首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在篮球比赛中抢后场篮板球是防守方着重掌握的重要技能,它是获得后场篮板球的重要手段,是攻守转换的焦点,是发动快攻的重要保证。1抢后场篮板球的基本技术1.1对抢后场篮板球的判断,关键在于对投篮出手后球的判断,它决定了运动员在抢到球之前的一系列动作。投篮者的位置与球篮距离、球飞行的弧度和旋转,决定了球的反弹方向和落点。因此对反弹方向和落点的判断,决定了防守运动员,如何去抢位、挡人以及挡位冲抢的意识。1.2熟练掌握后场篮板球反弹的基本规律,是迅速做出准确  相似文献   

2.
詹焰平 《体育师友》2011,34(2):41-41
一、抢篮板球应强化“冲抢”意识当同伴投篮,进攻队员面向球篮时,要观察对手动向,判断球的反弹方向、速度和落点,迅速冲到防守人前面,挤靠防守人,跳起抢篮板球。  相似文献   

3.
如何抢篮板球   总被引:3,自引:0,他引:3  
争抢篮球的成功与否,可直接影响到双方的进攻得分机会及在控制球权、时间上的优势。本文从理论及实践出发,对抢进攻与防守篮板球及投篮时球运行的轨迹、投篮区域与落点进行分析,提出抢篮板球的最佳方案。1. 对抢篮板球概念的理解抢篮板球是投篮不中时,双方争抢控球权的技术,是一项复杂的综合技术动作,其动作包括:判断球的方向,抢占有利的位置,起跳动作,空中抢球动作和获球后的进攻技术动作。其中抢占位置是抢篮板球的前提与关键,对于能否获得篮板球起着重要作用。在抢占位置时,要根据对手和投篮队员所处的位置,正确判断篮板球…  相似文献   

4.
1.抢防守篮板球技术的要点抢篮板球是一项复杂的联合技术动作。抢篮板球与位置、高度、时间有关。抢占有利位置前提,并要观察球反弹的方向,判断球的落点,掌握起跳的时机.[第一段]  相似文献   

5.
前NBA超级巨星,出身华盛顿子弹队的韦斯·昂塞尔德(现任华盛顿巫师队总管),在当年即是以深谙“篮板球的艺术”和二次进攻篮板球而闻名于世。“球员必须先了解并认定‘球绝不会进’这个意念的价值所在。”昂塞尔德说:“不论球是在哪儿出手的,你必定要预设球不进的立场。”昂塞尔德表示:“这与投篮者的优秀与否毫无关联,想要成为一位杰出的篮板球员,你必须在每一次投篮发生的时候,就预设好球绝不会进的念头,并且作好抢篮板球的准备。”虽然昂塞尔德的身高仅仅只有2.01米,矮于其他的中锋,但就是因为时时都保有这种积极的意…  相似文献   

6.
投篮有直接投中和碰板投中两种。直接投中的瞄准点是离投篮点最近的篮圈前沿的正中点,看得到。碰板投篮的瞄准点则是篮板上能够使球反弹入篮的一点,这个点并不固定在某个地方,它的位置随着投篮距离、角度,球的力量、抛物线和旋转等因素的改变而改变,实际上这个点在投篮瞄准时只是一个臆想和判断中的点;它并没有在篮板上显示出来。为便于教学和理解,现分析如下。  相似文献   

7.
快攻练习     
一、抢篮板球练习抢篮板球队员应该学会一种比远距离高吊传球更有效的短传技术,传给接应队员。图1,进攻和防守队员站位后,副教练将球掷在篮圈上,抢篮板球队员迅速抢球。一旦抢得球时,就迅速传给同侧接应队员。注意:当抢篮板球队员得球时(见图2),接应队员跑班罚球线延长线位上接球。  相似文献   

8.
1.抢位技术训练 1.1基本技术 对于中锋进攻来说,抢位是最为重要的一环,是否能够抢占位置并保持住位置是进攻能否成功的关键。抢位时,必须与防守人进行身体接触,要用肩、背、臂、臀、腿等部位来感觉防守人的位置。抢位的正确位置是站在球与篮筐之间的直线位置上,此时传球的距离与相距篮筐的距离最短,最难于防守。  相似文献   

9.
《篮球》1999,(16)
6.五点3分钟远投 方法: (1)投篮位置,以篮圈中心在地面的投影点为圆心,16岁以上,以6.25米为半径,16岁以下以5米为半径画一限制弧线,在限制线外的左右0°、左右45°及90°共五个位置上投篮。记录在3分钟内投中的总次数。 (2)可以在篮下设一人辅助练习,帮助捡篮板球及将球快速传回投篮者。也可以两人组合,一人投篮,另一人捡篮板球,然后两人互换,记录两人投进的总次数。  相似文献   

10.
准备活动五分钟运球练习:每个队员持一个球,沿着球场边线运球,练运球基本技术如“换手”“转身”“策应”“变速”等等。六分钟传球练习:运动员在球场端线排成四行,两外侧的第一位队员持球,两人一组,沿球场跑动传球。然后,反弹传球,最后,在传球前,用靠边线一侧的手运一次球。(图1) 八分钟传球,投篮练习:运动员仍排成四队,1号和2号相互跑动传球。3号和4号沿着边线跑到罚球线时,后向篮板方向侧身跑。其中的一个接球投篮,另一个抢篮板球,传给正在跑回的1号或2号。四个人再同样形式返回(图3)两个内线和外线队员  相似文献   

11.
个人练习 单手投篮练习 持球成“端盘子”们的姿势,站在自己可以正确投篮的距离点上。初学者在开始时保持在高篮筐约5英尺(约1.5米)方圆内做练习。请注意:先从适当的距离开始练习,以后才能以正确又轻松的投篮方式打击你的对手。等到近距离的投射驾轻就熟后,再向后退两步(见图一、二、三)。 坐射练习 这又是另一种练习出手动作的方式。在篮筐正前方约两米远的位置放置一张椅子,练习单手投篮。因为坐在椅子上的关系,你必须“被迫”完全伸展手臂和要求手腕下压的动作。假如球的抛物线太平或在出手的技巧上有任何缺陷,你的球就无…  相似文献   

12.
1、方法三人一组一球,利用篮球半场进行。一人(图中④)在限制区外练习投篮,另外两人(图中⑤、⑥)练习抢篮板球、传球与封盖,完成一定量的练习后内外交换。具体方法见图:④在限制区外A点投篮,球出手后,观察⑤、⑥抢篮板球的情况择机而动,如⑥抢到篮板球,④则迅速移动至B点(远离防守⑤),准备接⑥后续的传球,继续投篮;⑤、⑥)待④投篮出手后,一同争抢篮板球,此时⑥抢得后,迅速准确地将球传至移动到B点的④。没抢到篮板球的⑤转向快速扑向④,对其投篮实施干扰、封盖;④则力争在⑤未到达前,避其封盖,将球投出;接下练习⑥(离篮较近)采用“挡”、“堵”、“卡”的方式与⑤争抢“防守”篮板球,⑤完成封盖(离篮较远)后,转身回抢“进攻”篮板球。按规定的时间、量与分工反复进行投、抢练习。  相似文献   

13.
一、比赛中控制篮板球的方法与技术 1、抢后场篮板球的技术。 1)防守队员与进攻队员相差一步时,如何采用恰当的封堵技术,抢篮板球,当球投出后,防守队员要迅速位于进攻队员与篮框之间,背靠进攻队员,挡住其向前移动的路线。同时,用小臂接触对方,以了解进玫队员的移动方向,双脚略分开,平衡着地略下蹲、抬头、上体前倾、肩膀稍突出以保持平衡,双臂伸展同高,以扩大控制面,提高对球的落点和反弹路线的预测,双手向上准备抢篮板球。  相似文献   

14.
4)纵横切传接球练习   方法:全队分两组按图 16所示站位,⑥持球传给摆脱接球的④立即纵切,未接到球后立即跑到底角接④的传球,④传球后快速摆脱横切篮下接⑥的传球投篮,⑥抢篮板球,双方交换位置站在对队排尾,下组重新开始练习。   要求:传球应快速、准确、及时;快速摆脱切入,侧身观察。   5)底线 8字传接球练习   方法:全队分五人一组如图 17所示站位。④和⑤在外线传球,⑧给⑥做掩护,④传球给⑥投篮,⑥投篮后自抢篮板球传球给⑤,然后跑去给⑦做掩护,⑦在篮下接⑤的球投篮。投篮后自抢篮板球传球给④继续给⑧做掩…  相似文献   

15.
边挺 《体育世界》2009,(11):44-45
投篮不中,攻守双方争取控球权的对抗,即攻守双方争夺篮板球时的对抗。篮板球对抗是现代竞技篮球实力反映之一。也是篮球运动中最精彩的部分,之所以精彩,是因为投篮出手时,篮板球是不属于任何一方的,看哪一方能争夺到,攻守转换要靠篮板,所以说,抢得篮板球是获得控制球权的重要手段,是增加进攻次数和发动快攻的重要保证,是攻守矛盾转化的关键。投篮出手后,双方十个队员都属无球,都有机会争夺篮板球,攻守双方都用劲去争夺篮板球,对抗从地面争夺有利位置开始,到起跳在空中直接对抗,身体接触争取有利位置。  相似文献   

16.
篮球训练的目的及其方法手段的实施,都是围绕着进攻、防守、冲抢篮板球和中锋技术四个环节而进行的。而进攻命中率的提高是训练的关键环节.投篮命中率要靠勤学苦练来获得,对于业余训练队来说,在训练实践中如何在有限的时间里增加投篮的练习密度,提高投篮命中率是业余训练队面临解决的难点。我在训练实践中,曾通过半学期对全体女篮队员(12人)采用多球训练进行定位多球投篮练习;移动中多球投篮练习;锋卫多球投篮练习;对提高抢篮板球及其意识的培养;对提高防守技术及其能  相似文献   

17.
(一)中锋的位置特点1.背对篮落位中锋队员多是背对篮筐或侧对篮的,所以中锋的技术很多都是背对篮或侧对篮技术。背对篮接球后进攻时,必须运用转身,面对篮才能攻击,所以中锋很多技术都是与转身组合在一起的。2.高空技术多中锋队员身材高大,而且当代中锋的身体能力很好,跑得快、跳得高,进攻中的扣篮、补篮运用很多;防守中的封盖技术运用也很多。各种抢篮板球技术以及与抢篮板球组合在一起的技术很多都是在高空中完成的。  相似文献   

18.
三、提高篮板球技术的训练争夺篮板球虽然没有象投篮那样有趣,但在篮球比赛中,它是攻守转化的关键,是决定胜负的一个重要因素。多争取获得篮板球,不但减少对方得球的机会,同时还将增加本队的投篮次数。“支配篮板球的人支配比赛”。特别在近代,篮球运动员向高大型发展,在彼我双方身体相互接触、对抗中,争夺篮板球更为激烈。抢夺篮板球要有以下的条件:①身高②抢占位置③弹跳力④及时性⑤对球反应的快慢、⑥对球的执着心和抢篮板球的技术。  相似文献   

19.
托墙练习 想要成为一名善于争抢篮板球的球员,手感是很重要的。拿只球,找面墙并站在离墙5英尺(合 1.53米)远的地方,双手将球举过头,尽量用力向墙砸去,在球弹回来时,就模拟抓篮板球时手腕和手肘扣锁住球的动作。 在熟练了5英尺远的扣球动作后,再向后退约一步的距离,重复上述的练习。之后只要每熟练了一段距离的手感之后,就可再往后退,直到完全熟悉这个动作。 另外一种托球练习是站在离墙约两英尺(合0.61水)远的地方,双手将球由脸颊处向墙面传。这项练习时以训练你在球场上跟多位对手抢篮板球时的注意力。 只要你有…  相似文献   

20.
机械力学中斜抛物体的远度公式为S=sin2α/g,当V0 一定 ,α为45°时S最大。即抛出角为45°时 ,抛出的距离最远。这个公式是在真空中通过物理实验得出的 ,并且物体的抛出点与落地点在同一水平面上 ,而跳远是在自然环境中进行 ,受起跳前水平助跑及起跳离地瞬间重心的高度与落地时脚触地瞬间重心的高度不在同一水平面上等因素的影响 ,跳远的腾起角不可能达到45°。跳远传统理论认为 :适宜的腾起角为18°-24°。然而 ,我们从两破跳远世界纪录的比蒙和鲍威尔的技术分析可以看到 ,他们破纪录时的腾起角度均大于传统理论中适…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号