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医学是一门实践性科学,临床教学和毕业实习是高等医学院校培养医学生的重要环节,这篇文章针对临床教学中出现的问题在总结前人经验的基础上进行探讨,加强临床教学基地建设,突出教学职能,提高教学质量。 相似文献
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医学是一门实践性科学,临床教学和毕业实习是高等医学院校培养医学生的重要环节,这篇文章针对临床教学中出现的问题在总结前人经验的基础上进行探讨,加强临床教学基地建设,突出教学职能,提高教学质量。 相似文献
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毕业实习是临床教学中的一个重要环节,直接影响医学生的整体素质。通过加强学院和实习医院两方面的管理,可以提高实习质量,为培养合格的医学生奠定良好的基础。 相似文献
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临床实习是培养合格临床医师的重要阶段,是培养医学生向临床医生过渡转变的重要过程,文章通过对临床思维的重要性以及医学生临床思维存在误区分析,对在后期临床教学过程中如何引导、启发和指导医学生建立科学合理的临床思维进行了探索。 相似文献
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医院临床教学已经成为了医学院校教学工作的主要组成部分之一,是培养高质量医学人才的重要途径,同时也是实现学生从基础理论到临床实践的中间环节,其临床教学质量水平与医学生的培养质量息息相关。本文从正确定位,重视教学工作;规范实习生岗前培训;高度重视临床教学和临床教学管理工作;加强实习学生的管理;加大教学设施建设力度等方面就加强医院教学管理、提高临床教学质量展开了深入的研究,具有一定的参考价值。 相似文献
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目的:提高中西医结合实习生病历书写水平及锻炼实习生临床思维能力和问题处理能力,以加强实习生后期教学培养。方法:在广西中医药大学附属瑞康医院中西医结合专业本科实习生中随机选取60人,随机组分为2个组:试验组和对照组,每组30人。其中试验组给予改革式教学,对照组给予传统教学,两者课时数、教材、教学内容相同,然后进行考核。结果:试验组实习学生病历书写的考试成绩和临床技能和分析问题能力均优于对照组学生。结论:"错误病历"的临床教学模式,是对传统教学法很好的补充,不但提高了教学效率,而且达到了传授知识和锻炼实习生临床思维能力、处理问题的能力。 相似文献
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医学教育承担着培养高素质医学人才的重要使命,其中实践教学是保证和提高医学人才培养质量的重要环节和必要手段。辅导员应充分发挥自身的作用,与其他部门密切配合,切实做好医学生实习的教育与管理工作,保证医学生培养的质量。从加强临床实习教育与管理的重要性、影响临床实习的因素、辅导员的作用及工作中应遵循的原则四个方面进行论述。 相似文献
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以广东省新兴中药学校为牵头单位的中药专业教学指导方案小组,面向我省的医药行业及卫生类中职学校开展中药中职人才需求和就业岗位、中药专业教育资源现状等方面的调研,为制定我省中药中职专业教学指导方案提供参考依据,为建设中医药强省做出应有的贡献。 相似文献
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在目前的西医院校中,中医学作为中国传统医学的象征已经成了一门必不可少的专业课程。但中医作为一门博大精深的学问,其往往涉及的课程内容多,难度大,并且由于西医院校对于学生的培养目标不同,这也就导致中医的教学存在着种种的问题。所以,在西医院校教学中如何加深学生对中医学的认识与理解,提高中医教学的质量则一直以来是西医各院校研究的重点。 相似文献
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Beregova O 《Biochemia medica : ?asopis Hrvatskoga dru?tva medicinskih biokemi?ara / HDMB》2011,21(1):38-42
The question of the medical laboratories staff training is currently in the focus of attention in Ukraine. Laboratory technicians with a college degree are prepared in the medical colleges for two or four years depending on school educational level. During their practice they are assessed every five years on completing the additional improving course. The position and their job responsibilities are defined by the Ministry of Health Protection. Bachelors of clinical laboratory diagnostics (CLD) are trained in medical universities obtaining the appropriate license. The position and their job responsibilities are similar to laboratory technicians' ones. The CLD specialists are prepared by the CLD departments in the medical academies of postgraduate education or medical universities' faculties of postgraduate studies. Those graduates, who have already acquired a degree in Medicine or Biology are eligible for the training program. Biologists pass courses of specialization for five month whereas doctors pass the specialization for ten month including four month practice. If the doctors wish, they can do the masters degree program within doing the specialization. However, because their position and job responsibilities are not determined by the Ministry of Health Protection of Ukraine, masters are allowed to practice their profession at the level of specialists. The specialists that practice clinical biochemistry, laboratory immunology, microbiology and medical genetics have to take the additional appropriate two-three month specialization courses. During their practice, specialists are assessed every five years. For assessment the commission takes into account the quantity of credits that a specialist has received within five years. Credits are earned for attending the scientific conferences, publishing scientific works, books or handbooks, professional training and pre-assessment module courses. The position and their responsibilities are defined by the Ministry of Health Protection of Ukraine. Currently there is no system in Ukraine for higher academic education for professionals in clinical laboratory diagnostics. We are aware of this fact and are committed to the improvement of the Ukrainian teaching clinical laboratory diagnostics system. 相似文献
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国医大师是我国高层次中医药人才的杰出代表,是中医药学术研究和传承发展的重要力量,其成才规律深受社会关注。为对国医大师的成长规律和特征有一个整体把握,该文以三届共90名国医大师为研究对象,基于成长履历构建指标体系,包括基本特征、教育经历、工作经历和荣誉称号等,采用BP神经网络构建该群体的成才周期模型。通过BP神经网络分析,发现首次临床期、初学中医期、工作前的院校教育、工作后的师承教育对国医大师的成才周期有显著影响,提出早期启蒙是发展基础、早实践是核心环节、先院校后师承是有效途径的建议,为高层次中医药人才的培养提供实践依据和导向。 相似文献
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临床实习作为护理本科生接受护理教育的最后阶段,即将面临择业和就业问题,是护理专业承诺的形成关键阶段,此时形成的专业承诺与未来职场上的专业承诺显著相关。通过探讨临床实习阶段影响护理本科生专业承诺的相关因素,制定提高护生专业承诺水平的相关策略,从而为减少护士离职率打下坚实的基础。 相似文献