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体育课教学组织工作是一项比较复杂又需精心设计的工作。它要贯穿课堂教学的始终。如何根据体育课教材、任务、场地和器材条件合理的,科学的并能按照人体活动的规律,搞好和加强体育课教学组织工作,有助于启发调动学生学习的积极性,有利于教学任务的完成。对于提高教学质量,有效地增强学生的体质是十分重要的。下面谈谈我在体育教学中怎样加强课堂组织教学工作的初浅体会: 一、课堂组织教学大线条要清体育教学与其它学科教学有共同点,也有不同点。中小学体育教学主要是在 相似文献
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一、体育科研设计的意义在我们的体育科研工作中有很多经验需要调查,有很多的课题需要研究。在调查或研究之前必须有一个周密的设计。体育科研设计并不单纯指实验性的研究设计。它包括的范围很广,如群体经验总结性调查,运动现场调查,体质调查研究,技术统计调查等调查性研究都应该有科研设计。只有有了一个好的科研设计,才能达到预想的工作效果。 相似文献
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<正>一、传统测量方法根据《田径竞赛规则》高度跳跃的要求:所有测量应以厘米为单位,从地面垂直至横杆上沿最低点;每次升高横杆后,在运动员试跳之前均应测量横杆高度;横杆高度测量后,如横杆曾被触及,裁判员在每次后继试跳之前,必须再次审核测量。在实际的测量操作中,一般都要反复校正:根据升高高度计划,先在横杆的中央测量出一个标准高度,再在横杆两端测量一个比标准高度稍高一点的高度,然后再观察整根横杆是否平衡等。按照这样的测量方法,每一次大概需要3分钟左右,且测量出来的成绩误差较大。 相似文献
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体质研究设计的目的与意义做任何事情、事先都要有一个计划,体质调研工作也不例外,必须先订出一个计划,才能取得合乎科学的结果。所说的体质研究的设计,就是指在进行体质研究之前,由直接参与研究工作的人员或在学术方面有一定专业水平的人员,对体质研究工作全面计划和具体方案的设计与制订。 相似文献
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三、人体测量中常用的解剖学术语从人体测量的角度来说,正确地描述人体的结构形态、位置和方向,是非常重要的。这个标准就是正确地理解和使用解剖学上的术语。在说明某一个结构的位置或方向时,解剖学上常以该结构与其它结构之间的位置联属关系来表明,这是测量人体时所惯用的研究方法。因此,要求测量人员对于通用的解剖学术语必须熟悉与掌握。例如:对人体测量时所指的上下、左右等术语,往往由于使用不当,而产 相似文献
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每个人都用人体自然力量来生存、生活、劳动、工作。人体自然力量有内环境力量和肢体力量两种。内环境——如五脏六腑和精、气、神、血液,肢体力量——如骨骼、肌肉、关节、韧带等,也叫解剖力量,两者都称为人体的“内力”。但心脏只能带动脏腑运动,肢体只能维持人体活动,两者要强大,必须靠“外力”。每个人在从事各项工作、特别是体力劳动时（每个人在生活或工作中都少不了有一部分的体力劳动）,将逐步形成一种专业的（专门的）技术力量来达到每项要求,完成每次任务,实现每个目标。 相似文献
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《西安体育学院学报》1989,(2)
<正> 1988年12月9日,由国家体委科教司组织在西安体育学院召开的由西安体育学院和西安电子科技大学共同研制的SCL—Ⅰ型运动测速雷达技术鉴定并通过鉴定。会议期间,与会代表听取了该课题负责人狄风岗教授等技术人员所做的《研制工作报告》、《技术测试报告》,《鉴定会测试组报告》和《使用报告》。鉴定会还审查了研制单位提供的技术文件,观看了样机和现场表演。鉴定委员会认为:将雷达技术应用测试人体运动速度是一项难度很大的研制课题。该课题组经过5年的艰苦工作,研制成了SCL—Ⅰ型运动测速雷达样机,经多次实测和试用证明基本达到设计要求(速度误差小于3%)。该仪器的技术原理先进,性能稳定,能测出人体做直线运动的速度曲线,测量距离可达110米、作为运动专用测速雷达在软件处理等技术措 相似文献
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<正>一、目的性:明确目的,找准方向(一)明确目的浙江省按照国家要求制订出地方课程实施方案,并将该实施方案取名为《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)。该纲要经过了7年的研制工作。为何要研制并贯彻落实该纲要?国家提出体育课程的三级管理,主要包括三类课程,即国家课程、地方课程和校本课程。国家课程提出基本的要求或建议,而地方课程要求各省结合本地情况,研制课程实施方案。校本课程更加具体,在开发的时候,不仅要充分考虑学校条件、 相似文献
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<正>自2010年10月我申请的课题《宁夏中小学体育教师网络教研活动的开发与实践研究》被自治区教研室批准立项以来,在一年多的时间内课题组成员按照课题实施方案开展了一系列工作,取得了阶段性的成果,现将课题阶段总结如下: 相似文献
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论高校体育课程改革与学生体育意识教育 总被引：1，自引：0，他引：1
要搞好高校体育课程改革,提高学生身体素质,必须重视研究和掌握学生的心理基础,用现代体育意识转变学生的学习心态。本课题的研究方法主要通过问卷调查,针对性地制定体育教学改革方案进行实验,测试与分析比较,目的是坚持面向全体学生,充分发挥体育教育的健身功能,促进学生身心健康和提高身体素质水平。 相似文献
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谈中小学体育科研的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题即课题对于很多体育教师来说,搞体育科研遇到最大的困难就是找不到合适的课题。实际上,教师们要研究的课题俯拾即是。中小学体育科研的目的和任务就是为了提高教学质量,因此老师在体育教学中遇到的问题就应该是要研究的课题。教师们在实践中遇到的问题可以分为三种类型 相似文献
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黄河水利工程类型多,既有堤防、控导工程,又有水闸、水库、泵站工程,日常维修养护任务重要求高,且行业标准又不尽相同,维修养护的方案制定对开展维修工作具有很重要的作用,一个实施方案的制定过程包括按照工程维修标准确定工程量、结合《水利工程维修养护定额标准》确定维修经费,然后编制实施方案组织开展维修养护工作。本文以堤防为例根据工作实践,谈谈实施方案的制定工作。 相似文献
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要提高教学效果,就必须上好每一堂课。那么,什么样的课才算是一堂好课呢?对一堂好课应该有哪些要求呢?我的意见如下; 1.教学目的,任务要明确、具体,一堂课要达到的教学任务,一般包括思想教育;传授知识;培养技能;发展活动能力。教学任务完成的好坏,是衡量一堂课成败的主要标志。确定一堂课的教学任务,既要符合体育教学大纲的精神原则,又要从本课的具体教学内容与学生的实际水平出发。因此,任务既要具体明确,又要切实可行。如一堂课有几项具体任务,这就需要分清主 相似文献
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如何上好体育课,是当前许多体育教师研究探讨的课题。我认为,要上好体育课,必须做到:一、教学语言要亲切、准确、有吸引力低年级学生入学不久,对学校新的生活环境处处感到新鲜,看到操场上布置的体育器材会感到新鲜好奇,有跃跃欲试的心理,这是完成教学任务的动力,是好事。但学生这时的注意力最容易分散、无心听教学讲解动作要领、要求,这又成为了完成教学任务的阻力。这时必须依靠教学艺术,用有吸引力的语言,把学生的注意力吸引到老师身上来。例如教师在队 相似文献
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(一) 前言在各种物理量的测量中,力的测量是最基本的。在现代科学技术领域内,越来越需要对三维空间动态力的动态变化过程的定量测量。对现代优秀运动员精湛运动技术的研究;对宇航飞行员各环节的运动动作及其受力的研究;医学工程中人体器官受力与假肢受力状态的研究;人体在劳动中的姿态及使用工具的设计研究;受神经支配的人体姿态 相似文献