们的作者和他笔下的形象——那种不满现实却又找不到出路的痛苦灵魂寻找一个代名词而且。关于《红楼梦》及其作者的研究论著真可谓汗牛充栋，这里不想对曹氏生平多加赘述，只想就曹氏思想及其笔下的主要形象谈谈自己粗浅的认识。我认为，曹家被抄的惨状… 相似文献
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“谋人”还是“谋事”叶怀祥最近，南方某省的主要领导在基层视察工作时谈到领导班子中的两种行为：“谋事”和“谋人”。他说：“如果一个班子不团结，不是在‘谋事’，而是在‘谋人’，谁的工作都不可能搞好”，“讲政治，很重要的是加强团结”，“班子之间、军地之间、... 相似文献
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高宇 《聪明泉(少儿版)》2002,(11)
篱笆的两边各长着一棵树，一棵雄的很小，另一棵雌的也很小。它们都通过大大的篱笆孔瞅着对方。它们感到寂寞，所以它们就说话了，倾诉着自己的心情和心事。三天下来，它们成了无所不谈的朋友。又过了三天，它们仍然很亲热。可是到第七天，要讲的都讲了，讲的也只不过是单调地重复已有的内容而已，而且这种感觉随着伪装的心不在焉而与日俱增，到了第九天这种感觉又都变成了厌恶甚至可憎，各自都开始动不动就嘲讽对方了。 终于，这种局面被打破了：那一道它们间惟一的屏障换成了一堵高高的墙，于是，它们拥有了各自独立的世界。那两棵树在… 相似文献
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朱利华 《江苏广播电视大学学报》1995,(3)
钱谦益，字牧斋，常熟人，活动于明万历十年到康熙三年间。我们知道，万历十一年，明代大政治家张居正病疫，此后神宗万历燕安怠情，常常几年不理朝政，明代的政治从此一蹶不振：宫庭秩序紊乱，“挺击”、“红丸”、“移宫”三大案相继发生，党争渐起；同时东北奴儿哈赤的势力逐渐强大，于万历四十六年自称金国汗，开始搔扰大明边境；国家为了平定“辽事”而横征暴敛，造成上下困竭，民怨载道，一场“内乱”又在酝酿之中……。钱牧斋生逢内忧外患的动荡时代，必然要卷入到这场政治斗争的漩涡中去，而他的生活道路也确实是在各种争端的夹缝中… 相似文献
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薛茂红 《中学英语园地(高三版)》2010,(4):30-32
man，person，people，human都可以表示“人”。但它们的意义和用法有所不同。现将它们的区别小结如下，供同学们学习时参考。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(4):17-17
在初中英语中。表示“人”的词主要有man，person，people，human等。它们虽然都可以表示“人”的意思，但是用法却有区别，现小结如下．以便同学们学习时参考。 相似文献
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“育才人”勿做“教书匠”■商水县固墙实验中学赵秀章学高为师，德高为范。这就是说，作为一名人民教师，既要有渊博的知识传授于人，更要以高尚的师德塑造人。从某种意义上讲，教师高尚的道德比他们渊博的学问更重要。缺乏这种美德，教师便不是真正意义上的“人类灵魂的... 相似文献