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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
顶岗实习支教是河北师大教育教学改革、支援农村基础教育发展的重要举措.调查表明,课堂师生关系的现状喜忧参半.课堂师生关系是整个师生关系的核心部分,增强学生的向师性,构建良好的师生关系,对实现教育教学目的至关重要.顶岗实习教师应从爱心永驻、人格魅力、学富五车、科研引领、身心健康等方面做出切实努力.  相似文献   

2.
顶岗支教实习是高校实习改革的一个积极探索,而高师生在实习中建立的师生关系是否和谐直接关系到中小学学生的心理健康和全面发展、关系到教育实习的效果、关系到顶岗支教实习方式的延续。目前顶岗支教实习中所建立的师生关系不容乐观,而和谐师生关系的建构不但需要社会、高校、中小学校、学生的支持和配合,更重要的是高师生要更新教师观念,不断提升自身素质,用爱、理解和尊重来构建和谐融洽的师生关系。  相似文献   

3.
师范生在顶岗实习支教期间师生关系特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
李萌  付超 《学周刊C版》2011,(12):15-15
在顶岗实习支教期间,师范生承担一定的教学任务,独立处理与学生的关系。由于师范生自身以及学生的特点,使得师范生和学生之间的师生关系呈现出了一些独特的特点。  相似文献   

4.
顶岗实习是师范院校高年级学生离开课堂到中小学真实的教育情境中检验所学知识的一种教育实践形式,有利于提高师范生的培养质量。对民族地区某师范院校学前教育专业顶岗实习情况进行调查,从顶岗实习学生、学校(系部)、顶岗实习幼儿园三个层面了解当前民族地区师范院校学前教育专业顶岗实习的情况,并对其中存在的问题进行了分析。  相似文献   

5.
研究从大数据时代的课堂观察概念、大数据时代顶岗实习课堂观察的意义、大数据时代顶岗实习课堂观察的学习、大数据时代顶岗实习课堂观察的路径四个方面,从理论到实践阐述了大数据时代顶岗实习的课堂观察。  相似文献   

6.
杨红梅 《考试周刊》2011,(50):198-200
师生关系是保持教学这个生态系统平衡的重要因子,生态学视野下对师生关系的研究是建立和谐课堂、和谐教育的前提。本文主要从对师生关系教育基础的分析出发,依据生态学研究观点,重新认识并构建师生关系,从而达到提高课堂教学效率的目的。  相似文献   

7.
郑燕华 《生活教育》2014,(8):115-116
良好的师生关系是素质教育的重要组成部分,是教学质量的保障。融洽师生关系是构建有效课堂、取得良好教育效果的前提和关键,也是最有效的途径。  相似文献   

8.
师生关系是教育过程中最基本、最重要的关系,多年的教育实践让我深感和谐师生关系的重要性,它是提高课堂效果的催化剂,是高效课堂的先决条件。如何才能真正建立起和谐师生关系,从而打造出优质高效的课堂呢?  相似文献   

9.
随着时代的进步,我国传统的教育模式中的师生关系已不能适应新的时代发展需求。在新的时代背景下,师生之间要建立平等、尊重、和谐的师生关系,构建平等、和谐的课堂氛围,使教学课堂更具活力,更有效率,真正实现教育的意义。只有这样,和谐师生关系才能真正建立,教育的终极目标才有可能实现。  相似文献   

10.
在课改中 ,我们需要新型的、互动式的师生关系。透过不同的师生关系模式 ,可以看到不同的教育观。在师生互动的课堂氛围中 ,学生既是学习者 ,又是建构者。在新的课堂境界中 ,学生体会到平等、自由、民主、尊重 ,同时受到激励与鼓舞 ,形成积极的 ,丰富的课堂师生关系新境界。  相似文献   

11.
通过运用课堂管理能力、沟通协调能力和心理教育能力三个变量对顶岗实习前后高师生的班级管理能力进行定量和定性的比较研究,结果表明,顶岗实习对高师生班级管理能力具有正影响,影响程度按课堂管理能力、沟通协调能力、心理教育能力依次递减。  相似文献   

12.
顶岗实习制度在加拿大高等职业教育中的实施由来已久。其主要特征表现在:重视管理机构、用人单位和学生的三方合作,重视课堂学习与顶岗实习的交替进行,重视利用现代科技手段进行管理等。加拿大高职教育顶岗实习模式的多方合作、交叉进行和力求实效值得我国学习和借鉴。  相似文献   

13.
教师和学生是贯穿教育过程始终的两个基本要素,师生关系的性质和模式影响着教育活动的一切环节。本文就当前我国师生关系理论研究的现状及在新课标、新理念指导下,如何建构新型师生关系作粗浅的探讨。一、传统教育理论对师生关系的认识误区传统教育理论对师生关系的研究表现出较大的随意性和不规范性,表现为:第一,将教学活动视为师生关系的核心,师生关系的立足点和归宿点是围绕着教学任务来展开的,把师生关系等同于教与学关系,由此造成了对师生关系研究的片面化和简单化,削弱了对课堂以外的师生关系问题的研究。第二,在师生关系与教育目标的…  相似文献   

14.
刘贵发 《青海教育》2009,(12):52-53
培养新型师生关系,构建和谐温馨课堂是当今教育发展的新趋势。在新的教育理论和新课程标准的要求下,培养民主平等、尊师爱生、教学相长的新型师生关系是构建和谐温馨课堂的必要因素。  相似文献   

15.
顶岗实习作为高等职业院校有效推进工学结合、校企合作人才培养模式的重要形式.是培养高技能应用型高素质人才的重要途径,更是学生职业能力形成的关键教学环节。因此,如何有效地开展顶岗实习是职业教育的关键问题。本文对顶岗实习“微信课堂”平台进行了介绍,并详细阐述了如何基于“微信课堂”开展顶岗实习过程管理、实施教学活动以及实习考核。  相似文献   

16.
师生关系是我们教育教学中最切近、最根本的人际关系。和谐的师生关系是实现高效课堂的关键。相反,不和谐的师生关系则影响课堂教学质量,乃至使学生产生厌学情绪或逆反心理,对小学生的心智成长产生不良影响。因此,构建和谐的师生关系对小学课堂至关重要。  相似文献   

17.
顶岗实习是师范生教育实习模式的一种创新,是一种针对传统教育实习不足,为切实实现师范生完成准教师的转变而设计的一种教育实习模式。通过对渭南师范学院物理学专业2014届、2015届两届顶岗实习学生开展教学反思的教学研究,发现加强师范生的实践教学能力反思,对实习学生的教学能力、专业知识的理解、课堂管理能力、表达能力、沟通能力等都有显著的提高。在顶岗实习过程中,实习学校应该加强和鼓励实习学生与其他实习学生、学校资深教师进行这方面的交流和探讨。  相似文献   

18.
高师汉语言文学教育专业学生顶岗教育实习的调查与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
顶岗教育实习是河北师范大学近两年来采用的一种新颖、有效的教育实习方式,为了使顶岗教育实习更加科学,我们对第4期顶岗教育实习的学生进行了问卷调查,希望能从中发现顶岗教育实习中的经验与不足,使今后的顶岗教育实习更加有利于师范生职业能力的培养.  相似文献   

19.
顶岗实习作为高等职业院校有效推进工学结合、校企合作人才培养模式的重要形式,是培养高技能应用型高素质人才的重要途径,更是学生职业能力形成的关键教学环节。因此,如何有效地开展顶岗实习是职业教育的关键问题。本文对顶岗实习"微信课堂"平台进行了介绍,并详细阐述了如何基于"微信课堂"开展顶岗实习过程管理、实施教学活动以及实习考核。  相似文献   

20.
顶岗实习是提高学生应用能力和实践技能的重要途径,有利于高职学生职业素养的全面提升。针对高职院校学生顶岗实习管理中出现的问题,必须要完善科学的管理运行机制,加强管理与教育、建立项岗实习联系机制、考评机制、完善实习基地的建设等,使实习基地真正成为高职学生的“校外课堂”,切实提高高职学生顶岗实习的效果。  相似文献   

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