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为适应2l世纪人才综合能力和素质培养的需要，在总结过去教学经验和吸取现代教育技术发展成果的基础上，结合工科院校各专业特点，对工程化学课程在教学内容、课程体系以及教学手段方面进行了多方位的改革和实践，形成了新时期教学的新思路，并收到了良好效果。 相似文献
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随着当前社会经济的快速发展,我国所面临的环境问题也日渐凸显,在当前高校新工科化学教学的基础上合理地渗入环保理念,是现阶段素质教育改革发展的必然要求.新工科化学学科特点明确了现阶段化学教学过程中应注重培养学生的学科素养和环保意识.在化学课堂中的理论教学工作、课堂实验训练和课外实践活动中引入一定的环保教育内容,可以促进我国... 相似文献
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过去电化教学只是被动地单向教学，而现代计算机教学引入了交互的双向过程，但是这种交互是人与计算机的交互。课堂交互才是人与人之间的交互。本文探讨的是课堂中的交互，虽然是一个经典的教学主题，但是对于工科教学来说，仍然有许多问题需要探讨。 相似文献
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我校近年来进行了工科基础化学实践教学模式的教学改革工作,在教学理念及教学方式上积累一些经验,在教学中本着服务学生、强化基本操作、培养科学精神与创新意识进行了一些探索性工作。 相似文献
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电子类工科学校开设化学课程设计的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
一、开设化学课程设计的必要性 化学是一门实验科学。实验课在化学教学中占有特殊的地位，传统的教学模式中化学专业的学生在低年级做各基础课实验，高年级做专门化学实验和毕业论文。各基础课具有自身的基础理论，实验操作技能，学生在这些实验中是分别学习的，缺乏各种实验方法和技术的综合应用能力；而高年级专门化学实验．又由于划分过细，知识分割过窄。 相似文献
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浅谈高职高专工科化学教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了高职高专工科化学教学的现状,从教学观念、教学内容、教学方法等方面探讨了素质教育与高职高专工科化学教学改革的关系,提出化学素质教育应强调学生的主导作用,素质教育与教学过程相融合是高职高专工科化学教学改革的关键. 相似文献
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怎样在有限的课堂教学过程中，收到最佳的教学效果，是提高教学质量和教学水平的关键因素，在教学过程中采用启发式教学，已越来越受到广大教师的重视。本文根据大学工科类专业课在课程教学中有大量的图、表及计算公式的特点，结合作者在船舶专业课程教学过程中的实践和经验，有针对性地总结了工科专业课程教学过程中采取启发式教学的方法。 相似文献
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针对工科生物化学课程内容抽象，复杂，学生难以理解，并且现有教材不太适合工科类的教学的情况，从组织教材，进行教学，激发学生的学习兴趣和素质教育等方面进行了实践与探讨 相似文献
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当前大学工科数学课程教学仍是传授知识为主的知识教育，忽视以培养能力为主的素质教育问题。研究型教学模式是有效的教学改革措施，它包括教师研究型备课、研究型课堂教学、学生研究型学习和研究型课外活动等环节。研究型教学有利于学生创新精神与创新能力的培养。 相似文献
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案例教学法是一种以案例库为媒介,以学生为主体的新型教学方式。文章以“材料化学”中碳材料为例,以石墨铅笔、石墨电极、名钻、“太空天梯”“纳米飞刃”为案例素材,通过分组作业的方式,采用案例展示―提出问题―分组讨论―分析总结―教学成果评价的流程实施教学,并对其效果进行评价。通过案例教学的实施,在知识方面,学生理解和掌握了材料的结构与性质;在能力方面,学生能结合材料的结构分析和解决实际问题;在核心素养方面,培养了学生的文化自信和民族自豪感以及团队协作能力。本研究对案例教学在工科专业教学中的应用具有一定的借鉴意义。 相似文献
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赵翠敏 《辽宁教育学院学报》2001,18(10):34-35
环境污染与环境保护已经成为当前关系到人类生存质量的主题。作为工科学校的中专生，有必要接受良好的环境教育。因此，教师在化学教学中就要有意识地增强其环境保护意识，并通过生产和实践的实例，增长学生的环境保护的知识。 相似文献
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针对工科课程教学中教学效果不理想的现状，笔者提出能够有效激发学生学习效果的一个小举措，即在教学中按教学规律安排几次“闭卷-开卷-讲解”三步走的小测验。经验证，此法在实践中收效明显。 相似文献
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名鲜花 《雁北师范学院学报》2001,17(3):105-106
化学基本概念的教学，是其它化学知识的基础，是提高化学教学质量的关键，本从化学基本概念的系统，分类以及化学基本的教学原则三个方面论述了化学基本概念的教学关键。 相似文献