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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
基于工作过程的《机械设计》学习领域课程开发   总被引:3,自引:1,他引:2  
以"学工一体、校企融合"思想为指导,以培养学生完成整体化工作任务的综合职业能力为着眼点,开发基于工作过程的<机械设计>学习领域课程标准,在开发过程中选择合适的任务载体作为学习性工作任务,依据工作任务设计学习情境,依据不同的学习情境设计教学活动.  相似文献   

2.
关于工作过程导向的《植物组织培养技术》课程体系开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对"以工作过程为导向"的《植物组织培养技术》课程所涉及的职业工作岗位和职业能力需求分析,本文探讨了其典型工作任务,并进行了相应的行动领域归纳、学习领域转换以及学习情境设计,认为应针对企业的需求选择教学内容,并按照企业实际工作过程将教学内容重新排序,构建"以工作过程为导向"的理论与实践一体化、教学做一体化的职业教育课程。  相似文献   

3.
<正>企业培训与学习项目的设计目的,不仅是传授知识和技能,更重要的是确保知识和技能被运用于工作实践中,从而实现价值。在课程设计中,选择何种教学方式,是影响学习转化与应用的一个重要因素。因此,设计有效学习项目的第三法则就是:用结构化的教学设计,引导学员学以致用。也就是说,在课程的设计过程中,选择合适的教学方法至关重要,它不但可以帮助填补"学"与"做"之间的鸿沟,关注成人学习过程中  相似文献   

4.
高职专业课程基于真实场景的项目化设计是以工作任务为中心,选择与课程密切相关的生产工艺,根据工作任务分解成工作项目,按工作项目设定学习项目,将专业理论知识融入到学习项目中。在《化工工艺概论》课程项目化设计中,选择"年产1000吨酯交换法合成氰乙酸乙酯"为课程的项目载体,并将其分解为原料的预处理、化学反应过程控制、产物的分离及精制三个工作项目,项目的组织实施围绕生产过程展开。  相似文献   

5.
工作过程导向的"外贸函电写作"课程开发以前期调研原始数据为依据,参照外贸业务基本流程、选择外贸交易条件为载体,设计三个递进关系的学习情境。学习内容设计源于外贸企业真实业务项目,教学实施过程模拟工作过程,运用引导文教学法,教与学遵循资讯、计划、实施、检查、评估、反馈六步。课程能有效培养学生职业能力,实现课程学习与外贸企业岗位能力需求对接。  相似文献   

6.
本文以模具设计与制造专业学习领域课程"模具零件的特种加工"为例,阐述了基于工作过程的模具零件特种加工课程设计的理念与思路:以工作过程为主线,进行课程定位,确定课程目标;为把工作任务转化成课程内容,选择合适的课程载体;遵循职业成长规律,设计学习情境;最后,检验学生的学习效果,设计考核方式。  相似文献   

7.
工学结合一体化课程教学过程包括:以典型工作任务为基础设计学习性工作任务;以任务为中心构建知识、技能、素养相统一的课程内容;采用理实一体教学组织形式;根据学习性工作任务层次性和学生兴趣点,对学生进行分组和集中相结合的教学与引导;根据学习内容的难易、学生的学习习惯和教学媒体的特点,合理选择教学手段;采用"过程考核与综合评价"相结合的教学评价,实现教学过程的企业化。  相似文献   

8.
基于工作过程的《有源医疗器械检测技术》课程开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
在"医疗器械检测技术"精品课程建设过程中,对工作过程导向的学习领域课程进行了探索:首先对医疗器械检测技术类岗位要求进行分析、确定典型工作任务,再对工作任务进行分解、提炼关联知识点,最后结合具体任务、设计相对应的学习情境。实践证明,基于工作过程的教学设计能激发学生学习的创新性,提高工作岗位操作的熟练程度,为其"零距离"上岗打下良好基础。  相似文献   

9.
在高职院校"资源环境与城市管理"专业课程体系改革中,基于工作过程确定"社会调研→典型工作任务分析→行动领域划分→职业行动能力分析→学习领域转化→学习情景设计"的构建流程,重构该专业的课程体系,将课程体系分为人文素质学习领域、专业学习领域和拓展学习领域,使学习领域与工作领域一致,学习过程与工作过程一致,学习任务与工作任务一致.  相似文献   

10.
基于工作过程的化工专业学习情境系统化设计研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
行动导向课程开发的起点是职业的需求,要求按工作过程进行内容序化,现代化工职业要求的技能是以理论知识支撑的判断、分析、选择能力,这种能力训练要求的学习情境是以完整的工作过程为主线设计的复杂学习.这种具有完整工作过程,能帮助学生在与工作任务的联系过程中去学习知识的学习情境需要在专业课程体系上的整体性设计.  相似文献   

11.
本文介绍了项目课程的概念,以《数控车削加工》项目课程为例,阐述了项目设计的模式、项目类型的选择、项目的选取及序化和项目知识的确定。项目设计体现了设计者的新颖性、独特性和创造性。  相似文献   

12.
结合工程实例,分析了在复杂环境条件下进行土石方爆破的技术特点;介绍了其方案设计和参数选取的方法和原则以及结合实际的施工经验。  相似文献   

13.
在工作过程导向课程的开发与建设中,高职教师在课程开发理念、开发与设计能力、项目系统选择与课程实施、专业实践技能、教师队伍机制建设与创新等方面存在突出问题.加强培训与项目驱动,提高课程开发设计能力;强化专家指导与说课实践,培养课程教学实施能力;推进企业挂职与工程实践,增强教师岗位实践能力;深化校企合作,提升技术应用与研发能力;创新教师管理机制等是提升高职教师职业能力的有效途径.  相似文献   

14.
基于工作过程导向的"电子产品生产工艺与管理"课程的建设从其建设思路、教学内容选取、教学组织与实施、教学方法运用等方面着手,教学过程彻底改变了传统的理论加实验的方式,以产品生产过程为主线,模拟企业的生产方式组织产品生产,学生在工艺文件的指导下进行操作,使学生真正得到生产工艺与管理的学习与训练。这有助于学生职业能力的获得和职业素养的养成。  相似文献   

15.
工学结合作为职业教育的重要特征已经逐渐被大家所认识。高等职业教育的主要目标是为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才。"项目驱动"教学法是在新形势下为适应新的教学要求应运而生的新型教学法。项目的设计是项目驱动教学法能否成功实施的关键。本文结合具体的教学项目设计,探讨了在项目设计过程中项目的选择、项目的分解、项目在教学过程中的实施、以及需要注意的问题。  相似文献   

16.
Group projects are recognised as effective means of engaging students with work-related skills and promoting cooperative learning. This paper reports findings of a small survey – a group project designed to reduce problems associated with the process of production of group goods and services: free-riding and monitoring participation level. The survey elicits information on students’ perception of the group project, random group membership and intra-group random selection of presenters of their group report. A compilation of summary statistics of the survey data shows that the design and evaluation of the project helped to reduce free-riding and incentivised students to monitor the group members’ level of commitment to the project as well as their understanding of the assignment.  相似文献   

17.
李凌 《滁州学院学报》2011,13(5):112-115
《C#程序设计》是计算机软件技术、网站设计专业的职业核心课程,是培养学生软件开发能力的基础,而目前的课程教学无法满足社会需求,导致人才培养的实际效果与职业岗位能力需求之间存在偏差。"基于工作过程的"教学设计方案就是立足于课程改革而提出的,让学生在执行多个具体工作任务的过程中边学边做、在做中学、在学中做,既掌握了理论知识,又提高了职业能力与素质,从而真正体现了高职课程的职业性、实践性,实现真正意义上的"工、学"结合。  相似文献   

18.
“大五”人格模型是近年来得到普遍认同的一个模型,它对于人们的职业选择和工作绩效都有重要的指导意义.本文在介绍“大五”人格模型的基础上,着重探讨了“大五”人格的各个纬度对人们职业选择和工作绩效的影响,并探讨了“大五”的各个纬度之间的交互作用.  相似文献   

19.
高校专职辅导员人力资源现状分析及其开发和管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校专职辅导员人力资源管理就是调动专职辅导员的积极性,为学校学生工作发挥最大作用。在新形势下,高校专职辅导员人力资源在选聘配备,使用与劳动管理,教育、留人与流动等方面都存在着不足之处。高校应坚持选聘标准,优化引进人才;建立科学客观的专职辅导员评估体系;强化各类教育培训,提高专职辅导员专业水平;优化激励制度,创造良好的留人环境;建立合理的专职辅导员人力资源流动机制。  相似文献   

20.
编辑活动是整个出版事业的核心。随着图书市场的发展以及出版事业的改革,我国出版界经历了从计划经济体制下单纯的文案编辑到"编印发一条龙",再到策划编辑以及策划编辑与文案编辑的分工制这样的过程。从市场经济的角度来说,策划编辑是出版业的研发器,而选题策划又是策划编辑的基本工作和主要任务。选题策划的要旨在于"精、特、新"。无论是战略策划还是战术策划,其关键是创意。要搞好选题策划,必须要注意相关政策、工作观念、人员素质以及策划编辑人员再生产的问题。  相似文献   

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