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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
陈奕 《东南传播》2011,(6):118-120
"媒介融合"已成为当前新闻传播界的重要趋势,反映到新闻教育领域,"媒介融合"专业的设置是对这一现状的积极回应.而作为世界上第一所创办"融合新闻"专业的新闻院校,密苏里新闻学院堪称典范.由此,本文试图通过对该院"融合新闻"专业的全面介绍,为我国新闻教育在媒介融合时代的改革与创新提供一些有益的启示.  相似文献   

2.
在全球化、媒介融合的背景下,高校传统的新闻教育模式在迎来了良好发展机遇的同时也受到了极大的挑战,新闻教育如何满足媒介融合对新闻人才培养的新需求无疑是普通高校新闻人才培养必须面对和亟待解决的问题。本文提出了"融合视野"下高校新闻人才培养的途径和方法。  相似文献   

3.
媒介融合时代新闻人的四个转向   总被引:1,自引:0,他引:1  
媒介融合已经成为当代媒介发展的必然走向。对媒介融合的探讨应围绕着媒介融合的本体特点出发,以此来寻找媒介融合时代的媒介发展和改革之路。媒介融合所导致的新闻传播方式的变化对新闻人才提出了新的要求。具体来说,有以下几点:  相似文献   

4.
马玉宁 《新闻世界》2013,(12):127-128
受众观念研究在我国20世纪80年代受到新闻传播学界和传媒业者的重视,当前媒介融合成为新闻传播业发展的大趋势,媒介融合时代受众研究是传媒业发展的前沿课题。本文通过对受众观念研究回顾,梳理我国新闻传播学界对受众研究的成果,通过对当前我国媒介融合进程及现状的再认识,对媒介融合时代受众观念研究进行学理上的探讨,试从媒介融合大背景下以受众观念研究的视角为当前传媒改革提供突破口和理论支撑。  相似文献   

5.
罗青 《采.写.编》2021,(3):119-120
媒介融合时代的到来推动融合新闻的产生,也为我国新闻媒体行业可持续发展提供了新改革方向.融合新闻作为一种新的新闻报道模式,通过将不同类型媒介联合在一起,相互合作、资源共享,形成一个统一信息流通平台,同时将各自技术整合起来,既能充分满足大众对新闻产品个性化需求,又加快了融合新闻发展.本文分析媒介融合时代融合新闻传播效应,探究媒介融合时代融合新闻传播对策,旨在为媒体行业更好发展提供一些有益参考.  相似文献   

6.
随着新技术的广泛运用和网络等新媒体的迅猛发展,媒介融合的发展也进一步加快。媒介融合,包括两个方面的含义,一是融合媒介,一是融合新闻。"融合媒介",就是不同类型的大众媒介从各自独立运作经营转向各种媒介联合运作,尤其是在新闻信息采集发布上联合行动,以最  相似文献   

7.
随着科学技术的不断发展,各行各业的办公技术也都发生了重大改变,人们获取信息的通道不断增加,尤其是互联网技术普及的时代,过去的电视、广播、报纸等传统媒介形式演变为今天的媒介融合环境下的融合新闻传播模式。在此背景下,基于技术条件、经济发展、受众需求、产业政策等因素催生出了融合新闻,将不同类型的媒介结构相融合,提高了媒体的信息传播能力。本文立足于现实,首先分析媒介融合的发展现状,并对在此环境下衍生出融合新闻的驱动因素和四种效应进行分析,最后对如何在媒介融合环境下融合新闻的传播策略提出切实可行的建议。  相似文献   

8.
目前数字技术的飞速发展,有效促进了媒介的发展和变化,从最初的简单、单调的模式朝着复杂、声形并茂的方向发展。同时数字技术的运用,使媒介物质形态出现根本性的变化,利用文字、图片、视频、声音等表达形式,并借助数字编码技术进行表达和传播,进一步促进媒介信息之间相互融合,使新闻传播效果有效提升。本文就媒介融合背景下,以媒介融合及新闻融合特点,以及传播效应进行分析,并对融合新闻传播策略进行探讨。  相似文献   

9.
姜巍 《报刊之友》2013,(7):139-140
近些年,媒介融合已经成为新闻教育改革的一个方向,一些高校已经在这方面取得了一定的成绩,但也面临着很大的挑战。近两年,随着媒体技术发展和新闻行业自身的改革,媒介生态环境又发生了新的变化。面对新的媒介生态,新闻教育的改革必须深入。  相似文献   

10.
随着"互联网+"时代的到来,媒介融合得到了进一步的深化发展,传统新闻传播在新闻门户网站、手机新闻APP、微博、微信等新媒体的冲击下,逐渐走上了媒介融合的发展道路,致使新闻传播过程的变化可谓是复杂而多元。基于媒介融合的视角,分析新闻传播方式会发生怎样的变化,并进一步探讨其发展策略。  相似文献   

11.
赵平喜 《现代视听》2012,(10):19-22
媒介融合在国内正成为传媒业发展的一种新趋势。这种媒介融合的态势对我们国内传统新闻传播学教育教学的发展提供了新的挑战和机遇。媒介融合下的新闻传播学教育必须进一步"融合"创新,以教育教学的大融合、大发展来策应和促进传媒业的媒介融合。  相似文献   

12.
杨丽 《新闻世界》2013,(5):309-310
随着社会的不断发展、科学技术的迅猛进步,媒介呈现出融合趋势。在此环境下要想寻求发展就必须立足媒介融合的特征,有针对性地探寻新时代下媒介发展和改革的方向和道路。由此对各个工作在一线的新闻工作人员在工作内容、方式及改革方向等方面都提出了新的要求。本文欲立足当下,探究在媒介融合趋势下如何才能做一名合格的新闻工作者。  相似文献   

13.
媒介融合时代新闻人才培养的二维   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐励 《新闻窗》2011,(2):104-105
当前高校新闻人才培养亟需改革 一、媒介融合时代对新闻人才培养的新要求要求改革 2009年在北京召开的世界媒体峰会达成共识,传统纸媒应对新兴媒体挑战的最佳路径是走媒体融合之路。当前,媒介融合时代已然到来。我国新闻教育顺势而为,积极探索新的人才培养路径。  相似文献   

14.
随着数字化技术的发展,传统的传播格局被打破,逐渐走向媒介融合.媒介融合不仅改变着新闻传播的现有格局,而且对新闻传播从业人员的素质和能力提出了全新要求.媒介融合背景下,我国新闻教育的改革应从优化课程体系、注重实践技能培训、加强“硬件”设备建设及解决师资匮乏等方面着手,采取有效措施,促进新闻教育健康发展.  相似文献   

15.
媒介融合在深刻改变媒介生态环境的同时,也对当今新闻传播学专业人才培养目标提出了新挑战。本文重点探讨了媒介融合对新闻传播学课程体系的优化提出了哪些新的要求,如何有效进行融合新闻技能培训而又不至于使未来的记者成为媒介融合工具的奴隶,如何加强与媒介融合教学和研究相应的"硬体"建设,如何解决媒介融合师资匮乏的矛盾等问题。  相似文献   

16.
目前我国关于新闻教育的研究中,具体涉及媒介融合课程建设和改革的尚不多,这主要是由于国内相关实践的缺乏,进而影响到相关理论的提炼.木文在宏观简要介绍了美国新闻传播院系媒介融合课程改革的现状和动因后,依循案例研究的逻辑,深入"故事的背后",着重对在此领域较有典型性的南加州大学新闻系的媒介融合课程建设和改革以及其中的经验教训做了"深描"和解读,从而使读者能知著见微,"知其然和其所以然",以对我国蓬勃发展的媒介融合课程建设和改革提供切实可操作乃至可模仿的参考,最终有利于我国该领域的实践和理论建设.  相似文献   

17.
媒介融合是在数字技术、网络技术的发展和放松规制的语境下,不同传媒产业通过并购、重组和整合,达到内容、渠道、组织和终端融合,实现数字化、互动化、集约化的融合新闻生产的过程。在不同的语境中,媒介融合具有多维内涵。媒介融合需要再造编辑流程和组织架构,创新新闻生产的流程,建构融合新闻生产模式。  相似文献   

18.
电视新闻在媒介融合的大背景下,借助于网络、报刊等媒介的传播,在传播范围、传播新闻容量、传播互动性等各个方面都有了显著的提升,多媒介的融合使得新闻观众能够从更多的角度、层面对新闻事件进行了解,并且多媒介融合也是电视新闻发展的必然趋势。本文就多媒介融合下的电视新闻传播发展方向进行了分析。  相似文献   

19.
吴斌 《新闻传播》2022,(1):55-56
随着社会的不断改革和进步,网络信息技术的创新发展推动了整个社会媒介的变革.在媒介融合背景下,网络信息技术的出现使得新闻行业的信息传播媒介发生了显著的变化,新闻中的图片、文字、声音等不同数据信息呈现了更多的传播途径及表达形式.本文介绍了媒介融合背景下的新闻传播,详细分析了多重媒介融合叠加效应、传播多样化窗口效应、事件影响...  相似文献   

20.
孙东霞 《新闻传播》2013,(12):285-286
随着科技的发展,时代的进步,现代社会已经是媒介融合时代。媒介融合不仅仅是简单的媒介合并与交流,更对传统的新闻采编工作产生了重大影响。在媒体融合背景下,新闻采编工作的内部环境与外部环境发生了巨大的变化,新闻采编工作者的工作性质与职能也发生了巨大的变化。本文主要以媒介融合背景下的新闻采编为主要研究对象,首先分析了媒介融合背景下新闻采编内外部环境的变化,然后在此基础上着重分析了媒介融合背景下新闻采编呈现出的新特点,最后就媒介融合背景下新闻采编工作人员的积极应对措施提出了建设性建议,以期对新时期我国新闻采编事业的发展有所裨益。  相似文献   

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