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1.
谷雪 《初中生学习(中考新概念)》2011,(3)
从小到大有很多名人名言被我们背得滚瓜烂熟,殊不知,这些名人都是被名言了,我们学会的都是被名言的那部分名言。其实,我们在日常使用过程中,掐头去尾地误用了很多名人名言。 相似文献
2.
王燕珍 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(8)
为了解决学生作文素材积累少的问题,每当临近高考时,教师们就会想尽一切办法搜集作文素材,诸如编集名人名言、汇编名人轶事、上网下载"感动中国"人物事迹等等.这些办法确实替学生解决了不少素材方面的困难,但也暴露了一些问题:如有些事例,学生比较陌生,产生不了浓厚的兴趣;有些事例,学生用多了,千篇一律,吸引不了读者的眼球;有些事例,学生生搬硬套,反而弄巧成拙,产生了"水土不服"的毛病. 相似文献
3.
名人名言是青少年最喜欢搜集阅读的。许多同学都曾把搜集到的名言、警句,认认真真地抄录在自己的小本子上。在写作文的时候,在同学分别的时候,在好朋友过生日的时候……我们都可以从中选出一句或几句用上。大家都喜欢学习、使用名人名言,那是因为名人名言出自名人之口,往往蕴涵着深厚的生活哲理,是思想的武器,是精神的财富,充满了人格的力量,可以给人以启迪。所以,古人曾说:赠人以钱,不如赠人以言。据说,一代文豪高尔基就是在当学徒时,偶然读到托尔斯泰著作中的一句名言而发愤自学,从而成为文学家的。一两句名言虽然字数寥寥,但有时却能够改… 相似文献
4.
近来,我们时不时地会看到各种名人名言.这些名人名言大都得到广泛的传播,但经过考证,发现名言不假,“名人”却是伪托的.
下面这些“名人名言”都被证实为人言错位的——
小布什说:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是大师们浩瀚的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对权力的驯服,实现了把权力关进笼子的梦想.我现在就是站在笼子里向你们讲话的.” 相似文献
5.
《中学语文(读写新空间)》2016,(8)
<正>【技法指津】《文赋》中有言:"立片言而居要,乃一篇之警策。"意思是说,在关键、紧要处用上一句或几句精辟的话,就会成为一篇文章的警句。这里所说的精辟的话往往是考生写作常用的名言警句素材,其可以是古诗词、名人名言,亦可以是典故、谚语、俗语等等,那么高考作文如何运用这些名言警句素材,最终达到立"片言"而成一篇之"警策" 相似文献
6.
历史名人名言是历史主干知识的重要组成部分,在中学历史教学中占有重要地位。熟悉和掌握历史名人名言,对于正确理解历史发展进程、把握历史阶段特征、形成正确历史概念,具有重要的作用。在近几年高考中出现的以名人名言为情境材料的试题,本质上是考查名人名言背后的重大历史事件、历史现象。在2010年浙江省高考文综卷中,出现了这样一道考查历史名人名言的试题： 相似文献
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祝旭东 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(1)
历史名人名言是历史主干知识的重要组成部分,在中学历史教学中占有重要地位.熟悉和掌握历史名人名言.对于正确理解历史发展进程、把握历史阶段特征、形成正确历史概念,具有重要的作用.在近几年高考中出现的以名人名言为情境材料的试题,本质上是考查名人名言背后的重大历史事件、历史现象.在2010年浙江省高考文综卷中,出现了这样一道考查历史名人名言的试题: 相似文献
8.
最近，关于中小学生猛编‘名人名言’的新闻成了热门话题。据调查发现，为了使作文更有说服力，更有份量，不少学生掌握了一套编造名人名言的‘看家本领’。诸如‘托尔斯泰曾言：诚实而有信，对于一个人乃至一个国家、一个民族来说，都是绝不可或缺的素质’。这样的人为名言，就实实在在出自初二学生之手。这些学生都能把名人名言编得炉火纯青，作文想表达什么观点，就会有一个‘名人’说得毫厘不爽。 相似文献
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沈阳市皇姑区北陵大街小学开展国学教育,构建诗化校园生活氛围,使孩子 们耳濡目染中华民族的传统文化,倡导孩子们熟读乃至背诵一些经典诗文,熟记一 些名言警句,让孩子们在背中求思,思中求进,将古典诗文、名人名言和警句融入自 相似文献
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为了解决学生作文素材积累少的问题,每当临近高考时,教师们就会想尽一切办法搜集作文素材,诸如编集名人名言、汇编名人轶事、上网下载“感动中国”人物事迹等等。这些办法确实替学生解决了不少素材方面的困难,但也暴露了一些问题：如有些事例,学生比较陌生,产生不了浓厚的兴趣;有些事例,学生用多了,千篇一律,吸引不了读者的眼球;有些事例,学生生搬硬套,反而弄巧成拙,产生了“水土不服”的毛病。 相似文献
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世界历史教材中引用了很多蕴涵哲理的名人名言。一定时代的名人,往往是一定时代的杰出人物,他们在政治、经济、军事、文化等领域做出过突出贡献。学习名人名言,对于正在成长中的中学生正确的人生观、价值观和世界观的形成具有重要的作用。一、引用名人名言,激发学生的学习兴趣名人之所以在事业上取得成就,一个重要原因是他们有好的学习方法。学习名人的学习方法,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力。牛顿在物理学上做出了很大贡献,我引导学生课前阅读教材,查找资料,了解牛顿取得的成就及原因,让学生体会牛顿的名言“:如果说我看得… 相似文献
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在哲学课教学中适当引用一些精练优美、蕴含智慧、发人深省的名人名言来说明和揭示哲学概念和原理,既能把深奥的道理说得浅显易懂,又能把抽象的东西变得具体形象;既可以使教学语言生动有趣、和谐动听,又能陶冶学生情操,产生共鸣,可谓是一箭双雕。下面我就名人名言在哲学教学中的具体运用,谈点个人的心得体会,以供交流。一、名人名言在哲学课堂教学中运用的几种方法1.运用名人名言导入新课,先声夺人用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等经典作家的名言开篇,是现有很多哲学教材的编写手法。在哲学课堂教学中,用名人格言或名人警句作为引… 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2008,(6)
高考结束后,一些不法中介机构和个人利用部分学生及家长不完全了解教育政策法规和教育基本制度、求学心切的心理,打出"内部招生"、"计划外招生"、"花钱上名牌"、"军校浮动名额"、"艺校特招"、"定向招生"等招牌进行行骗,更有甚者伪造高校录取通知书,或者直接冒充高校招生人员骗取钱财。还有些网络教育学院、成人教育学院和民办学校,为了抢夺落榜生源,采用高额"招生提成"的办法,将招生代理权交给一些没有资质的中介机构或个人,而这些中介机构或个人为获取高额回报,对代理学校进行不符合实际的夸大宣传,以诱导学生。面对这些纷繁多变、颇具诱惑的求学陷阱,广大考生和家长应擦亮眼睛、辨别真伪。在此,向广大读者介绍一下目前市场中普遍存在的求学陷阱。 相似文献
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关于读书的名人名言数不胜数,语文书上有、课外书上有;古代的有,现代的有;国内的有,国外的有……让学生背上两句,大部分孩子都能信手拈来。我鼓励学生自己写关于读书的“名言”,写得好,署上名,也像名人那样,上墙!想到自己要当“名人”了,自己的名字,自己的“名言”还可以上墙,供人欣赏,学生别提有多高兴啦。纷纷行动起来,绞尽脑汁,创作自己的读书名言。别小看这群孩子,写出来的话还真有味道! 相似文献
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"不是所有的天才都是天生来的",这是一句新鲜出炉的名人名言。这句名言来自90后男星张一山,当他在2011年《舞林大会》夺冠,粉丝们称赞他多才多艺时,他说出了这样的话。 相似文献
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张俊祥 《第二课堂(小学)》2011,(4):10-11
世界上有许多人会说谎,但说谎者的鼻子并不会变长。长期以来,如何识别谎言是一个令人纠结的大难题,善于察言观色的人可能会识破那些"菜鸟级"的说谎者,但对于那些面不改色心不跳的"资深"谎言制造者就无能为力了。"测谎仪"的使用已经有80多年的历史,"测谎仪"是一种多参量心理测试仪,主要测试被测者因心理刺激而引起的多种生理参量的 相似文献
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精辟的名人名言犹如惊雷闪电,给人启迪,给人教育,乃至受益终身,可谓威力无比。学生对名人往往五体投地,对名言常常爱不释手。笔者因势利导,用名人名言对学生进行思想品德教育,收到了预期的数果。 (一)联系实际,指导学用在改革开放的形势下,学生德育工作面临许多新问题。要使学生成为“四有”新人,就必须联系实际,学用名人名言。 1.结合班级情况。班有班风。每个班级在不同时期都有一些主要的思想倾向,应该予以正确引导。如对学习怕苦畏难的,就选学叶剑英元帅的“科学有 相似文献