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园务公开是一项“阳光行动”,推行园务公开是教职工参与民主管理、民主监督的前提条件,也是促进幼儿园领导班子党风廉正建设的重要内容和重要举措。我园结合自身实际全面推行园务公开,尝到了甜头。 我园对园务公开的总体要求是:到位、满意、见效。到位即:公开内容要全面真实、不掺水分,真心实意地将园务工作和群众关心的热点、难点问题公布于众,接受大家的监督。如向社会公开的内容有 相似文献
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园务公开是实施民主管理和进行民主监督的需要,也是幼儿园发展的需要。只有真心实意搞园务公开,才能有效地释放员工的潜能,变“要我做”为“我要做”,幼儿园的改革也才能有坚强的后盾与保障。我园根据实际情况,把园务公开的内容分为知情权、审议权和表决权三个层面。通过多渠道公开园务,为幼儿园发展注入了活力。 相似文献
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要减少决策失误，必须采取以下措施：1．实行民主管理。学校领导要树立民主意识，健全教职工代表大会制度。重大决策、新举措出台都要征求教职工的意见。2．推行校务公开。开辟“校务公开栏”，学校的重大决策、重要制度都公布于众。要设立“校长信箱”、“教职工合理化建议和意见箱”等，多方拓展教职工与学校领导之间的信息交流渠道。3．强化教育督察。上级主管部门要重视学校领导干部队伍建设，不断提高他们的思想水平、领导水平和业务工作能力。对不合格的干部要培训或免职。要推行教职工民主评议学校领导班子的制度，从而不断提高领导… 相似文献
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幼儿园管理工作的意义在于优质高效地达到组织目标,而要达到组织目标必须加强对人的管理,依靠广大教职工合力办园。因此,我们在工作实践中注重对人的管理,充分调动广大教职工的工作积极性,努力搭建起领导与教职工之间的桥梁。一、共同的目标是搭建这座桥梁的基础在管... 相似文献
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园长，管理幼儿园时应根据教职工的心理特征，巧妙采用各种具有针对性和实效性的方法进行全方位的管理，才能使教职工置身于和谐、宽松、平等的氛围中，充分调动他们工作的积极性，从而不断发挥整体效能，提高办园质量。本文就幼儿园管理中“激励法”运用的思考和实践谈自己的认识。 相似文献
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北安二中是一所具有38年历史的普通初级中学,现有教学班24个,学生1552人,教职工160人。面对这样一所规模较大的学校,如何加强民主管理,提高办学水平,成为摆在我们面前的重大课题。近几年来,我校工会在此方面做了大量工作,收到了良好的效果。 一、通过教代会形式推行校务公开 为保证教工依法行使民主管理和民主监督权利,促进党风廉政建设,我校推行了校务公开制度。 在校务公开内容上,以全面落实 相似文献
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我园是一所企业办园，看着周围的企办园接二连三地关停并转，我们的教职工不免茫然、焦虑、不知所措。在这样的环境里，我们管理者如何来管理幼儿园，使教师个人和幼儿园都有良好的发展前景呢?我们想：教职工个人发展的关键在于其个人的综合素质，幼儿园再发展的关键在于整个教职工队伍的综合素质。 相似文献
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国务公开是继政务公开、厂务公开、校务公开后逐步推行起来的基层民主政治建设的新的探索和新的实践。我们的具体做法是：一、提高认识,充分理解国务公开的意义我们首先组织园基层干部进行学习,从思想上充分认识国务公开的重要性,做到思想统一。认识到推行园务公开本身... 相似文献
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我园是一所企业办园,看着周围的企办园接二连三地关停并转,我们的教职工不免茫然、焦虑、不知所措.在这样的环境里,我们管理者如何来管理幼儿园,使教师个人和幼儿园都有良好的发展前景呢?我们想:教职工个人发展的关键在于其个人的综合素质,幼儿园再发展的关键在于整个教职工队伍的综合素质.显然,摆在我们管理者面前的首要任务是培训教职工,使他们成才.我们是这么想的,也是这么去做的. 相似文献
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马茹花 《中国教育研究与创新》2007,4(1):131-131
幼儿园管理工作涉及方方而面，但主要还是对人的管理。俗话说：“人心齐。泰山移”，幼儿园教职工的工作积极性关系到整个幼儿园的管理工作．如果他们的工作积极性被充分调动起来，整个幼儿园就会呈现生机勃勃的状态，任何工作都可以做好。人的潜能和积极性是一种人力资源，可以通过教育、组织和管理加以开发。笔者自参加教育管理专业的学习后，通过对《学校管理》、《教育心理学》、《学校管理心理学》和《公共关系学》等专业理论的学习和掌握，在幼儿园的管理实践中找到了理论依据，并能运用所学的管理理论知识进一步剖析促进人的潜能开发的具体策略。 相似文献
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近年来,我县在提高幼儿教育质量方面主要抓了以下三方面工作: 一、提高幼儿教师素质首先,我们抓了园主任的培训工作。每年举办一期园主任培训班,请有经验的老主任介绍管理工作经验、园务计划和辅导工作计划,并在园务管理较好的幼儿园召开现场会,使不懂行的和年轻的园主任学有榜样,同 相似文献