共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
<正>学校体育是素质教育的重要组成部分,大课间体育活动是学校体育工作不可或缺的关键一环,积极推进大课间体育活动的顺利开展,是实现素质教育、促进学生全面健康发展的有效保证。"激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识"是新时期《体育与健康课程标准》的重要理念之一,是促进学生自主学习、实现学生终身参与体育锻炼的重要前提。在大课间体育活动如火如荼开展之际,加强对大课间体育活动在中小学开展策略的研究,就显得尤为关键和重要。1加强学校体育管理体制建设,提供制度保障学校体育管理体制从管理范围上可分为宏观管理和微观管理。宏 相似文献
2.
目的探索大课间体育活动的实施方案。方法采用文献资料法、现场调查法、专家访谈法等方法,对大课间体育活动的意义与新《课标》视角下大课间体育活动的开展现状、存在的问题及实施方案等进行积极研讨。结果大课间体育活动是学校体育的重要组成部分和表现形式之一,有利于增强学生的健康水平,缓解学习压力、提高学习效率。但目前的现状还存在种种问题,改革势在必行。结论根据新《课标》的理念与要求,各方需高度重视大课间体育活动的开展,充分调动老师和同学的积极参与性,加大时间和经费的投入,切实提升学生健康水平,培养学生终身体育的意识 相似文献
3.
本研究对增城市派潭中学通过长期坚持开展大课间体育活动,引导学生积极主动参与体育锻炼、培养体育锻炼的兴趣和习惯进行研究,探索大课间体育活动对促进学生体质健康的作用,为中学更好地开展大课间活动提供参考。1研究对象与方法1.1研究对象大课间体育活动对促进学生体质健康发展的作用。 相似文献
4.
5.
6.
7.
小学教育虽然简单浅显,但它却是学生成长的重要阶段。只有小学打下了良好的基础,学生今后的学习才会更加的轻松。在传统教学中,教师将音乐体育等课程过于忽视,动不动就出现霸课现象,导致学生不能全面发展。所以在新课标中,将小学体育大课间的活动放在了突出位置。本文从"在大课间活动中给学生灌输正确运动理念""在大课间活动中激发学生的创新能力""在大课间活动中培养良好的师生关系"讲述了小学体育大课间活动对学生成长的重要性及改善措施。 相似文献
8.
9.
大课间活动是课间操活动的自我改革和不断深化,作为学生集体性的课间体育活动,大课间活动项目的设计必须遵循相应的原则,才能为活动提供丰富多彩的物质性保障,才能让学生在充满活力的亲身实践中实现增强体质、愉悦身心,不断提高终身体育的意识、习惯、能力的最终目标。 相似文献
10.
11.
12.
学校始终坚持以"健康第一"为宗旨,积极落实房山区教委"体育工作六大目标任务"(即:培养体育道德、普及体育知识、掌握体育技能、形成体育习惯、培育体育审美、提高竞技水平)。把体育工作作为实施素质教育的突破口,深化体育教学改革,从培养学生体育兴趣和锻炼习惯出发,开设具有本校特点的大课间活动,促进学生身心健康发展。 相似文献
13.
14.
15.
《中国学校体育》2019,(4)
<正>一、背景简介大课间体育活动是学校体育重要的活动形式,更是丰富学生运动知识,提高学生运动技能的重要载体。那么,如何让大课间体育活动规范化和常态化?为此,学校组织体育教师针对学校实际情况进行细致分析和研判,确立以初级花样跳绳项目为突破口,以"绳舞飞扬,放飞梦想,享受幸福,健康成长"为主题,努力实现人人会跳绳、个个会花样的活动目标,培养学生的合作意识和创新精神,营造充满活力、健康向上的校园体育文化氛围。二、设计与实施方案(一)设计方法依据学生的身心特点,结合学校的实际情况,确定了"两操一活动"的阳光体育大课间课程结构,在30m i n的大课间活动中,活动内容包括眼保健操、绳操,初级花 相似文献
16.
17.
<正>大课间活动是学校体育的重要组成部分,是落实"每天锻炼一小时"的重要保证,是培养学生体育兴趣、增强学生体质的重要手段。但由于大课间活动组织工作复杂、涉及面广,实施起来相对困难。笔者所在学校通过培养师生正确意识、合理安排活动、巧妙组 相似文献
18.
一、品牌大课间体育活动的组织策略
1.成立学校体育领导小组,研定品牌大课间活动的目标
"大课间体育活动"是保证学生每天一小时体育活动时间的重要举措,是牢固树立和落实"健康第一"的指导思想,实现"人人享有体育与健康"目标的具体实践途径. 相似文献
19.
<正>为贯彻落实中央7号文件,大力推进大课间体育活动,江苏省常州市提出校本化开发的理念。常州市新桥小学抓住机会迎接挑战,采用"校本化开发,主题性实施"的方式开展大课间活动,丰富了大课间体育活动的形式,激发了学生参与体育活动的激情,受到了全校教生与家长们的普遍欢迎,以及各级领导、专家的广泛关注,同时也给予我们许多思考。为此,本文试图就主题性大课间实施的问题与大家进行讨论。 相似文献
20.
<正>大连市中小学特色体育活动——"大课间活动"由来已久。早在1996年,大连市政府、市教育局为了贯彻国家教育部"健康第一"的指导思想,坚持"以人为本",发挥学校体育的育人功能,积极采取有效措施,构建了既有大连市的区域特色,又有鲜明学校特色的"大课间活动",以保证学生每天一小 相似文献