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根据社会对模具设计与制造专业人才的需求和毕业生的调查,确定模具设计与制造专业人才的培养目标,通过实践专家访谈会,进行工作任务分析,对典型工作任务进行提炼,然后依据典型工作任务确定专业学习领域,最后构建了高职模具设计与制造专业工作过程系统化的课程体系。 相似文献
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本文通过对工业PC机在质量定心机电气系统、电测系统、步进电机控制以及控制系统软件流程中的应用分析,介绍了工业PC机在设备改造中的应用,对工业PC机在设备改造中的应用有借鉴作用。 相似文献
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高职“特种加工技术”课程教学模式改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校模具专业"特种加工技术"课程现行教学模式存在的主要问题有:课程体系未脱离知识本位模式;理论实践缺乏融合;实训时间不足;缺少加工实际零件的对比训练。教学模式改革措施:教学大纲的重新制定;教学做一体;工作任务导向的项目教学;理实一体化教材的编写;建立完善的评价机制。 相似文献
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学习领域课课程将理论与实践完全融合进行教学,这种教学模式能便于学生理解知识、掌握技能,不断激发学生主动学习的兴趣;本文探索课程内容与教学场地的理实一体化设计,以"塑料模具设计"课程为例,提出了教学组织与实施的理实一体化方法和评价学生学习质量的方法。 相似文献
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以收音机外壳注射模具设计为例,介绍了在NX8.0建模中运用布尔运算、拆分体和分析检查区域等功能进行手工分型方法以及结合moldwizard模块进行模具设计的过程,注射模具设计过程也充分展现了设计人员可以根据自己的意愿随心所欲设计模具,希望能对复杂注射模具设计有一定的指导意义。 相似文献
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“冲压模具设计”学习领域课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了基于工作过程导向的高职模具专业"冲压模具设计"学习领域课程教学改革的思路。以冲压件为载体,按照模具类型构建了该课程的学习情境,设计了实例引导,任务驱动,学练结合,情境育人的教学模式,制定了强化能力、过程考核办法。 相似文献
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随着校内产业园规模的逐步扩大和校企合作的不断深入,湖北工业职业技术学院在省级示范校和国家骨干校建设过程中,树立新理念,建立新体制,探索新模式,创新内部管理,形成了特色较为鲜明的"双园融合"办学模式。本文重点研究的是在"双园融合"办学模式下,工学结合课程的设计与实施,主要以机电工程系的"机械零件精度检测与质量分析"课程为研究对象,探讨为取得良好实施效果,必须要做的工作。 相似文献
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本文以模具设计与制造专业学习领域课程"模具零件的特种加工"为例,阐述了基于工作过程的模具零件特种加工课程设计的理念与思路:以工作过程为主线,进行课程定位,确定课程目标;为把工作任务转化成课程内容,选择合适的课程载体;遵循职业成长规律,设计学习情境;最后,检验学生的学习效果,设计考核方式。 相似文献
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