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1.
朱超巍 《广州体育学院学报》2016,(5):66-69
习近平总书记在江苏调研时强调,要"协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶"."四个全面"的提出,也为校园体育教育的开展指明了方向.现代化教育的转变是全面建成小康社会的内在要求,而增强学生体质,让学生得到全面发展则是现代化教育的重中之重.校园体育教育改革是全面深化改革的重要组成部分,为校园体育的开展奠定了一个大的环境基调.全面推进依法治国,要求从法制建设角度对学生体育权利给予实质性保障.学生体育权利的正常实现有赖于学校党组织对党的决议、决策、决定等的有效执行,全面从严治党对学校党组织提出了更高要求. 相似文献
2.
任秀珍 《天水师范学院学报》2007,27(4):97-101
形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,是全面建设小康社会的重要目标,也是马克思主义关于社会全面进步与人的全面发展相互协调思想在当代中国的新发展.学习型社会的本质是学习社会化和社会学习化.学习型社会的形成,使学习成为人们新的需要、能力、观念、活动和交往方式,发展和改造着人本身,促使个人价值的实现和自由个性的生成,极大地促进着人的全面发展. 相似文献
3.
通过对现代社会人的全面发展问题的分析,着重论述了人的全面发展与社会生产力和经济文化的发展互为前提、协同共进的关系.一方面人的全面发展是社会发展的动力保障;另一方面只有实现社会的全面进步,才能促进人的全面发展. 相似文献
4.
钱军 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(1):84-86
全面风险管理模式是当今全球商业银行所追求和实践的最佳风险管理标准.构建全面风险管理模式是我国商业银行缩短管理差距、提升盈利能力的有效途径,而商业银行风险管理流程作为构建全面风险模式的重要一环和主要构成部分,具有十分重要的意义和基础作用.针对目前我国商业银行在风险识别、风险计量、风险监测、风险控制等流程方面的现状,提出了... 相似文献
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6.
蒋萍 《天水师范学院学报》2001,21(6):72-74
当今世界已步入知识经济时代,社会发展给人的培养模式和规格提出了新的要求.为适应社会的需要和人自身发展的需要,现代教育应既重视人的全面素质的培养,又不能忽视人的个性差异.要将全面发展与个性化统一起来,就必须从人性的双重性、时代发展与教育目标及内容的演化、全面发展教育与个性化教育的内涵方面入手. 相似文献
7.
个体的个性化和社会化是人全面发展进程中的基本矛盾,它贯穿于个体的发展全过程.在教学中,学生的个性化和社会化是对立统一、不可分割的.只有尊重学生的个性和社会性的协调发展,遵守其对立统一的规律,才会有和谐的课堂,才会促进学生的全面发展. 相似文献
8.
本文坚持全面贯彻党的教育方针,紧密结合依法治国方略,以大学生全面发展为 目标,解放思想,与时俱进,贴近学生.针对我国教育法治存在的问题,深入剖析学校和学生之间的法律关系,阐述以学生为根本、坚持依法治校的必要性和现实性,为依法治校提供可供参考的有效途径,旨在为培养德、智、体、美全面发展的高技能应用型专门人才提供精神动力和智力支持. 相似文献
9.
我国集团公司全面预算管理存在问题及对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
缪萍 《滁州职业技术学院学报》2008,7(4):31-33
全面预算管理是企业管理控制的工具和业绩评价的重要依据.在我国实施全面预算管理的集团公司中,由于认识上的误区及管理过程中存在的问题,使预算管理成效大打折扣,未能取得理想效果.本文在分析了我国企业集团公司全面预算管理现状及存在问题的基础上提出了完善集团公司全面预算管理的建议和具体措施. 相似文献
10.
白鸽 《承德职业学院学报》2007,12(2):49-50
马克思认为,只有在消灭了私有制和阶级的共产主义社会里,人的自由和全面发展才是可能的.但人的自由和全面发展不会在共产主义社会里突然出现,社会主义社会也是其必经阶段.促进人的全面发展是社会主义社会的重要任务. 相似文献
11.
2020年我国已实现全部脱贫和全面建成小康社会的伟大目标,这得益于精准扶贫思想的形成与实践.事实证明,精准扶贫是实现我国脱贫攻坚大业科学的、有效的理论.在精准扶贫取得全面胜利之际,基于前期的成功实践与巨大成效,全面反思和阐释精准扶贫思想,有利于进一步掌握精准扶贫思想的完整体系,深刻领会其思想实质与要义.在学术层面,能够... 相似文献
12.
郭晓红 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(11):120-122
结果教学法与过程教学法的共同缺点是教师主宰写作教学全过程,忽视了学生的主体性.合作写作是解决大学英语写作诸问题的关键.合作写作是写作教学双方全体、全面和全过程的合作.合作写作实现了师生角色与地位的最佳定位,充分重视和发挥学生学习的主动性和积极性,激发学生学习的兴趣和创造性.实现合作写作需要教学观念、教学组织、教学方法等进行全面转变. 相似文献
13.
顾宝艳 《北京广播电视大学学报》2002,(4):12-16
"发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标.""政治文明"建设是十六大报告的闪光点,是未来二十年中国全面建设小康社会的关键.对社会主义政治文明的概念、内涵、意义和实现途径提出初步的看法. 相似文献
14.
新建本科高校内外环境的改变,给学生管理带来了影响.学生管理工作者必须转变管理理念,牢固树立以学生为本、依法管理、全面管理和全面发展四种基本理念,探索转变学生管理理念的思路,满足新时期学生发展的需要. 相似文献
15.
徐永平 《北京体育大学学报》1985,(4)
足球教练员的训练工作必须有目的、有计划地进行.制定出一个正确的训练计划,可以帮助教练员和队员全面地确定整个训练工作的总任务和各时期、各阶段的任务,以及全面系统地安排好训练内容,避免工作中的盲目性.通过多年、一年或阶段系统而有计划的训练,可以全面发展队员的身体素质,不断提高技术和战术水平,以便使队员在获得最佳状态时投入比赛,取得优异成绩.因此,制定好训练计 相似文献
16.
刘银官 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(24):73-75
在全面加强政府执行力建设的大背景下,基层税务机关如何正确认识税务行政执行力、切实提高税务行政执行力成为关注的重点.通过建立起一套切实可行的评价指标,着力于转变观念、提高技能、明确责任、提高创新力、完善考核测评和奖惩机制,全面提升基层税务机关的执行力. 相似文献
17.
陈家燕 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(4):56-59
美育是培养学生"德、智、体、美、劳"全面发展的核心内容之一.然而,当前高师公共美术课程设置没有获得足够的重视,出现偏重主修课,轻视公共课程学习的现状;这与推行全面素质教育新课改的理念不相适应.加强高师公共美术课程设置与新课改的"和谐教育"互动,实现教与学的全面发展. 相似文献
18.
19.
陈龙 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
教育要促进人的全面发展,这个命题的合理性在于人和社会的发展都有此需求,人的“可教性”又提供了生理和社会基础.可是这个命题在实践中却碰到许多问题,社会干预使全面发展成为五彩泡影.然而全面发展是教育的最高境界,为了向未来购买生存权,社会应付出必要的投资. 相似文献
20.
郑杰文 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(5)
从文献流传形式和保存形式来划分,我国古文献可分为世传古文献、出土文献、民间古文献、域外古汉籍四大类.世传古文献的整理已受到普遍重视,但其中"古佚书"的整理尚未全面展开,应开展前人所辑古佚书的全面整理和古佚书新辑工作.近百年来出土文献约百七十余批,原文披露者和整理发布者尚为少数,应加强出土文献的基础性整理和研究工作.复制、整理域外古汉籍应不断加强.民间古文献数量众多,收藏分散,急需抢救. 相似文献