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本文对当前高校开展创业教育所面临的形势进行了探讨,通过对创业教育实践的调研,结合文献研究的成果,归纳并提出了当前高校开展创业教育的两种典型模式;对高等教育的特点和开展创业教育的有利条件进行了分析,提出了开展创业教育时的模式选择和相应的实施建议。 相似文献
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赵凯 《中国科教创新导刊》2010,(17):22-22
大学生就业难已成为日益突出的问题。在欠发达地区的高职院校中开展创业教育,是我国高等教育改革发展的必然趋势。文章在探讨欠发达地区高职院校开展创业教育重要意义的基础上,提出了开展创业教育的策略选择。 相似文献
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开展热点教育,是加强高校思想政治教育的有效途径.结合教学实际,本文从热点教育的价值、特征,以及热点选择和开展热点教育的途径方法等方面,对新时期如何加强大学生热点教育问题进行了探讨. 相似文献
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吴千里 《泰州职业技术学院学报》2016,(4):33-36
思政教育是高校廉政教育的主阵地,从思政教育的角度探讨廉政教育是高校开展廉政教育的应然选择。在高校开展廉政教育应结合思政教育背景,关注人的自由发展、价值观、权力观等三个取向,在此基础上着力建构廉政教育的主要内容。 相似文献
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在高等教育由精英教育向大众化教育转变和培养就业型人才向创业型人才转变的新形势下,高校开展创业教育,已被教育界推行,但由于诸多原因许多高校并不能切实开展有效的创业教育。以安徽农业大学为例,论述了农业院校开展创业教育的必要性、模式选择及其育人功能。 相似文献
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彭苓铨 《沙洋师范高等专科学校学报》2008,9(5):71-73
课程是学生学习知识、获得能力、提升素质的重要载体。高等教育培养创新型人才需要开展针对创新教育的课程选择。文章基于高校创新教育与课程选择的内涵,探讨了高校创新教育中课程选择的价值取向,我国高校课程选择现状,以及创新课程选择模式构建应注意的事项。 相似文献
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开展大学生责任教育是高校德育的重要内容。加强大学生责任教育就要充分认识责任教育的必要性,走出责任教育的误区并选择有效的教育策略。 相似文献
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吴庆云 《湖北广播电视大学学报》2013,33(7):25-26
目前,高职院校心理健康教育普遍存在内容选择不合理、对学生心理把握不准确、课堂教学效果不高等特点,可采取合理选择教学内容、有针对性开展教育、改革课堂教学模式等途径优化教育效果。 相似文献
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在贫困地区,初中学校需要对学生开展生涯规划教育,指导学生树立正确的职业理想和价值观,选择合理的成长、成才、成功之路。文章简述生涯规划教育的概念及意义,分析贫困地区初中生涯规划教育存在的问题,提出贫困地区初中学校开展生涯规划教育的有效措施。 相似文献
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大学生对心理健康教育态度的调查分析 总被引：7，自引：0，他引：7
针对大学生开展心理健康教育时需要了解他们的态度.问卷调查结果表明,大学生认为心理健康教育很有必要,他们偏爱的心理健康教育途径依次是心理健康课、心理知识讲座、学生心理健康社团、校园媒体宣传和心理咨询.综合多种途径开展心理健康教育是比较理想的选择. 相似文献
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谭吉香 《山东教育学院学报》2006,21(4):148-149
在高校开展社会主义荣辱观教育需要选择有效的载体才能取得切实的成效,而课堂无疑是开展教育活动的主渠道。本文从“两课教学”灌输、专业教学渗透、实践实训贯穿、专题讲座强化、各项活动引导等全面论述了在高校如何充分利用课堂开展“八荣八耻”教育的问题。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2017,(1)
幼儿园传统文化教育应根据传统文化特性及幼儿园真谛开展,其教育内容应源于幼儿生活,教育目标应为幼儿更好地生活而服务,从以下方面着手:一,系统推进幼儿园传统文化教育一体化建设;二,结合当地乡土特点开展特色活动;三,选择适宜内容渗透于幼儿一日生活中;四,善于利用环境开展潜移默化的教育;五,善用多方力量营造传统文化教育氛围。 相似文献