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结合复变函数论的教学实践,从四个方面探讨了以培养学生创新能力为核心的复变函数论的教学,以提高该课程的教学质量. 相似文献
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王日栋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2023,(2):88-92
复变函数论是数学与应用数学（师范）专业的核心课,其在学生的培养过程中占据重要地位。基于师范认证的标准,目前复变函数论课程教学中存在诸多问题。本文从培养方案中课程体系建设、课程大纲制定、教学目标与手段以及教学实施、教学考核与评价等角度进行论述,对复变函数论课程的教学改革做进一步探索。 相似文献
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樊晓香 《合肥师范学院学报》2012,(6):23-25
本文探讨了复变函数论的各种应用,包括解析函数的应用,留数定理的应用,以及函数复变换的应用,并指出在实际教学中应加强复变函数论的应用意义上的教学,提高学生学习这门课的兴趣。 相似文献
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比较法在复变函数论教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
梁会 《漯河职业技术学院学报》2010,9(2):113-114
结合复变函数论教学的实践,从复变函数与数学分析的比较、一些容易混淆的概念之间的比较和积分的计算方法的比较三个方面探讨了在复变函数论教学中如何应用比较法进行教学的问题。 相似文献
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张庆 《唐山师范学院学报》1998,(5)
复变函数论是数学分析的一门后继课,数学分析是在实数域上建立起来的一门学科,而复变函数论是在复数域上来研究一些相关问题而产生的。数学分析中的一些定理、性质在复变函数论中得以保持,而有些却不能成立。在学习复变函数论这一课程时,注意这些问题尤为重要。本文试图从以下三个方面用一些实例进行阐述。 相似文献
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张庆 《河北软件职业技术学院学报》1999,(1)
代数基本定理在代数学中占有重要地位,有人曾利用复变函数论中的刘维尔定理及儒歇定理给出了该定理的证明,本文将利用复变函数论中的残数定理及最大模原理给出代数基本定理的两种证明方法。 相似文献
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马立新 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(3):103-105
文章结合教学实践,通过对复变函数论课程的教学改革进行探讨,从多个角度论述了对学生创新意识和综合能力培养的可行性。 相似文献
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张莹 《沈阳教育学院学报》2005,7(2):127-128
本文主要介绍了MATLAB作为基本教学工具，把它应用到复变函数论中。本文包括了复数的运算，关于方程求复根，泰勒展开式，函数在孤立奇点处的残数等等用MATLAB如何实现，以及MATLAB的强大的数据可视化能力在复变函数论中的应用。 相似文献
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邵士敏 《中国远程教育(综合版)》1982,(3)
为了让同学们更好地进行《复变函数》课程的期末复习,我简单介绍一下这门课程的复习要点,供大家参考。复变函数论可说是复交量的微积分,它与实变量的微积分一样,是研究函数、极限、连续性、导数、积分、级数等等内容。共中解析函数有许多较好的性质,在物理、力学中有着较广泛的应用,故在复变函数论中,着重研究这类函数。 相似文献
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马立新 《宁波大学学报(教育科学版)》2013,(1):85-87
论述在《复变函数论》课堂教学中培养学生的创造性思维包括:激发学生的学习兴趣;基础知识是培养学生创造性思维的基础;多做开拓性训练,培养学生的联想能力;注重学生反馈,及时改进教学;积极开展第二课堂5个方面。 相似文献
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随着基础教育新数学课程改革的深入,针对高师教学教育的培养目标,结合复变函数论课程的特点,本文从教学内容、教学方法和手段、考核方式等几个方面对复变函数论课程教学改革进行了探讨,并给出了具体的措施,指出：只有在教学过程与教学实践中不断完善教学模式,才能不断提高教学质量,从而满足社会发展对数学人才的需求。 相似文献
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复变函数积分一直是复变函数论课程教学的重点和难点.结合多年的教学经验,本文以积分路径的封闭性和函数的解析性为理论分析的突破口,系统地归纳、总结了各种积分类型所采用的计算理论和计算方法,并辅助以恰当的例题来加深理解.本文的研究,将对学生牢固地掌握复变函数积分计算具有一定的指导作用,对教师进行系统的复习教学也具有一定的参考价值. 相似文献
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