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张丹 《中小学作文教学(小学版)》2002,(4)
一天中午,同学们像往常一样在教室里吃着午饭。坐在我身后的纪蕾与她的四川同桌李晓燕边吃饭边聊着什么。忽然,纪蕾不知为什么捧腹大笑起来。她的笑声像一块磁铁立刻把我们的注意力吸引过去了。“笑什么?笑什么?”已吃完饭的赵荣健和莫斌立刻围过去急切地问道。纪蕾用筷子指着李晓燕说:“她……她说她……有个宝宝!”“什么?宝宝?”莫斌和赵荣健你看我,我看你,忍不住哈哈大笑起来。只见调皮的莫斌边笑边用手按住眼睛下面,翻着白眼皮,伸了伸舌头,怪腔怪调地凑近李晓燕说:“李晓燕,你这么小怎么会有宝宝呢?那你的宝宝今年多大呀?”李 相似文献
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不肯收拾玩具、迷恋电视"、顺手牵羊"、自卑害羞,面对宝宝的这些特有问题,你已经找到了适当的应对策略。那么下面几种特有问题,你又要用什么方法来应对呢?SHAP-5:不愿午睡的宝宝宝宝为了逃避午睡哭闹不止,睡与不睡有何差别,父母又该如何看待午睡呢?应对策略:引●随着年龄的增长,多数宝宝的睡眠习惯已经形成,早晚的作息安排比较固定,对午睡的需求也会逐渐减少,因此,即使宝宝愿意躺 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2004,(22)
外星宝宝:这是什么,蓝鼠?蓝鼠:这是鲨鱼。它的牙齿非常锋利。外星宝宝:你有多少个牙齿,鲨鱼?鲨鱼:我有好几套锋利的牙齿。外星宝宝:好几套?太多了。再见!鲨鱼:再见!外星宝宝:这是什么,粉鼠?粉鼠:这是章鱼。它有好多触角呢。 相似文献
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闻慧 《启蒙(3-7岁)》2006,(10)
●小计谋1:准备一“个问题堆儿”可以用玩“问题堆儿”的游戏来帮宝宝挖掘穿衣服的乐趣,如“看看你的衣服袖子像什么呢?像山洞!你的衣服是什么颜色呢?是红色的!就像你昨天吃的红苹果那样,对吗?看看家里还有什么东西和你衣服的颜色一样呢?”用这些问题来诱导宝宝,相信他的烦恼还 相似文献
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面对初生的宝宝,父母总是喜滋滋地看个不停,他长得是像爸爸还是像妈妈?小鼻子长得有多可爱?哭了或是笑了?然而你可曾进一步地去观察,他想告诉你什么吗?若你有机会从现在开始接触你的宝宝,你就能发现小宝宝有他自己的肢体语言,透过表情、动作来与你“对话”。 相似文献
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邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
圆宝宝和正方宝宝带来了彩色圆形和正方形,多美啊!请指指说说是什么颜色的什么图形和哪种大小的什么图形,如红的圆形、大的正方形等。图中有些什么?圆形和正方形分别躲在哪里呢?请找出来分别涂上你喜欢的两种颜色。圆宝宝和正方宝宝想分家,请你用蓝笔把圆宝宝圈在一起,用红笔把正方宝宝圈在一起吧!圆形和正方形的本领真大,一起变出了许多东西,多奇妙啊!说说像什么,好吗?请你用圆形片儿和正方形片儿也来拼拼吧!请帮圆宝宝用绿笔画个圆,帮正方宝宝用红笔画个正方形,再在圈里面涂色吧!在图的周围还有许多圆形和正方形躲着呢,请找找涂涂吧!数抽… 相似文献