共查询到20条相似文献,搜索用时 740 毫秒
1.
本文旨在探讨汉语发展性阅读障碍儿童的语言加工技能缺陷及其对汉语阅读的影响.以58对汉语发展性阅读障碍儿童和正常对照组儿童为被试,进行语音意识、语素意识、命名速度和汉语阅读技能测试.结果发现:(1)汉语发展性阅读障碍组各项语言加工技能指标均低于对照组;(2)各项语言加工技能与汉语识字及阅读理解均有中等程度相关,可 在一定程度上预测汉语阅读水平,但总预测率低于50%;(3)识字水平在各项语言加工技能与阅读理解之间均起完全中介作用.研究结果显示:语言加工缺陷是汉语发展性阅读障碍 的重要发生机制,它通过影响识字水平进而影响阅读理解水平. 相似文献
2.
3.
阅读障碍是指词汇加工能力受损;而发展性阅读障碍是个体成长中出现的阅读障碍。一般从认知角度和生理基础角度出发研究阅读障碍的成因。通过对生理基础取向研究的回顾我们发现,发展性阅读障碍者阅读过程中的障碍存在脑部机能缺陷,主要包括脑电异常和脑功能异常。未来的研究应更加关注阅读障碍的定义,使之明确化;研究方法和手段要多元化;要开展多学科合作研究。 相似文献
4.
发展性阅读障碍是一种最常见的学习障碍,严重阻碍了儿童各方面能力的全面发展.患有发展性阅读障碍的儿童在认知、情感、自我概念及社会性发展方面都会遇到很多的困难,关于发展性阅读障碍的研究应该引起人们的重视.本文从诊断、矫治两个方面对已有研究进行了综述,并对发展性阅读障碍的矫治进行了初步探讨. 相似文献
5.
6.
7.
发展性阅读障碍一直是心理学家关注的重要领域。国外研究者基于认知和生物因素提出了关于发展性阅读障碍的语音缺陷、小脑缺陷、一般性大细胞功能障碍等理论,并考察了患者的眼动特征,提出了有效的诊治方法。汉语发展性阅读障碍研究主要局限在语音和正字法领域,也涉及局部脑区的功能缺陷,但还未从多角度测查其成因,如眼动。该文在理论梳理的基础上,系统探讨了发展性阅读障碍患者的眼动特征及机制。 相似文献
8.
9.
发展性阅读障碍是阅读障碍的亚类型。目前,关于发展性阅读障碍主要有语音缺陷理论、大细胞缺陷理论和小脑缺陷理论三种理论分析。随着认知神经科学的发展,研究者们采用各种手段对这三种理论进行了一系列研究,深化了对发展性阅读障碍的认识。 相似文献
10.
目前国内发展性阅读障碍研究取得较大进展,本文从筛选标准、亚类型鉴定、认知缺陷、认知神经机制、教育干预五个方面对发展性阅读障碍文献进行了分析,建议今后从拓展研究领域、加强诊断标准的规范化、增强跨文化比较研究和完善实验操作四个方面来进一步加强对发展性阅读障碍的研究。 相似文献
11.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。 相似文献
12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引:1,自引:0,他引:1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
13.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。 相似文献
14.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
15.
16.
《绵阳师范学院学报》2016,(1):21-24
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。 相似文献
17.
张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
18.
娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理,正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合,成为娱乐节目火爆荧屏的关键。 相似文献
19.
20.