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郗平 《数理天地(高中版)》2003,(8)
题 如图1,等腰△ABC中,AB—AC一3,BC2,//B的内角平分线交BC的平行线于D,交ACt E.永S～ⅦD. 分析 求三角形的面积有多种方法.此题只给出了△ABC的边、角,显然与△ABD相距较远.但是由么ABC的内角平分线使得AD—AB—AC.则从A点出发的三条线段AD、AB、AC等长,于是B、C、D三点在以A点为圆心,以AB为半径的圆上.所以,构造出一个圆,就能根据圆中的条件去寻找△ABD的边角条件,求得面积. 解 如图2,以A为圆心,以AB为半径作圆,则c、D两点都在圆上.连结CD. 令么ADB—a,么BDC一卢,所以因为所以即所以图1么ACB—y,么BAC一目, 目… 相似文献
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如图1,尸是△ABC尸DAD.内一点,A尸的延长线交BC于D, (*)目旦C淮竺女一翻目尸一A口砚凡△一△ S一S证分别过尸、A作PE上BC于E、AF上BC于F,则S△尸Bc 1~~-花丁」产乙 艺·BC,S 1,。n。△~一百入户.力七·尸互八F尸E上BC,AF上BC,…尸E// AF,尸D‘AD’S。尸BcS二j。李尸E .Bc艺李AF .Bc艺丝/1户’尸pAD-B DEFC 图1 此结论是解决三角形内一点与顶点连线分割三角形面积问题的利器.下面举例说明.例1如图2,将△ABC的三个顶点与同一个内点M连接起来,并分别延长到相应的对边.则△ABC被分成六个小三角形.其中四个小三角形的… 相似文献
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彭富 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z2)
华 东 师 大 版数 学 八 年 级 ( 上 )14页 有 这 样 一 道 实践 操作 题 :“ 做一 做 ,在纸 上 画△A BC 和过 点P的两 条 直线 PQ 、PR ,画 出 △A BC 关 于 PQ 对 称 的 △A'B'C ',再 画出 △A BC 关 于PR 对 称 的 △A ″B″C ″ 察△ABC 和△A″ ,观B″C ″ ,你能 发 现这 两个 三 角形 有什 么 关系 吗? ” 教 材 设 计 的目 的 是 在 轴 对 称 和 旋 转 对 称 之 间 建 立一 个 相 互联 系 的 知 识体 系 ,从 教 材 安 排 上 看 ,整 堂 课 的教 学 重 点是 利 用 旋 转的 特 征 , 通 过 实 践 操 作 来 … 相似文献
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例析2000年中考阅读题 总被引：1，自引：0，他引：1
钟文辉 《中学数学教学参考》2001,(7)
近年来中考数学试卷中 ,阅读型试题频频出现 ,让人目不瑕接 .其特点是 :素材来源广、新颖、贴近实际 ,内容基础且丰富 ,具有综合考查学生阅读理解、数据处理、分析推理、书面表达、逻辑思维、探索创新等能力 .本文就 2 0 0 0年部分省市中考题中采撷数例 ,分类简析供参考 .一、考查阅读图形问题例 1 (南京市 ) (1 )如图 1 ,在正方形ＡＢＣＤ中 ,Ｅ是ＡＤ的中点 ,Ｆ是ＢＡ延长线上的一点 ,ＡＦ =12 ＡＢ ,求证 :△ＡＢＥ≌△ＡＤＦ .(2 )阅读下面材料 :如图 2 ,把△ＡＢＣ沿直线ＢＣ平行移动线段ＢＣ的长度 ,可以变到△ＥＣＤ位置 ;如图 3 ,… 相似文献
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一、坟空题1.判定两个三角形全等,必须具备件是个条件,其中至少有A个条河’2.如图l,A召//A‘B,,AC//A’C‘,AB=A’B,.若乙A二28“,则乙A’=_. 3.在△ABC和△DEF中,AB二刀E,乙A=乙D,AC二DF,则根据判定方法可以说明△ABC望△刀EF. 4.如图2,△ABC是不等边三角形,DE二Bc,分别以点D、点E为顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出个.△二B CB‘C,图1月少。_ Ec月毛.,.!﹄口J.,乙口D尸.、门、︸rL,﹄洲︸、目口5.如图3,BC平分乙ABD,AB=刀刀,P为BC上任意一… 相似文献
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孙玫 《初中生世界(初三物理版)》2002,(26)
△人活着,和人活着并且进步着,并不是同一个’o△但丁之所以呼吁——走自己的路,让别人去!——是因为大多数人,常常是在走别人的路。△承认弱点比遮掩弱点更有力量。△最美丽的花开在最陡峭的悬崖上。凡人留言板@孙玫$常州市北环中学 相似文献
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以辛克莱为首的伯明翰学派对课堂会话进行了深入的研究,把课堂话语结构分为五个阶层:课、课段、回合、话步、话目.教师与学生的会话有一个框架和一个焦点.教师与学生的回合中包含诱发、回答和反馈. 相似文献
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关于价值人假设与职业技术人才价值实现的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本站在原创性、前瞻性理论的高度,提出了一个全新的人性假设——价值人假设理论。价值人假设的主体体现在以需为上、以人为本、以知为首、以能为主、以为魂几方面,全面发展是价值人的精髓。在此基础上,章对职业技术人才的价值取向和实现价值进行了阐述。 相似文献
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景颇族“目瑙纵歌”盛会以董萨带领其神职人员为群众祭献以“木代”为首的诸鬼为序幕,以祭祀“木代”为开场,以献歌舞祭祀送鬼为收尾。以巫师作法杀牲祭祀为基本形式,祈福镶灾为根本的宗旨,表现了景颇族具有原始宗教信仰的祭祀性质。 相似文献
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吴水清 《数理天地(初中版)》2004,(10)
喇户,.甲J一,.,、碑碑~夕动,招刽/目吃习解得f一15cm. 如图2所示,若光屏上的光斑是折射光线经过焦点以后再投射在光屏上的,则△〔下D二△月于,B.由相似三角形的性质得{!图27 .scm一fl f一2f~scm. 一一B一D乃一C 例1用一个直径为10cm的凸透镜正对着阳光方向,在透镜的另一侧7.scm 相似文献
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王振邦 《初中生世界(初三物理版)》2004,(31)
△由对田说:靠了好政策,我熬出头了。△忠对忐、忑说:无论何时都要保持心态平衡。△知对智说:你善于学习,所以比我聪明。△人对仙说:堂堂正正做人,不必寻找靠山。△申对电说:有了成绩不能翘尾巴!△凸对凹说:要勇敢向前,别老是缩着头。△旦对但说:胆子大些,尽量别依赖他人。△1对7说:站直了,别见人就低头哈腰!△2对Z说:做人做事不能太生硬。△鸟对乌说:有了明亮的眼睛才能飞得高看得远。△兵对乒、乓说:打架的结果是两败俱伤!△囝对囡说:我俩是亲兄妹,都叫nān。△汗对泪说:泪水是世界上最无用的东西。△妙对姥说:外婆,50年前您一定跟我一样… 相似文献
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黄力 《中学语文园地(初中版)》2004,(9)
,)‘︺妇1勺目,勺目丫‘一划J勺︺‘门丫‘门1/v划、。门丫。门丫自八丫0门、勺︺ △“小万,你来回答,眼镜蛇属哪一类动物?”老师问。 学生想了想回答:“应属近视眼类。” △上物理课时,老师提问:“什么物体最重?” 冬冬站起来发言:“报告,我们家外公最重!” “你外公?”老师感到奇怪。 “对,我爸措写信时,称呼他为‘泰山’!” △在上基督教课的时候老师问一个学生:“如果有一男孩侮辱了你或打了你,你能原谅他 吗?” “能,老师,我想我得原谅他,如果他比我大的话。” △自然课老师在课堂上给同学们上昆虫课。当他讲到有一种小虫子寿命只有一… 相似文献
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昆虫的种类繁多，形态各异，为了便于识别．就得记住昆虫目的主要特征。在多年的教学过程，我发现大多数学生在识记昆虫目特征时特别费劲，常常记混或记不完全或说不到点子上。我将与农业生产关系密切的几个重要昆虫目特征总结为一首首顺口溜让学生记，效果很好。 相似文献
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...一、选择皿1.图1是几种汽车的标志，其中是轴对称图形的共有(). A .1个B.2个C.3个D.4个会人目。图l 2.下面的图形是常见的安全标记，其，1，是轴对称图形的是().①图囚@ A B CD 3.下列图形不是轴对称图形的是().△△△△AB(二I) 4.衣服的合格证上常见如卜儿个标志，分别表尔可干洗、不叮漂自、可以熨烫和悬挂晾干，其中是轴对称图形的是().恒)班毖月仓5.小丽从镜子中看到挂钟里的时间是2时30分，那么实际时间是(). A.2时30分B.10时30分C .9时30分D.5时30分..阵衬绷理洲瓜如果一个图形沿着—对折，两侧的图形能够_，这个图形就是轴… 相似文献