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一、问题的提出: 1986年高考考查过应用螺旋测微器测量物体的长度的试题。在间隔4年后的高考又再重现这一试题。题目是: 图1中给出的是用螺旋测微器测量小钢球直径的示数,此读数应是_毫米(如图1)。此题要求考生能正确理解螺旋测微器的构造原理及其测量的精确度,并能应用有效数字表示法正确表示测量值。从1990年福建省全省参考的考生试卷分析,有占3/4的考生,读出结果是8.60毫米,在这一结果的小 相似文献
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冯石飞 《中学物理教学参考》1998,(7)
游标卡尺和螺旋测微器的读数,在全国物理高考试题中,几乎是每两年出现一次,尽管如此,但游标卡尺和螺旋测微器的读数试题却是高考物理试题中得分率较低的试题之一,究其原因是绝大多数学生对游标卡尺和螺旋测微器的刻线原理中所体现的一种很重要的思维方法——测微思想不理解．游标卡尺和螺旋测微器的结构并不复杂,其操作使用也不难熟悉,为了让学生能准确读数,笔者在教学中进行了探索,且收到了良好的教学效果．现介绍如下：首先,要让学生弄清游标卡尺和螺旋测微器的测微思想及它们的精确度是怎样得出来的．对螺旋测微器而言,可动刻… 相似文献
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丁维汉 《中学物理教学参考》1994,(3)
近几年高考物理的最后一道综合分析题(我们通常所说的“压轴题”),其平均得分率都低得令人不可思议,据我们在高考评卷时抽样统计的结果,1991年第34题的得分率为24%(全题共8分,平均得分为1.92分);1992年第31题的得分率为26%(全题共8分,平均得分为2.08分);而1993年第31题的得分率只有11.9%.也就是说,近几年高考物理压轴题的失分率几乎都在70%～905之间,鉴于这么高的失分率,近几年各地的高考模拟练习题中,关于压轴题的训练亦越变越难,越变越复杂了(企图通过强化训练,使学生掌握解决这类“难”题的方法). 相似文献
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王国银 《中学物理教学参考》1995,(12)
螺旋测微器是物理实验中常用的一种精密测量工具。在实验中,正确读出(并记录)它的示数,是学生应该熟练掌握的一项基本的实验技能,在高考中出现过4次(1983年、1986年、1990年、1992年)这类问题,学生接触时往往感到难以理解掌握,为此不少有经验的教师在实际教学中,为了突破这个难点,采用了概念公式化方法,即:螺旋测微器测量读数(L)=固定尺刻度值(A) 旋转刻度值(B)×精度(C)±零点误差(D),可用公式表示为:L=A B×C±D。其中C= 相似文献
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简答题和论述题是政治高考长期使用的题型,这类题目在高考试卷中所占分值较大,但是考生的得分率普遍较低。考察考生失分比较多的原因,主要是在审题和解题方法这两个环节上。笔者在此文中就考生如何在政治主观题的解答中抢到应得的分数提出了自己的建议。 相似文献
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焦文林 《中学语文(读写新空间)》2004,(18)
现代文阅读是高考语文的重点内容之一,分值高,题量多,难度大,许多同学在此考点上失分却找不到提高得分率的途径。笔者在2004年高考阅卷中发现,一些考生失分不是没有读懂文章,而是没有掌握适合高考现代文阅读的答题技巧。下面,结合近年高考现代文阅读试题,介绍几种实用的答题技巧: 一、紧盯原文,搜索答案纵观近年来的高考现代文阅读试题,大部分题目以选文的词、句、段、篇为命题点,要求考生充分利用原 相似文献
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正(接上期)(四)简单推理和判断题2013年高考新课标卷I中这一类型的题目占阅读理解总分值的2/3,比重很大。所涉及的10个题中,只有61题得分率高一些,达69.75%;其余得分率都不超过48%。考生在这类题型中失分太多!笔者认为,这类题型包括细节理解判断题和推理题两大类,以下分别进行分析: 相似文献
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文学类文本阅读在全国各份高考试卷中都有呈现,且绝大多数为必做题.文学类文本阅读赋分一般都比较大,在20分左右,有的省份达到25分.虽然赋分多,但考生在此题上的得分却不多.据统计,得分率一般在50％左右,个别小题的得分率甚至低于30％.这是什么原因呢?抛开惯常所说的理解不透彻、表达不规范、书写不清晰等因素,本文结合2011年高考文学类文本阅读试题,从学的角度、考的角度和改的角度,进一步分析此类考题失分的原因. 相似文献
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史风春 《中学历史教学参考》2013,(10):37-38
笔者所在的内蒙古2013年普通高考使用的是新课程全国文综卷Ⅱ,该卷第40题的分值为25分。从内蒙古考生答卷情况来看,得分率不太理想。据统计,在69794份卷子中,2分以下的有16854份,占24．1％;3-4分的24665份,占35．3％;5-7分的23095份,占33．1％;10分以上的1154份,占1．7％。这里就从评卷者的角度对考生失分的原因作一分析。 相似文献
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物理实验一直是高考考查的重点．江苏高考考试说明明确规定实验所占比例约为13％,实际上江苏2005、2006年高考均达到了15％,2007年超过了17％．上海高考每年都占20％．2007年广东高考实验也达到了16％．可见,各地高考中实验所占比重有所上升,实验能力要求越来越高,这也符合新一轮课程改革的宗旨．虽然这20多分相对整卷150分来说不算多,但每年高考统计结果表明,实验题得分率并不算高,而且考生间差距较大,反映了考生的实验能力有待提高．下面我们通过对三省市近3年高考单科物理试题实验考查作一回顾,看一看对我们的实验教学有何启发． 相似文献
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董桂花 《延边教育学院学报》2010,24(6):146-147,150
对于2010年高考新课标理综试卷中的化学试题,大多数考生都觉得难度不大,拿高分不成问题,但他们的得分率却远没有人们预想的那样高。造成错解的原因是多种多样的,如果考生和教师能细究原因,并在高三备考过程中真正提高思维方式的科学性、思维过程的严谨性,减少由于文字表述不当而造成的不必要的失分,就可以大大提高卷面得分率。 相似文献
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图表题是历来政治高考考查的重点,而且所占分值较高,但是考生得分较低。为了提高学生的解题能力和得分率,本文以2009年高考图表题为例,根据本题考生的失分情况和图表题应注意的问题,帮助学生从总体与具体两大方面审题．提醒学生应注意基础知识、背景时政、材料信息的挖掘． 相似文献
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多年来高考浯文现代文阅读题主观性都很强,同其它题相比,学生得分率低,失分情况严重,这已经成为制约学生语文成绩提高的瓶颈。那么怎样才能帮助考生在复习考试过程中做到有的放矢、提高效率呢?本文试从命题特点、复习策略两个方面谈谈高考现代文阅渎方面的问题。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,物理实验是高考的考查重点,其中游标卡尺和螺旋测微器的读数一直是高考的热点,笔者仔细研究了2009年和2008年江苏高考物理中关于游标卡尺和螺旋测微器的读数的考题,发现了一个不妥之处,拿出来和同行共同探讨。 相似文献
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“识记现代汉字的字形”这一考点自1992年以来,已成为高考语文试卷中连续出现的一类稳定题型。很多考生尽管为此花费了大量的时间和精力,但从高考试卷抽样统计的结果来看,得分率仍很低。为使高考语文“字形识记”的复习收到“事半功倍”的实效,现提出如下三 相似文献