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《信息技术教育(陕西)》2006,(2):3-3
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
实施农村中小学现代远程教育工程以来，各地在农村中小学，特别是在农村小学、教学点推广应用教学光盘工作方面创造了很多、很好的经验，取得了良好的教学效果，对农村教育教学质量的提高发挥了重要作用。为全面推进农村中小学现代远程教育深入开展，广泛普及教学光盘的应用，现将有关工作要求通知如下： 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(20):5-6
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：实施农村中小学现代远程教育工程以来，各地在农村中小学，特别是在农村小学、教学点推广应用教学光盘工作方面创造了很多、很好的经验，取得了良好的教学效果，对农村教育教学质量的提高发挥了重要作用。为全面推进农村中小学现代远程教育深入开展，广泛普及教学光盘的应用，现将有关工作要求通知如下： 相似文献
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2006年5月22日,教育部发出《关于普及农村中小学现代远程教育工程教学光盘应用工作的通知》,要求全面推进农村中小学现代远程教育工程,广泛普及教学光盘的应用。通知指出,要经常组织教学交流活动,加强不同形式和层次的教师培训工作,抓好教师利用光盘播放系统进行备课、教学、评估的环节,持续不断地提高广大农村教师的教学水平和能力。教育教学研究机构要加强对教学光盘的应用模式的研究, 相似文献
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吕诺 《通化师范学院学报》2006,(6)
教育部日前发出通知,要求各地推进农村中小学现代远程教育,普及教学光盘的应用。各出版社出版中小学教材都要配有相应的教学光盘和教师培训光盘,以便农村中小学选用。农村中小学现代远程教育工程实施以来,各地农村中小学推广应 相似文献
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高春宁 《信息技术教育(陕西)》2007,(1):29-30
教学光盘的应用，使教学过程生动活泼，学生能够积极主动地参与学习，使教师通过使用光盘在教学思想、教学内容、教学方法等方面得到启迪，能更好地满足新课程改革在农村小学的成功实践的需要，能更好地满足广大农村远程教育设备和资源不断增长的需求，并在农村中小学应用教学光盘能取得良好的教学效果，对农村教育教学质量的提高能发挥重要作用。教师们还提高了对普及应用教学光盘工作重要意义的认识和对自己今后怎样使用教学光盘的认识。[第一段] 相似文献
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一、农村中小学现代远程教育的模式农村中小学现代远程教育工程的实施顺应了历史发展的潮流,近年来,随着三种教育模式的普及应用,农村中小学现代远程教育取得了较大发展。但由于农村中小学技术教育人员匮乏,现代远程教育基础薄弱,我们应认真思考远程教育模式的创新问题。教育部相关文件中的三种模式及应用方式:1.模式一:教学光盘播放点、配备对象为农村小学或教学点 相似文献
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2005年3月,教育部下发《关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》(教基厅[2005]5号);2006年5月,教育部又下发了《关于普及农村中小学现代远程教育教学光盘应用工作的通知》(教基[2006]8号)。可见,抓紧、抓实、抓好“三种模式”的教学应用是农村中小学现代远程教育工程的重中之重。如何提高现代远程教育工程的教学应用绩效,更好地为农村教育教学服务,已成为当务之急。武隆县实施农村中小学现代远程教育工程学校达158所,占学校总数的89%。近年来,武隆县将现代远程教 相似文献
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陈鸿 《中国教育研究与创新》2006,3(8):109-110
随着“农村中小学现代远程教育”的推进与普及，给学校教育教学注入了生机与活力，让广大师生充分感受“农村中小学现代远程教育工程”所带来的实惠。在教学资源欠缺、师资力量不足的地区，教师可直接用教学光盘进行教学，也可以课前观看教学光盘，利用教学光盘进行备课、辅导学生进行学习，使学生的学习兴趣非常浓厚，掌握的知识面更广， 相似文献
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教育部副部长王湛6月29日在《中华人民共和国科学技术普及法》颁布实施一周年座谈会上说,我国将用五年左右的时间,在全国农村中小学全面实施现代远程教育工程,带动农村社会全面进步。他说,我国在农村中小学全面实施现代远程教育工程,将使所有的农村初中都具备计算机教室,所有的农村小学都具备卫星教学收视点,所有的农村小学教学点都具备教学光盘播放设备和成套教学光盘,“以信息化带动教育现代化,努力实现农村教育的跨越式发展”。为实施这一工程,我国仅对中西部地区的投资即达100亿元人民币左右。他表示,在实施农村中小学现代远程教育工程… 相似文献
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农远工程教学光盘模式应用初探 总被引：3，自引：0，他引：3
谢文斌 《中小学信息技术教育》2007,(10):50-51,66
教学光盘模式(简称"模式一")是农村中小学现代远程教育工程三种模式中最简单、最容易操作并普及的一种教学环境。"模式一"的设备在农村中小学现代远程教育工程另外两种模式(卫星教学收视点和计算机教室)中都存在,因而具有较高的使用价值。探究"模式一"的教学应用方式对提高工程效益有着重要意义。 相似文献
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日前,浙江省在天台县召开实施农村中小学现代远程教育工程工作会议。会上,浙江省委教育工委副书记、省教育厅副厅长蒋胜祥提出了实施农村中小学现代远程教育工程的目标:到2005年,全省农村初中和乡中心小学以上学校都有计算机教室,大部分农村小学有网络宽带教学收视点或教学光盘放像点,经济欠发达地区的农村小学到2006年基本达到网络宽带教学收视点或教学光盘放像点进入学校的要求,确保全省农村中小学都能通过现代远程教育手段实现优质教学资源共享。会议受到全省各级教育部门的广泛重视,各市、县(市、区)教育局负责教育信息化(电教)工作的单… 相似文献
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全国农村中小学现代远程教育试点地区的贵州省遵义市、黔东南自治州的 484所农村中小学计算机教室 ,41 61所农村中小学卫星教学收视点 ,1 91 7个教学光盘播放点的现代远程教育设备的安装、集成和调试工作已于 5月 3 0日前全部完成。教育部副部长陈小娅在 6月 1 5日的全国农村中小学现代远程教育试点工作现场会上特别强调 :评价农村中小学现代远程教育工程成败与否最重要的指标就是它的应用效益。我们作为一线的基层教师 ,也加入到了现代远程教育试点工程的工作当中。对农村中小学现代远程教育在农村基层的应用现状作了大量的调查、了解、分… 相似文献
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为提高农村基础教育质量,国家实施了农村中小学现代远程教育工程,通过教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室3种模式,把优质教育教学资源和教学方法传送到农村中小学。但是,如何使工程的硬件设备充分利用,如何通过现代远程教育工程实现教育的最优化,如何实现可持续发展、良性运转,如何让远程教育与现行农村基础教育体系相融合等一系列新问题,都亟待解决。 相似文献
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为提高农村基础教育质量，国家实施了农村中小学现代远程教育工程，通过教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室3种模式，把优质教育教学资源和教学方法传送到农村中小学。但是，如何使工程的硬件设备充分利用。如何通过现代远程教育工程实现教育的最优化，如何实现可持续发展、良性运转，如何让远程教育与现行农村基础教育体系相融合等一系列新问题．都亟待解决。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2003,(17)
新华网报道:为提高农村基础教育质量,国家决定规划实施农村中小学现代远程教育工程,通过教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种模式,把优质教育教学资源和教学方法送到农村中小学。陈至立考察了农村中小学现代远程教育工程部分地区试点的演示情况,要求进一步深入研究和论证兮析利弊,为规划实施农村中小学现代远程教育工程奠定良好基础。 相似文献
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农村远程教育工程旨在提高农村中小学的教育教学质量,缩小城乡教育差别,加快农村中小学师资培训步伐,促进城乡优质教育资源共享,而顺利实施的关键是把小班教学光盘和卫星IP资源的运用作为工作核心。下面,笔者结合工作实际,就小班教学光盘和卫星IP资源的应用原则谈几点认识。 相似文献
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农远工程实施5年来,给农村中小学带来了新的教育观念、教育思想和先进的教学方式。保证设备天天用、教师人人会、学生个个学,是实施农村中小学远程教育工程的关键所在。模式一的设备在农村中小学现代远程教育中都存在,因而具有较高的使用价值。教学光盘模式进入农村中小学校,带来的是一场教育教学方式的根本性变化,其核心是教学模式的创新,教师是应用好的关键,创新教学方式是应用好的突破口。探究模式一的教学应用方式对提高工程效益有着重要意义。 相似文献