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江总书记“三个代表”重要思想,丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论宝库,为新时期如何建设党、建设什么样的党指明了方向,是我们党各项工作的指导思 相似文献
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一、没有共产党,就没有新中国、新西藏 中国共产党是一个善于学习的党。以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代领导集体,都高度重视全党的学习,特别是在革命建设和改革开放的重大历史转折关头,在党面临新的形势和任务的时候,总是把学习的问题突出地提高到全党面前。今天,党号召我们学习好“七一”讲话,就是为了做好全党今后的工作,在新世纪党的各项工作任务取得更大的胜利。 “七一”讲话,全面回顾和阐述了中国共产党80年的奋斗业绩和基本 相似文献
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一 “文化大革命”“使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。”对这场民族的灾难,历史的悲剧,不同领域,不同角度,需要研究的东西。需要吸取的教训太多了。对“文革”期间的整个体育状况,同样需要我们联系众多的关系和因素,进行深层次的历史透视和科学研究。 相似文献
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中国当代的发展离不开党的领导,党的执政能力与党风建设就是国家的发展前提和必要的依靠,坚持毛泽东同志提出的“两个务必”是我们党保持先进性和优良作风的前提。戒骄戒躁、谦虚谨慎才能保证我们党的纯洁性,才是我们马克思主义政党生机与活力的体现。 相似文献
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2001～2004全国“游泳之乡”“先进游泳场馆”发展纲要 总被引：1，自引：0，他引：1
《游泳》2001,(5):4-4
遵循党在社会主义初级阶段的基本路线，牢牢把握为人民服务的宗旨和为经济建设服务这个中心，按照党的十五届五中全会提出的“大力开展全民健身运动，发展竞技体育”的建议，继续抓好《全民健身计划纲要》和《奥运争光计划纲要》的实施工作，为把全国“游泳之乡”‘先进游泳池馆”建设得更有特色而努力奋斗! 相似文献
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2006年12月23日,为全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”指导方针,在全国亿万学生中掀起体育锻炼的热潮,切实提高学生健康水平,教育部、国家体育总局、共青团中央下发了《关于开展亿万学生阳光体育运动的决定》简称“阳光体育”。 相似文献
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“减负”工作对体育教师的要求 总被引：1，自引：0，他引：1
在全面贯彻新时期党的教育方针和全面推进素质教育的过程中 ,国家教育部针对中小学生学习负担过重的“应试教育”现象 ,采取了一系列强有力的“减负”措施 ,对扭转学生学习负担过重的教育弊端起着积极的促进作用 ,同时也对学校德育、智育、体育、美育和劳动技能教育提出了新的要求。“减负”的目的是通过深化教育改革 ,全面提高教育教学质量 ,培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。造成学生学习负担过重的原因是多方面的 ,因此“减负”是一个错综复杂的社会问题 ,需要全社会的支持与配合 ,各级党政部门的重视和学校师生的共同努力 ,要… 相似文献
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1998-3第4枚邮票“中央军委主席邓小平”采用了小平同志身着军装、神采奕奕检阅部队的照片。1981年6月,在党的十一届六中全会上,邓小平当选为中央 相似文献
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１９７９年５月教育部、国家体委、卫生部及共青团中央在江苏省扬州市联合召开了“全国学校体育卫生工作经验交流会议”（以下简称为“扬州会议”）。这次会议是在粉碎“四人帮”之后,在党的十一届三中全会精神的指引下召开的一次具有重要历史意义的会议,其规模之大、级别之高、影响之深远,在学校体育卫生史上是前所未有的。它既是一次批判极左路线,全面贯彻党的教育方针的会议,也是一次拨乱反正,开创学校体育卫生工作新局面的动员会和誓师会。２０年来我国的学校体育卫生工作在“扬州会议”精神的指引下,取得了巨大的成绩和长足的进步。教… 相似文献
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开展“快乐体育活动”推进素质教育的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国学校体育》1998,(4)
近几年,我市中小学全面贯彻党的教育方针,积极实施学校体卫工作两个《条例》,在深化学校体卫工作改革的探索中,以“快乐体育活动”为突破口,在全市中小学广泛开展“快乐体育活动”,使学校体育活动呈现出一派生机,有力地推进了素质教育的实施。一、分析现状,继续探... 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析与数理统计法,以党的二十大提出的“推动经济实现质的有效提升和量的合理增长”为导向,以2015—2021年全国体育产业统计数据为主要分析资料,从“量”与“质”两个层面分析我国体育产业发展现状。研究发现：(1)体育产业规模不断扩大,持续增长,对GDP的贡献率不断提高;(2)体育服务业“量”贡献率高,其他门类的贡献率低,且受产业发展环境影响较大;(3)体育产业整体生产率逐步提升,主要源于体育服务业生产率的转化;(4)体育产业结构的合理化程度低,其中,体育产业3个门类的结构合理化相对稳定,11个大类和体育产品链结构合理化程度逐步降低;(5)以服务业为导向的产业结构高级化程度高,以本体产业为导向的结构高级化程度低;(6)体育产业发展韧性总体呈上升态势,其中体育产业结构韧性动态下降,体育产品链韧性动态上升。基于体育产业“量”与“质”协同的问题梳理,研究提出以推进体育产业高质量发展为前提、实现“量”的快速增长为逻辑起点、提质增量为现阶段目标、分类发展为推进机制、创新驱动为动力的规定性,进而探讨优化高质量发展生态、促进要素协同、有效提质增量、破解发展瓶颈、全领域创新等路径。 相似文献
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历经四个发展阶段,党的教育方针从德、智、体“三育全面发展”拓展成德、智、体、美、劳“五育并举”,这是中国教育在新时代面对人才培养的现实主题,是应对新征程中国教育的发展要求而进行的目标拓展和改革举措。研究发现,从中国式学校体育现代化的视角来看,“五育”中的体育是一个极具特殊性的教育和学科,它在功能上与德育、智育、美育及劳动教育有着深刻内在的结构性联系,因此它具有与其他“四育”可以深入融合共育的广泛可能性。鉴于推进“五育并举”过程中会遇到的结构性障碍与困难,分别提出了体育与其他“四育”并举并进的途径与方法,推进体育成为“五育并举”的主渠道、主战场和主力军。 相似文献