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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
信息素养已成为终身学习、社会生存的必备素质。本文分析了我国高职大学生信息素养培养的现状,并在此基础上提出了如何培养高职大学生信息素养的一些建议。  相似文献   

2.
高职院校新生信息素养的调查与研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
高职院校新生信息素养偏低的问题已越来越受到教育界的普遍关注。本研究通过问卷调查,分析高职院校新生信息素养的现状,提出新生信息素养培养策略,以期正确引导大学生的信息价值取向,提高其信息素养水平。  相似文献   

3.
高职大学生信息素养教育探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息素养教育是适应现代化信息技术发展需要的必由之路。本文旨在把培养学生信息素养作为高职学生素质教育的重要目标和内容,同时对如何培养大学生信息素养进行初步探索。  相似文献   

4.
探析高职大学生信息素养的培养   总被引:6,自引:0,他引:6  
信息素养是我国未来教育改革的方向之一.文章提出对高职大学生信息素养的培养应以信息技术教育为基础,以信息能力、信息伦理道德和创新能力的培养为核心,在各门课程教学中注重大学生信息伦理道德、文化、社会责任感等方面的发展,培养大学生的批判性思维、创造性思维,提高解决问题的能力.  相似文献   

5.
高职院校学生信息素养教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息社会海量信息的出现,为我们提供了丰富的信息资源。如何有效利用这些信息资源,为我们提出了一个问题,提高学生的信息素养是我们的当务之急,信息素养是高职院校《信息检索与利用》课程对学生的培养目标,依据当前大学生的信息素养现状,结合我院开设此课程存在的问题,提出切实可行的培养方案。  相似文献   

6.
信息网络时代下关于培养大学生信息素养的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从信息网络时代的需要出发,从信息素养的概念和内涵入手,详细分析了目前当代大学生信息素养存在的问题,提出了培养大学生信息素养必须具备的能力,对培养大学生信息素养的途径做了新的思考,为今后培养大学生信息素养提供了新的方法。  相似文献   

7.
信息素养是数字化时代对个体生存能力的基本要求,大学生信息素养教育越来越引起社会和高校的高度重视.本文通过分析高校大学生信息素养的现状及存在问题,提出了改善和培养大学生信息素养途径,使大学生具备有效检索、评价、使用和创造信息并解决实际问题的能力.  相似文献   

8.
随着计算机技术和网络技术的发展,人类社会已进入信息时代,快速准确地获取信息、创造性地加工和处理信息,已成为公民的基本素质,因此,加强大学生信息素养的培养显得尤为重要。本文主要针对高职学生信息素养教育中存在的问题,提出高职学院计算机理论课教学必须进行相应的改革,以适应信息素养教育的需要。  相似文献   

9.
文章首先介绍了信息素养的概念和培养大学生信息素养的重要性,接下来通过问卷调查和对调查问卷的分析。总结了目前大学生在信息素养方面存在的问题,最后针对这些问题提出了计算机基础课程中培养大学生信息素养的方式和方法。  相似文献   

10.
文章首先介绍了信息素养的概念和培养大学生信息素养的重要性,接下来通过问卷调查和对调查问卷的分析,总结了目前大学生在信息素养方面存在的问题,最后针对这些问题提出了计算机基础课程中培养大学生信息素养的方式和方法。  相似文献   

11.
高等师范院校培养师资的特性决定了其对师范类大学生信息素养内涵的特殊要求.通过对兰州城市学院大学生信息素养现状的分析,深入探讨提升大学生信息素养的策略,为西部师范院校的大学生信息素养的培养提供参考.  相似文献   

12.
信息素养的培养是高职秘书专业学生培养模式改革的需要,是高职秘书专业学生主动适应市场需求,是高职秘书专业学生进一步提升和发展的需要。高职秘书专业学生信息素养的培养很重要,但也面临着信息素养的普遍缺乏、现有学生培养模式不适应信息素养培养的需要、信息素养培养软硬件条件的缺失等挑战。本文从将信息素养的培养纳入高职秘书专业学生培养模式改革体系及建立和完善高职秘书专业学生信息素养的培养机制等方面对高职秘书专业学生信息素养的培养提出建议。  相似文献   

13.
调查发现,高职院校多数大学生信息意识淡薄、信息知识不全面、信息能力较弱、信息道德认识模糊。造成这种状况的原因有学校、社会、教师、学生自身等多个方面。针对这种情况,要从制定高职院校大学生信息素养标准、开设信息素养系列教育课程、鼓励并支持学生开展课题研究、营造良好的信息素养培养环境、提高教师的信息素养等方面着手,加强大学生信息素养教育。  相似文献   

14.
通过课题研究发现,高职大学生信息素养较弱,缺乏主动应用信息技术辅助工作的能力。本文设计由技能积累→技术提高→主动应用(质变)的三层次信息技术培养模式,提高高职大学生们的信息素养。  相似文献   

15.
大学生信息素养培养研究——与专业课程整合的角度   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等院校承载着为我国培养高素质、高质量人才的重任,大学生应当具有较高的信息素养。目前的大学生信息素养培养模式存在一定的问题,信息素养教育与专业教育整合,可以从根本上提高大学生的信息素养。  相似文献   

16.
要大力加强对高职院校学生的信息素养教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
信息素养教育是关系到大学生如何立足信息化社会的一个基本点。本文从信息素养基本含义入手,对如何加强高职院校学生的信息素养教育问题进行了研究。  相似文献   

17.
论高职图书馆的信息素养教育职能   总被引:3,自引:0,他引:3  
张瑞雪 《教育与职业》2006,(29):177-178
本文分析了高职图书馆对培养学生信息素养的作用,认为高职院校应充分认识对学生进行信息素养教育的重要性,提出了高职院校图书馆对学生进行信息素养教育的措施与途径。  相似文献   

18.
加强对高职生信息素养的培养,是信息时代社会发展的需要,也是高职生在信息社会学习、生活和自身发展的需要.文章针对当前高职生的信息素养存在的问题,以学生的信息素养提高为目标,结合教学实践,探索一种适合高职生的信息素养培养的Big6教学模式,从而有效提高高职生确定问题、分析问题和解决问题的能力,为高职计算机教学提供借鉴.  相似文献   

19.
本文在分析信息素养教育的内涵及高职学生特点的基础上,提出了开展信息素养教育提高高职学生学习能力,适应职业发展需要的重要意义。结合实践体会,尝试总结了开展信息素养教育的途径,并提出信息技术与课程整合是培养大学生信息素养的有效方式。  相似文献   

20.
以大学生信息素养的培养策略为研究视角,通过梳理图书馆、文献检索课、计算机网络、学科课程与大学生信息素养的培养研究的成果与文献,指出了大学生信息素养培养策略研究存在的问题及今后的发展路向,为切实有效地制定大学生信息素养的培养策略提供参考。  相似文献   

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