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教育学院是否应当重视学员的教学实习,应采取怎样的方式组织学员进行教学实习,目前尚有不同的看法。有的同志认为:教育学院培养的对象是在职的中学教师,学员入校前都有一定的教学经历,入学后经过两年的专业学习,专业知识有所加强,又通过教材教法课的学习,学到了一定的教学理论。鉴于这些特点,教育学院的学员毕业前夕只需到中学听课,进行一些调查研究,或者让几个人讲几节课,大家评议一下就行了,没有必要人人上讲台。第二种看法是:虽然我们的学员入校前有一定的教学经历,但他们过去的教学缺乏理论 相似文献
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张孟训 《潍坊教育学院学报》1988,(2)
<正> 培养提高教学能力,是教育学院教学改革的根本任务之一.为了使学员能够适应当前的教学改革浪潮,我们十分重视培养提高学员的教学能力.一、提高认识,加强成人师资教学能力的培养要培养成人师资的教学能力,教师必须充分认识培养提高教学能力的重要性,并成为自觉行动,才能取得最佳效果.我系的教师对教育实习中培养提高教学能力的重要性 相似文献
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张孟训 《潍坊教育学院学报》1988,(Z1)
<正> 教育学院肩负着培养中学师资的重任.教师在教学过程中除完成生物学专业知识和技能的教学外,更重要的是如何培养学员的教学能力.现将生物系在教育实习活动中培养教学能力的做法论述如下: 相似文献
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王明魁 《开封教育学院学报》1984,(1)
教育学院数学专业离职进修的学员,通过两年的系统进修能否胜任初中数学的教学工作,狠抓教育实习是重要的一环。下面把最近两届我们在组织教育实习方面,采取的做法和体会简单介绍如下。 相似文献
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关于电大远程开放教育实践性教学环节的调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
实践性教学环节是开放教育专业教学中必不可少的重要组成部分,是将理论学习应用于实践活动、把知识转化为能力的重要桥梁。基于对新疆电大开放教育本科不同地域不同专业学员的抽样调查,有六成及以上的学员都认为集中实践环节的实施使其获益良多,对其今后的工作作用很大。学员在实践性教学中遇到的问题和相关需求显示,要提高实践性教学环节质量,必须将社会实习渗透到学员专业课程学习的始终;实践教学活动安排应体现“学员为主体”理念,体现其先进性、适用性,以弥补教材陈旧、课程设置不合理等薄弱环节;在加强对基层电大毕业作业(设计)指导教师培训的同时,更应注重对学员的培训指导帮助;进一步完善教学支持服务体系,为学员营造良好的实践教学环境;注重全过程管理,逐步提高集中实践环节教学质量。 相似文献
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我们认为地州教育学院当前在办学方向和适应社会主义现代化建设的需要方面,要着重解决以下四个问题: (一)必须坚持培养新时代需要的合格教师的培养目标。经过培训不仅要提高学员的文化、业务水平,而且要提高学员的政治水平,使 相似文献
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段丽萍 《河南广播电视大学学报》2008,21(2):79-80
课程教学内容同社会实践相结合教学可以提升学员在课程学习中的实践运用能力.本文从专业课程建设的角度构建了课程教学内容和社会实践结合的教学模式,具有一定的宏观性和系统性.该模式强调专业教学的负责人、教师、教辅人员以及学员全程参与教学,这样的结合更能够满足学员学习的实际需要.该教学模式是从远程教育学员的特点出发.围绕"实践--理论--实践"建构的. 相似文献
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一、教育实习在成人高师中的地位和作用教育学院是师范性质的成人高校,是我国师范教育的重要组成部分。目前全国教院主要承担着在职教师“达标”任务,使未“达标”教师通过二年脱产培训达到规定的学历水平,成为合格教师。教育实习是检验毕业生是否合格的重要“工序”,又是保证“产品”合格的重要环节。可能有人会说,教院的学员不同于普师的学生,他们来自教学第一线,已有教育实践的经历,用不着再实习了。成人高师学员虽然已有一段教育经历,有一些教育教学能 相似文献
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<正> 在现有的教材中,对于任一可逆氧化还原反应设计一个原电池的某电极的能斯特方程的推导方法,对教育学院系统专科班学员的学习都有一定的难度,因而给学员的学习带来了一定的困难。根据几年来的教学实践,学员反应用下述方法推导上述公式容易理解,在一定程度上突破了学员学习的难 相似文献
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师范教育实习评价指标模型及反馈控制的研究广东省教育学院李华一、教育实习过程必须强化反馈控制１．教育实习是师范教育重要教学环节。教育实习历来被认为是贯彻理论与实践相结合教学原则的体现，培养合格教师的必要措施，在国外也毫不例外，如英国［１］。这是由师范教... 相似文献
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会计模式实习教学内容和方法改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
职教类会计专业会计模拟实习教学具有越来越重要的现实地位，笔者认为，校内会计模拟实习教学是解决学生理论联系实际的主要载体，也是加速培养会计人才的有效途径，它为学生毕业后更快适应工作起到了一定的作用。本文根据社会主义市场对会计专业的需要，就会计模拟实习教学内容和方法改革作些初步探讨，以求改进会计模拟实习教学。一、会计模拟实习教学存在的问题社会对会计人员素质，不仅要求毕业生具备一定的专业知识，同时还要求具有较强的动手能力；高职院校的学生培养目标是具有够用的、必需的理论知识和较强的实践能力。因此，都要解… 相似文献
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心理学公共课的改革思路 总被引：1，自引：0，他引：1
于爱华 《大连教育学院学报》2001,17(2):44-46
从教育学院的特点出发 ,通过问卷调查和分析 ,提出了教育学院心理学公共课的改革思路 :坚持师范性 ,从提高学员的从师素质出发改革教学 ;进行学习需要分析 ,明确学习目标 ;搞好教材建设 ,拓宽应用性知识的范围 ;改革教学方法 ,注重实践练习法和使用新媒体 相似文献
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商务英语实践教学与支撑 总被引：1，自引：0，他引：1
商务英语专业有着很强的实践教学需求,除了在课程建设上体现实践教学要求外,要把论文写作和社会实践与实习见习融合起来,因此,既需要一定规模的涉外企业做实践基地,也要借助电子商务实验室依托有着商务背景的教师做实践教学支撑,同时利用社会资源提供获取多种职业资质证书的便利,以培养符合现代企业所需求的复合型商务英语应用人才. 相似文献
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《安徽教育学院学报》1992,(3)
本文以社会角色理论剖析了教育学院学员兼有教师、学生双重身份的特点。提出在教育学院思想政治工作和教学行政管理中,要把帮助学生进行角色置换作为工作的重要方面,让学生按照社会的角色期待形成一套新的行为模式,在履行角色义务时表现出更高的责任感和自律性。为此,学院工作应注意培养学员正确的角色意识,理解和尊重学员,改善育人环境,促使学员在履行角色义务时,从他律走向自律。 相似文献
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财会专业学员实习是加强实践性教学,理论联系实际的一个重要环节.多年来,各学校采取的实习方式不尽相同,有的采取学员回本单位实习,有的采取学员集中定点实习等,但从总体效果来看,这些方式都不十分理想.我认为财会专业学员实习的最佳方式是建立仿真财会实习室,能够起到事半功倍的效果. 相似文献
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陈有亮 《南京广播电视大学学报》1997,(1)
组织学生参加社会实践和生产实习是实践性教学环节的需要,也是培养学生应用能力,提高综合素质的重要措施。近年来,南京电大直属部根据电大的培养目标和规格,在组织学生社会实践活动中取得了较好的效果,受到了师生和社会各界的好评。在社会实践活动中,我们着重抓了以下几方面的工作: 一、组织学生参加社会实践活动,教育学生树立全心全意为人民服务的思想,激发学生的爱国主义热增。 相似文献
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社会真正需求的是应用型法学人才,为此我们必需实现从传统法学教学模式向实践性法学教学模式的转变.具体如何实施?采用案例教学、启发式教学、社会化教学以创新实践教学方式;开展法律援助等多种实践教学方式;加速实现模拟性法庭向实战性法庭的转变;拓宽实习梁道,加强对实习的监管.实践性教学还需要加强师资队伍建设、增加实践性课程的比重、配备实践教学场所、重视图书馆、校园网建设等诸多配套措施. 相似文献
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教育实习是高师院校教育计划中的重要组成部分,是培养培训合格师资的不可缺少的实践性教学环节,是提高实习生从教能力的有效途径,也是大学生参加社会实践的重要渠道.其目的在于提高实习生的政治和业务素质,培养职业道德,全面提高教育教学能力.这就是说,教育实习的每一项任务要求和具体措施乃至全部过程都应当服务于素质教育.作为实习带队指导教师,既要自始至终对实习生抓紧素质教育,又要在实习活动中对中学生实施素质教育,使整个实习过程,必须紧紧围绕素质教育来展开,一切活动都要有利于全面提高实习生和中学生的素质,包括思想道德素质、科学文化素质、教育教学技能素质和身体心理素质等. 相似文献
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贾斌芳 《中国远程教育(综合版)》1992,(12)
自1990年以来,我们分校集中两次组织学生参加暑假社会实践活动,参加者占学生总人数80%以上.许多教学班还根据教学的实际需要,多次组织学生开展社会调查和生产实习,积极组织和引导他们深入实践,学习工农,了解国情、研究社会,并充分发挥社会大课堂的作用.通过这些活动,有效地促进了学生思想认识的提高,增强了学好专业知识的信心. 相似文献