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相似文献
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1.
陈伟伟 《考试周刊》2014,(52):25-25
<正>一西方哲学的现代化,导致了近现代中外马克思哲学研究者对马克思哲学的种种误解。传统的马克思哲学研究者都肯定列宁指出的,马克思思想有三个来源和三个组成部分。即马克思的思想来源于19世纪德国哲学、英国政治经济学和法国社会主义,故哲学、政治经济学和科学社会主义是马克思主义体系的三大组成部分。马克思思想应该还有第四个来源:英、美、德、俄的人类学思想。现代的研究者忽视了一存在问题、人的生存问题作为研究对象的本体论问题,也就隔断了马克思主义哲学同西方哲学的密切联系,导致了对马克思思想的种种误解。传统的马克思主义的实践概念:"传统马克思哲学认识论  相似文献   

2.
一、《资本论》是马克思的代表著作,马克思主义的百科全书。它所包含的马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论,是一个具有内在联系的完整科学体系。否定《资本论》不仅使我们的政治经济学丢掉了指导思想,马克思主义哲学也会被连根铲掉,科学社会主义运动也丧失了理论前提。改革开放以来,我国高校的马克思主义经济理论工作者从“左”的思想路线和教条主义的束缚下解放出来,在坚持马克思主义立场、观点和方法的前提下,根据社会发展的实际,对《资本论》和马克思主义经济学展开了全面和深入的研究,抛弃了原来政治经济学中许多陈…  相似文献   

3.
马克思与卢格交往与决裂的时期,被认为是马克思哲学革命爆发的重要准备阶段。这一时期在马克思思想发展中有着重要的地位,马克思关注的领域逐渐从宗教批判和哲学批判转向政治经济学批判和社会学批判,思想立场逐渐从唯心主义转向唯物主义,政治旨趣也逐渐从自由主义转向科学社会主义。马克思与卢格决裂的原因历来争论颇多。西方学者多从卢格的性格因素出发进行论述,而忽视了马克思思想发展的革命性。很多传记作家则把二人共同事业的失败作为决裂的重要原因进行讨论。而从马克思思想发展的角度进行考察就会发现,立场和思想的不同才是最终导致二人彻底决裂的根本原因。  相似文献   

4.
黑格尔是西方美学思想的集大成者,他的美学思想是马克思和恩格斯的美学思想的主要渊源之一。恩格斯说过:“如果不是先有德国哲学,特别是黑格尔哲学,那么德国科学社会主义,即过去从来没有过的唯一的科学社会主义,就决不可能创立。”而作为马克思主义哲学的一个部门的美学同样是如此。所以,研究黑格尔的美学思想,不仅有助于加深对西方美学思想的了解,而且对于我们学习马克思主义的美学理论,发展社会主义的文艺创作,都有启发作用。对马克思和恩格斯的美学思想与黑格尔美学思想的承传关系,已作专文论及。本文主要从美论、艺术论和典型论三个方面,对黑格尔的美学思想作一述评。  相似文献   

5.
马克思主义形成的直接来源,有德国古典哲学,英国古典政治经济学,法国的空想社会主义,还有探索领导革命运动的空想共产主义。然而,正如恩格斯所说,“归根到底,没有一个人比黑格尔本人对我们的帮助更大。”①“如果不是先有德国哲学,特别是黑格尔哲学,那么……过去从来没有过的、唯一的科学社会主义,就决不可能创立。”②一般往往认为,黑格尔哲学作为马克思主义的直接理论来源,其意义仅仅在于辩证法,因为他的历史观同其世界观一样,是“绝对精神”的意志再现。然而,马克思和恩格斯所以成为人类最杰出的革命理论家,正是因为他们…  相似文献   

6.
国外学术界一般把历史哲学划分为思辨的历史哲学和批判的或分析的历史哲学两大类,而把马克思主义历史哲学归结为思辨的历史哲学一类。国内学术界要么否定马克思有一般的历史哲学,要么认同、沿用西方对历史哲学的这种二分法。马克思主义有自己的历史哲学,但它是在对思辨哲学的批判中产生的,与思辨的历史哲学有着本质的区别。马克思主义历史哲学具有辩证性质,是历史决定论与主体选择性的统一。思辨的历史哲学和批判的或分析的历史哲学既各有其优长,又各有其致命弱点。今天,发展马克思主义历史哲学应该扬弃思辨的历史哲学和批判的或分析的历史哲学,吸取其精华,剔除其糟粕。  相似文献   

7.
一马克思主义的三个组成部分是一个统一的整体,它们是相互联系的,但又有各自不同的地位和对象。马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的科学,是无产阶级的世界观和方法论,是政治经济学、科学社会主义的理论基础。政治经济学是马克思主义的主要内容,是关于生产关系发生、发展规律的科学。马克思的剩余价值理论,揭示了资本主义社会的本质及其发展规律,为科学社会主义提供了可靠的理论根据。  相似文献   

8.
科学社会主义是马克思主义三个组成部分之一。它同马克思主义哲学、政治经济学既有联系又有区别,共同组成马克思主义理论体系。我们要完整地掌握马克思主义理论体系,就不仅要学习马克思主义哲学、政治经济学,而且还要学习科学社会主义.可是长时期以来,在我们这样一个社会主义的东方大国里,科学社会主义没有当作一门独立的学科进行研究、学习和宣传,在高等学校里和干部理论教育中也没有开设科学社会主义课程,致使许多人不懂得什么是科学社会主义,因而在社会主义实践中产生盲目性,  相似文献   

9.
在“新马克思主义”的旗帜下反对马克思主义,这是当代西方的一股社会思潮。作为“新马克思主义”的一个主要流派,法兰克福学派在哲学、政治经济学和科学社会主义三个领域全面地反对马克思主义,宣扬马克思主义“过时论”。在哲学自然观上,法兰克福学派继承了卢卡奇等人开创的“新马克思主义”传统,歪曲马克思的自然观,捏造马克思和恩格斯在自然观问题上根本对立的事实,攻击恩格斯的自然辩证法。本文试图通过评析法兰克福  相似文献   

10.
在哲学教学中坚持马克思主义关于哲学基本问题的原理,就是为了使学生明确唯物主义和唯心主义的根本对立,坚持彻底的唯物主义思想路线,反对形形色色的唯心主义和形而上学,坚定共产主义思想信念。恩格斯说过:现代唯物主义……是以科学社会主义为其理论终  相似文献   

11.
整体上看,马克思主义哲学与政治经济学是一种相互阐释的关系。马克思主义认为,历史中"现实的人"的充分展开必须超越"解释世界"范畴而向"改变世界"范畴跃迁。为了实现人的全面的解放和发展,通过对西方近代思想史的哲学批判与政治经济学批判,马克思主义扬弃了"抽象的人"的唯心主义范畴,正本清源地以历史中"现实的人"为逻辑起点,建立了通向科学社会主义的方法论途径。  相似文献   

12.
长期以来,在我们的哲学教学和哲学宣传中,存在着一个非常奇怪的现象:这就是对唯物史观创立的意义大谈特谈,而对唯物史观的理论来源却避而不谈。我们讲,马克思主义的政治经济学,它的理论来源是英国古典政治经济学,科学社会主义的理论来源是法国空想社会主义。虽然认为马克思主义哲学的理论来源是德国古典哲学,但却又认为只是辩证唯物主义的理论来源。一讲到历史唯物主义,就认为它是马克思和恩格斯的全新创造,是和以往的一切历史观全面根本对立的,没有理论上的继承关系。在许多的——包括苏联的和我国的——马克思主义哲学教科书中就很少或根本没有论述到历史唯物主义的理论来源问题。久而久之,就造成了一种假象,似乎历史事实就是这样,唯物史观没有其理论的来源。  相似文献   

13.
众所周知,马克思主义是马克思和恩格斯所创立的无产阶级思想体系,它的基本组成部分是马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义,三者组成统一的有机体。它阐明的是自然界、人类社会和思维的一般规律。但是40多年来,我国有些理论工作者把这个“有机的统一体”分解成许多小块,认为马、恩著作中存在着许多专门学科的理论,其中有一小块叫做“马克思主义教育理论”(或叫马克思主义教育学说、教育原理)。 马克思主义的哲学理论、政治经济学理论和科学社会主义理论,当然是有的,它包含在马、恩的著作中。如果说有“马克思主义教育理论…  相似文献   

14.
马克思主义理论本身是一个有机统一的整体,马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义三部分理论之间存在着清晰的、内在的逻辑联系。讲授《马克思主义基本原理概论》课程要运用矛盾分析法剖析复杂的资本主义社会的经济现象,清晰地展现出马克思的唯物辩证法、唯物史观与政治经济学的内在的逻辑性,才能从整体上把握马克思主义理论的整体性。  相似文献   

15.
韩江威 《考试周刊》2012,(77):19-20
任何事物都是相互联系、相互作用的.费尔巴哈的旧哲学与马克思的新哲学也是如此。马克思主义产生于19世纪40年代,以《共产党宣言》为标志,它来自于工人运动和资本主义矛盾激化,改造了人类在思想和文化方面的突出成果。以18世纪中期和19世纪处的社会科学和自然科学的成果最为突出.该成果的取得是德国古典哲学、英国古典政治经济学及英法空想社会主义。我并非强调两者的区别,那样就犯了唯心主义的错误,而是我利用一个学期所学的有关哲学的知识对我所认知的费尔巴哈旧哲学与马克思新哲学进行对比和分析。  相似文献   

16.
《马克思主义基本原理概论》课课堂教学内容的创新,体现在重新理解和定位整个知识体系的内涵,改变传统的知识点讲授方式,整合整个知识体系的中心点,然后围绕中心点再辐射到各知识点。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义的一条红线是马克思哲学,而马克思哲学是生活哲学,生活哲学是《马克思主义基本原理概论》课的中心点,而生活哲学的意蕴在于解决人和人的生活世界的关系,在全面批判人的异化和社会的异化之后,要实现的是人的全面的发展与真正的自由。  相似文献   

17.
总体性思想构成了黑格尔、马克思哲学的重要组成部分,也是他们考察社会历史的重要方法.国外马克思主义的第一代学者卢卡奇、柯尔施与葛兰西,为了走出第二国际时代的马克思主义研究传统,重新回到马克思与黑格尔的内在联系,将总体性作为重新解读马克思哲学的重要内容.卢卡奇从总体性出发,形成了对现存资本主义物化社会及其思想上的二律背反的批判;柯尔施则重新回到马克思的哲学、政治经济学与科学社会主义的内在联系,力图重新理解马克思的哲学;葛兰西则将总体性作为领导权理论的重要规定性.  相似文献   

18.
马克思恩格斯谈自己的理论和读原著   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思说我不是"马克思主义者",是为了揭露和批判法国的可能派和德国的"青年派",因为这两派曲解和背离了马克思主义,马克思恩格斯说的"马克思主义者",就是这种加引号的。马克思恩格斯的理论不是一国而是国际的产物;马克思恩格斯将自己的理论叫做科学社会主义,又称共产主义世界观;他们不是把它定格在哲学、政治经济学、科学社会主义"三大组成部分",而是把它看作在实践中不断丰富和发展的理论体系;它由马克思恩格斯共创,不容制造对立。研究原著,了解历史,才能学到真的活的马克思主义。从革命家、科学家的马克思及其理论和实践中,我们不仅要学习他们的理论,还要学习他们自律、自信和坚强的意志。  相似文献   

19.
马克思所创立的无产阶级理论体系,包含着无比丰富的内容。它包括马克思主义哲学;马克思政治经济学;科学社会主义等三个组成部分。这些学说,不但是马克思一生革命斗争经历的科学总结。而且也是马克思高超的逻辑思维能力的结晶。每当我们在读马克思的著作时,我们会看到严密的逻辑结  相似文献   

20.
《中共中央关于经济体制改革的决定》,是马克思主义在中国社会主义建设实践中的新发展。首先是对政治经济学社会主义部分的发展,是对科学社会主义理论的发展,同时对马克思主义哲学也提出了很多研究课题。马克思主义三个组成部分是密切联系的,它们的发展是互为条件、互相带动的。讨论真理标准,端正思想路线,这是哲学问题。没有在哲学方面的这种努力,没有解放思想、实事求是的思想路线的确立,就不能有政治经济学和科学社会主义理论方面的前进。反过来,我们在政治经济学和科学社会主义理论方面,根据实践的经验,破除一些旧观念,提出一些新观念,这对哲学的研究和发展也提供了巨大的推动力。《决定》中有许多论点、提法,直接涉及哲学问题。整个文件的精神,需要提高到哲学上来加以领会和思索。人们强调经济理论工作要面向实际,面向生活。哲学工作也有同样的问题。  相似文献   

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