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小学生注意力集中的时间较短，让他们学好枯燥的“传统漫画”基本功，是一件不太容易的事。所以我在教学中，试用有趣的游戏、动听的故事等学生喜爱的活动方式，帮助他们在娱乐中学习“传统漫画”基本功。这不仅提高了他们的绘画水平，也使他们的想象创作能力得到了迅速发展。 相似文献
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石红 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):146-148
<正>作为一个班主任,最不愿意看到的就是自己的学生盲目地生活着,他们没有明确的目标,不知道什么是正确的,不明白自己为了什么而存在。所以,我们能做得还有很多,那就是唤醒他们对生活的热情和信心。对于一位学生而言,他们的生活就是学习,每天三分一的时间用于学习,大部分学生都尝尽学习的苦味。久而久 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(6)
我曾问过小学生们喜欢读什么书,结果回答令人大吃一惊,小学生们最喜欢看的是漫画。他们看过的漫画书包括《蜡笔小新》、《神奇宝贝》、《哆啦A梦》、《宠物小精灵》、《数码宝贝》等。但在老师和家长中有不少人反对孩子看漫画。那么你是怎么看待这一问题的呢? 相似文献
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漫画这种充满活力和表现力的艺术形式,深受广大小学生的喜爱,并对他们的美术素养和人文素养产生积极的影响。通过探讨传统漫画的内涵,并分析在小学美术课堂开展漫画教学的意义,提出切实可行的教学实施策略,包括作品赏析、画技提升和创意启发等方面。大量的教学实例证明,在小学开展漫画教学可以有效培养小学生的审美素养,帮助他们健康、快乐地成长,成为高素质的人才。 相似文献
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我校独 树一帜 的“画 漫画写 作文 ”是思 品和美 术作文的结 合。它集思 想性、艺 术性、知识 性、趣 味性为一体 ,为作文教学 创设了 广阔 的空 间。我 们的漫画作 文教学过程 为三部 曲:画漫画 —→说漫画—→写漫画。 现在展示一个精彩的“漫画作文”课例。 主题:“小学生行为规范”漫画作文。 第一步:画漫画 (课前准备:师生收集有关儿童漫画,寻找有关“行为规范”的正反事例。) 1.教 师 激 趣 后 ,展 示 几 幅 有 趣 、有 意 义 的 漫画 ,通过赏析 ,了解漫画 的特点:采 用夸张 、比 喻、拟 人、对比等 手法讽刺或 赞扬某 些… 相似文献
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贝尼 《小作家选刊(小学)》2007,(3)
《小淘气尼古拉》系列故事由两位法国漫画大师合作而成。葛西尼负责写故事,桑贝负责配图。故事的叙述是漫画的手法,而图画本身也是绝妙的故事。尼古拉是一个刚上学不久的小学生。他在学校里有一帮要好的小伙伴。这群小家伙,天真烂漫,快乐无比。他们走到哪里,哪里就会变得乱七八糟。 相似文献
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如何培养小学生“能说会道”李晓玫“说”的能力不外乎两大方面，一是能说，一是会说。下面我就结合自己的实践谈一谈培养小学生能说、会说的点滴体会。首先要训练小学生个个都能说，即让他们在任何场合，遇到任何事物都能张开嘴发表自己的见解和看法。为此，我着重抓了以... 相似文献
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一、玩。小学生有与生俱来的好奇心和求知欲，“玩”是他们的天性，只要教师引导得当，他们就不仅能玩得开心，玩得放心，玩得尽兴，而且能使他们玩有所感，能悟出科学道理。 相似文献
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於武婷 《故事作文(高年级版)》2011,(8):32-33
漫画人人都爱看,但多数人会适可而止。可我们班有三个漫画迷,爱漫画爱到了走火入魔的地步。他们上课看,下课看,走路看,午睡时间也看……老师提醒他们好多次了,他们依然理直气壮:"爱看漫画怎么了?爱看漫画说明我们还很天真,保持着一颗童心,说不定我们以后还能成为漫画家呢!" 相似文献
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王复羊 《时事(时事报告中学生版)》2000,(6)
中国漫画的主流始终与社会生活结合。鞭挞邪恶、捍卫正义始终是中国漫画的传统，我国的漫画家非常珍视这个传统。近日我读了发表在《时事》杂志上的几期漫画，令人欣慰的是，这些中学生的漫画都能从现实生活中选取题材，用漫画来表达他们对一些社会热点问题的观点，抑恶扬善，体现了这些年轻人关注社会，关心政治和爱憎分明的情操。他们表现的题材是很广泛的，例如，崇尚科学、拒绝邪教；揭露日本右翼分子的丑恶面目等等。还有针砭不正之风和环境保护题材的漫画，内容都较好。特别是那些表现学生们所熟悉和关注的问题，更值得称赞，例如《一… 相似文献
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<正>语文新课标中明确规定五年制课外阅读量是100万字,六年制150万字。但小学生的课外阅读现状却令人担忧,概括地说,小学生课外阅读存在的问题有:一是读得少,阅读面窄;二是阅读不加筛选,内容杂乱;三是看得比较随意,大多走马观花;四是喜欢阅读有插图的漫画、卡通、动漫,对纯文字的书不感兴趣;五是阅读效率不高,甚至读书不求甚解,囫囵吞枣。针对小学生存在的问题,怎么才能让他们提高对课外阅读的兴 相似文献
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古诗诞生年代已久，所反映的事情，小学生难以感知，体会诗意便成了小学古诗教学的最大难点。为了突破这一难点，我们必须注重对学生古诗感受力的培养，循序渐进，最终使他们“入乎其内”，品得诗中“三味”。 相似文献
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一、基于游戏的自主学习方式
该模式是针对低年级小学生在教师指导下以游戏方式开展的自主学习模式。由于小学生的生理、心理特点，他们对游戏有着特别的爱好，在游戏环境中，他们能快乐地进行学习而不容易产生厌学情绪。 相似文献
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报纸是小学生了解社会的一个重要窗口。坚持读报，既可以让学生养成关心国家大事的良好习惯，又能提高他们的阅读能力和朗读能力，为全面提高他们的语文素质打下坚实的基础。如何充分利用报纸来激发小学生的求知欲望，发挥它在语文学习中的整体功能呢？培养良好的读报习惯做什么事情，习惯总是很重要，它集中体现着非智力因素对一个人的影响力。学生读报，读一次不难，难的是持之以恒，形成习惯。因此，教师首先要让学生懂得读报的重要性。作为小学生，大纲要求他们能掌握１０００个以上的常用字和几百个常用词语，能阅读简单的文章。语文是… 相似文献
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动漫，简单说来就是卡通和漫画的结合。动漫作为一种特殊画种和流行于当代的视觉文化现象，而出现在小学生日常生活的各个领域。这种动漫日常化的现象引发了小学生审美观与审美经验的变化，对小学美术课堂教学也产生很大的影响。 相似文献