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<正> (三)编排竞赛秩序竞赛秩序的编排,可以分为两种不同的程序:一种是收到报名单后,根据编排竞赛秩序的原则及各项竞赛分组、人数和兼项等情况进行编排。另一种是在报名前,按兼项的一般规律及编排的一般原则,先把各项目的比赛顺序排好在各比赛单元内,并随竞赛规程及报名单一起发到各单位,要求各单位根据竞赛规程的有关规定及竞赛项目顺序的安排进行报名。然后再进行分组与安排具体的比赛时间。这种编排程序有利于减少兼项的冲突。不过无论采用哪种编排程序,其基本原则和方法都是一样的。 1.编排竞赛秩序应注意的事项①对各项竞赛所用时间要有充分估计,对各项竞 相似文献
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<正> 苏联《学校体育》杂志今年第一期刊登了由苏联国家教育委员会公布的《1991年苏联中小学体育运动竞赛日程》。该日程由两部分组成,即“普通中小学各运动项目的比赛”和“全苏儿童少年体校及专门儿童少年体校各运动项目的比赛”。苏联中小学体育运动竞赛的规律和形式如何,具有哪些特点呢?本文拟对此作一扼要介绍,以供借鉴。一、苏联普通中小学各运动项目的比赛苏联普通中小学的体育运动竞赛分综合性比赛和单项比赛两大类。综合性比赛的规模大,几乎都是全国性的比赛,最大规模的“斯巴达克运动会”参加人 相似文献
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越野滑雪运动员的身体素质训练及技术运用 总被引：2，自引：0，他引：2
越野滑雪是历史上最为悠久的雪上运动项目之一。在我国起步较晚,目前仅有40年的历史。虽在训练、竞赛、场地建设和运动员群众培育等方面都达到了一定的规模和水平,在亚洲各项比赛中也占有一席之地,但我们的整体实力和世界先进水平相比仍处于落后状态。上世纪80年代出现了一种蹬冰步,首先被芬兰运动员掌握,并在第十三届奥运会上大显神威, 相似文献
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选取2018～2019年度22场青少年游泳U系列比赛和12156名参赛运动员为研究对象,通过文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法,从竞赛办法、竞赛结构、竞赛水平、竞赛功能四个方面对其竞赛特征进行分析,主要得出如下结论：(1)U系列比赛的竞赛办法具有科学性、合理性特征,其竞赛细则更为具体、处罚条例更为清晰、成绩评定更为客观公正;(2)U系列比赛的竞赛结构较为完善,年龄结构较为合理,项目结构较为新颖,时间安排较为灵活,空间分布较为广泛,呈现出东多,东北少,中、西次之以及南多北少的特征;(3)U系列比赛的竞赛水平较高,具体体现在参赛人数较多、达级机会更多、社会认可度较高等特征,其运动员的达级情况具有性别、年龄、项目距离、泳式的特征;(4)U系列比赛发挥了导向、激励、选材和育才等功能,对青少年游泳项目的科学训练与成功参赛提供了有益参考。 相似文献
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女子链球投掷技术的运动学特征 总被引：4，自引：0，他引：4
女子链球投掷项目的历史,大概要短于所有其他田径单项的历史。然而,无论是在商业比赛还是在各种正式比赛中,女子链球已越来越经常地出现在这些比赛的竞赛项目之中了。世界上已开始统计女子链球的世界纪录,1998年,欧洲田径锦标赛和世界青年田径锦标赛的竞赛项目表中,... 相似文献
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从《武术竞赛规则》修定看武术技术发展 总被引：5，自引：0，他引：5
温力 《武汉体育学院学报》1987,(4)
一每一种体育运动项目都有其竞赛规则。竞赛规则是为进行运动竞赛而制定的统一规范和准则,是竞赛赖以进行的依据。它可使运动员在同一的条件下进行公平合理的比赛。同时我们还应看到,某一个运动项目竞赛规则的制定还有另外两方面的,更为深远的意义和重要作用,即规则既要反映出该运动项目当时所达到的技术水平,同时又要引导该运动项目的技术向某一方向发展。武术是以具有攻防价值的动作为基本内容,以套路练习和对抗练习为主要运动形式的一种民族形式的体育运动项目。武术套路的比赛自建国以来已有三十多年的历史。在这三十多年中,武术套路的技术有了很大的发展。而在此发展过程中如何在促其技术发展的同时,又 相似文献
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竞赛方法论若干问题的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
探讨了竞赛方法论中最基本同时又是最要的几个问题,解释了“竞赛”、“比赛”、“比赛方式”、“竞赛方法”等概念;认为比赛方式是项目类别的本质牲,比赛方式、项目类别、竞赛方法之间有着本质的联系与必然的制约;提出了所有竞赛方法排名通则;并对理想竞赛方法的存在与否进行了讨论。 相似文献
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在沈阳,有一项业余乒乓球赛事陪伴着辽沈球迷走过了十个年头。十届比赛中包含了很多“同一个”：同一个赞助商、同一个竞赛项目、同一个名字、同一个比赛场地,这项比赛叫“白云山网友杯”,同一群网友在十年的比赛中追寻着同一种快乐,而且,快乐如同泉水般继续喷涌。 相似文献
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运动员竞技能力的培养,应与各训练时期和阶段的训练任务、训练水平相吻合。训练水平的发展、竞技状态的形成及竞技能力的完善应围绕不同训练阶段的比赛进行实施。竞赛项目设置和竞赛规程的变化,对运动员竞技能力和水平发挥的稳定性以及连续作战的能力都提出了更高要求。文章对赛程安排、项目设置、规则修改有关问题进行探讨,提出增加运动员的比赛次数,帮助运动员积累比赛经验,适应比赛的环境和压力,达到逐步提高竞技能力的目的;提醒教练员将竞赛规则变化作为动态把握项目规律变化的导向,关注规则变化对项目制胜因素的影响,不断打破并调整已有的认识和训练模式。 相似文献
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戴光裕 《上海体育学院学报》1984,(2)
近代国际举重比赛的发展,大约已有近百年的历史。在长期发展过程中,举重运动已经分化成了三个相对独立的竞赛项目,即竞技举重(又称奥林匹克举重,通称举重)、力量举重和健美运动。以竞技举重来说,目前规模最大的国际比赛是四年一次的奥运会举重比赛和一年一度的世界举重锦标赛。截至1983年已举行过16次奥运会举重比赛和37届世界举重锦标赛。近百年中,从竞赛规则到运动技术和 相似文献
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浙江省大学生体协从2009年起在武术套路竞赛中实行新规则,对长拳类项目难度进行评分,长拳类套路内容发生较大变化,训练强度随之增加。新规则一方面推动了高校武术竞技水平的提高和技术的规范化,另一方面也出现了"训练者无缘比赛,比赛者不训练"以及竞赛项目人数分布不均衡等现象。高职院校武术运动员在学校期间一般只能参加一次比赛,技术水平无法通过比赛得到积累提高,同时业余训练的不定时性和断断续续的特点使以难度为核心的武术训练产生很多困难。 相似文献
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运动竞赛项目的竞赛方法学分类研究 总被引：5，自引：0，他引：5
以揭示竞赛方法的共性特征、本质联系及内在规律为目的,以竞技体育、社会体育及学校体育中所有竞赛项目为对象,主要采用文献资料法、访问调查法、逻辑分析法,对竞赛项目进行分类研究。研究深入具体项目的比赛过程,抓取不同种类项目用作比较的参照系的共仅属性,并以参照系的共仅属性作为分类标准,实现了运动竞赛项目分类,提出了“竞赛项目分类体系”和“运动竞赛项目体系”。 相似文献