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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《科技风》2020,(1)
电路原理实验课程传统教学中普遍存在着理论性强、过程枯燥、不易于直观理解等缺点,从而使学生对实验课程缺乏主观积极性、能动性及创造性。为了充分调动学生在电路原理实验课中的主观能动性、培养学生学习兴趣、激发学生创新意识,结合国外先进的DCL教学理念,引导学生自主学习,以学生为中心进行了电路原理实验教学方法研究。有效地增强了电路原理实验教学效果,明显地提高了电路原理实验教学质量,进一步促进了教学方法改革。  相似文献   

2.
本文分析了升/降压斩波电路、可逆PWM调速电路的工作原理,给出了一种升/降压斩波与可逆PWM调速相兼容的实验电路,并介绍了其实验内容、要求、实验特性和实验操作方法.  相似文献   

3.
<正>“电路原理”课程主要讲授内容主要包含直流、动态、交流电路分析等,面向教学对象为电气类、通信专业的学生,是该类专业学生的核心课程之一。本文秉持以OBE理念为指引,从教学目标、内容等方面精心研究线上教学模式,对电路原理课程进行线上教学设计,希望能够帮助到电路原理课程教学的建设。  相似文献   

4.
本文基于Multisim软件,对高校电子类本科专业的基础课程"电路分析"的耦合电路内容进行教学探讨;提出采用虚拟仿真实验强化耦合电路教学的教学思路;着重对串联耦合电感电路、并联耦合电感电路和T型耦合电感电路进行虚拟仿真实验设计举例。仿真实验结果进一步论证理论分析的正确性。  相似文献   

5.
电气控制类专业课程体系中包含课程实验和实践课程等大量的实践性内容,对培养学生工程实践和创新能力起着关键性作用。本文将嘉立创EDA软件引入实验实践教学环节,以“电路原理”和“电子工艺实习”两门课程为例,展现了EDA软件在实验实践教学中的应用流程。通过EDA软件让学生理解了电路仿真、原理图绘制、PCB设计及工艺和焊接调试等内容。该软件的应用切实增进了学生对电子产品设计及制造过程的理解,在实际教学中得到了较好的实践反馈。  相似文献   

6.
Multisim 和MATLAB联合仿真在《自控原理》课程教学中的运用   总被引:2,自引:1,他引:2  
学生在学习《自动控制原理》课程的过程中,通常需要完成多个实验,由于实验的硬件电路较复杂,学生初次做实验时不但存在有一定的盲目性,而且很容易造成硬件电路的损坏.因此,有必要在实验前使学生对实验原理、控制系统模型、可调参数有足够的了解,基于Multisim和MATLAB的“自控原理联合仿真平台”正是为了此目的而设计的,本文介绍了该实验平台的主要内容、表现形式、软件设计方法及操作流程.  相似文献   

7.
《电路分析》是以物理学为基础,计算机及电子信息等专业必须掌握的一门基础课程,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。利用多媒体课件可以激发学生的学习兴趣、突破教学难关、弥补演示实验的不足、促进教学改革、加大训练量,提高解题的能力。  相似文献   

8.
《科技风》2021,(11)
差分放大电路是模拟电子技术课程的重难点内容之一。针对当前差分放大电路教学中存在的问题进行了讨论并提出改进思路。将差分放大的概念与利用对称性消除常值系统误差的原理相联系,更具有普遍意义。强调差分放大电路的输入电阻必须建立在端口的定义之上,从而正确利用叠加原理分析任意输入信号作用的情形。  相似文献   

9.
《科技风》2017,(18)
《电工技术》课程中分析复杂电路的方法很多,对于含有多个电源的线性电路,我们可以采用叠加原理。本文主要研究了叠加原理的内容、解题分析步骤以及使用该原理的注意事项,对教员的理论教学有一定的借鉴意义。  相似文献   

10.
蒋晓燕 《内江科技》2013,(2):192+184
在模拟电子技术课程的教学中,分立器件构成的基本放大电路的动态特性分析是掌握放大电路工作原理中的一个基本知识点。但在职业技术教学过程中,却深感理论分析入门的枯燥乏味和艰辛。作者经过多年的教学探索和实践,通过"自主学习模式"的学习方法,能有效地帮助学生更快更深入地理解放大电路特性。本文以晶体三极管构成的基本放大电路放大特性的授课为例,采用"自主学习模式",通过学生自己动手,观察实验现象,总结实验结论,表现出事半功倍的效果。  相似文献   

11.
袁凤男 《科教文汇》2014,(30):87-89
"影像电工电子技术"是医学影像专科生的一门重要的理工类基础课,由于课程内容涉及大量的物理数学原理,相对抽象难懂,因此在课堂教学中引入大量的演示实验和在实验课程中加入适量的仿真内容可以加深学生对本门课程的理解和认识。本文探讨了使用Multisim仿真软件进行辅助教学和实验的经验和总结。仿真软件的引入,使得学生能够对抽象枯燥的原理和电路有一个形象的感性认识,激发了学习兴趣,并加深了对内容的理解,提高了应用能力。  相似文献   

12.
"影像电工电子技术"是医学影像专科生的一门重要的理工类基础课,由于课程内容涉及大量的物理数学原理,相对抽象难懂,因此在课堂教学中引入大量的演示实验和在实验课程中加入适量的仿真内容可以加深学生对本门课程的理解和认识。本文探讨了使用Multisim仿真软件进行辅助教学和实验的经验和总结。仿真软件的引入,使得学生能够对抽象枯燥的原理和电路有一个形象的感性认识,激发了学习兴趣,并加深了对内容的理解,提高了应用能力。  相似文献   

13.
多媒体在《电路与模拟电子技术》教学应用中的探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
<电路与模拟电子技术>是以物理学为基础,与计算机专业学生息息相关的基础课程,其内容概念多,原理抽象.电路图形复杂,难懂难学,因此教师要有效地利用课堂,利用多媒体课件突破教学难关,同时利用多媒体安装仿真软件弥补硬件实验条件的不足,利用多媒体课件促进教学改革,利用多媒体课件加大课堂容量,提高解题能力.  相似文献   

14.
章勇 《知识窗》2012,(8X):18-19
<正>一、三极管共射基本放大电路工作原理内容及学习意义如图1所示,三极管共射基本放大电路的工作原理是:电路利用三极管的电流放大作用,把电流放大转换成电压放大,即对交流信号电压起放大与倒相的作用。它是三极管构成模拟电路的一个典型应用,是电子技术基础的重点和难点内容之一。理解并掌握这一原理,是学习和运用晶体管电路及电子技术的入门。  相似文献   

15.
该综合实验采用实验效率及成功率高的模块化设计,内容涵盖了模拟电子技术基础的信号检测电路、方波发生电路、有源滤波电路、窗口比较电路、声光报警电路的参数设计及调试等内容。实验项目系统性及实用性强,有助于帮助学生建立完整的电子系统观、工程观和实践观,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的综合实验技能、培养学生的综合实践能力和创新精神。  相似文献   

16.
微机原理与接口技术是一门重要的专业基础课,其内容枯燥抽象,实验设备陈旧,教学难度较大。针对这些现象,对实验内容与方法、实验教材和考核方法等方面提出了改进措施。  相似文献   

17.
介绍了哈尔滨工业大学液压传动课程教学中节流调速系统实验的基本内容、节流调速系统实验台的组成、实验内容、实验原理,其目的是通过实践教学使学生掌握液压系统中的节流调速的方法,深入理解所学的课堂教学内容,帮助学生提高认识和分析液压系统的能力,并进行理论知识与工程实践相结合的训练。  相似文献   

18.
本论文所研究的内容是一套为电子电路技术实验课程所设计的创新实验平台的方案。该平台具有开放性、实用性、趣味性等特点,可以完成的实验内容涵盖电路基础、数字电路、模拟电路等电气专业基础课程。  相似文献   

19.
高翔 《科技风》2023,(32):100-102
通信原理课程是电子信息工程、通信工程等专业课程体系中的核心课程。作为课程重要组成部分的实验课程在“新工科”建设要求下应该主动寻求改革,以适应培养能够引领未来工程需求的人才。通过分析“新工科”建设背景下通信原理课程的教学理念和培养目标,研究和设计了针对课程不同知识点、不同掌握程度要求的多层级实验内容,包括针对基本概念和原理的硬件实验、针对分析方法的软件实验和针对系统概念的基于软件无线电平台的综合实验。通过一年来课程考核成绩数据进行分析和统计,统计结果表明学生对新实验课程内容满意度较高,各类知识点和分析方法掌握程度较好,实验实践成绩有所提高,特别是通信原理系统概念更为牢固,有效地提升了学生在“新工科”建设要求下的实践和动手能力。  相似文献   

20.
王建春 《科教文汇》2014,(34):80-81
将单片机教学与实验相结合,进行一体化教学模式的实践。把Proteus与Keil仿真软件整合起来,搭建整体教学、实验一体化平台。通过具体实例演示的方式,直观了解单片机芯片及电路的相关内容,为学生学习、掌握单片机的主要内容提供了一种新的思路。使得学生在学习了解单片机课程内容的基础上,能有效利用单片机进行基本的设计实践。  相似文献   

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