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体育舞蹈是一种较为特殊的社会实践活动,练习体育舞蹈不仅可以锻炼身体,陶冶情操,同时也丰富了我们的业余文化生活,促进了我们健美体格的形成。因此学习并掌握体育舞蹈,不仅具有较高的健身价值,同时具有较高的审美价值,其审美形态则主要表现在运动关、舞姿关、服饰美、结构美和健康美这五个方面。深入的研究体育舞蹈的审美形态,有助于更好的体现体育舞蹈的内涵美,指导体育舞蹈发展,提高体育舞蹈的综合普及率,具有较高的实践价值和理论意义。 相似文献
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体育舞蹈是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目,具有较高的健身价值、娱乐价值、健身价值。很多高校把体育舞蹈作为必修的课程,对培养学生的舞蹈兴趣和提高学生的就业能力都有影响。文章采用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以阜阳师范学院体育舞蹈专项选修课程现状为研究对象,对各种影响因素进行分析研究。研究结果显示,专业舞蹈教师的教学水平和专业技能较强,但人数较少;教学内容新颖,但课程安排不合理;场地器材设备完善,但部分场地开放时间较短,对体育舞蹈专业课程设置中存在的问题给出了若干条建议和意见。 相似文献
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为探究体育舞蹈良性发展的动力因素,研究采用文献资料法从社会学角度对影响体育舞蹈良性发展的因素进行深入剖析。结果得出：我国体育舞蹈良性发展的动力因素主要分为原生性动力因素和次生性动力因素。其中,原生性动力因素包括健身价值和健心价值;次生性动力因素包括经济价值、政治价值、教育价值、娱乐价值、美学价值、艺术价值、表演价值,这两个动力因素共同促进了体育舞蹈的良性发展。 相似文献
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高校体育舞蹈教学效果综合评价研究 总被引：5，自引：0，他引：5
许莉 《山东体育学院学报》2008,24(12)
体育舞蹈作为一门新兴的体育运动课程,具有很高的审美价值和健身价值。对体育舞蹈课教学影响因素进行分析,并通过模糊数学方法对其进行评价,旨在为体育舞蹈在高校推广提供参考。 相似文献
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当今大学生对体育项目要求较高,既要健身又要美体,这是大学生生理和心理需求所决定的。体育舞蹈融运动、娱乐、音乐于一体,具有极强的综合性、艺术性,深受大学生欢迎。在高校开设体育舞蹈课程既有现实意义又有战略意义,本文通过对体育舞蹈的审美价值、健身价值、社交途经、可接受性等方面的探讨,并对其在高校公共体育课中的开展提出了几点建议。 相似文献
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有氧体育舞蹈是现代流行的时尚体育活动,它是集娱乐、健身、艺术于一体的舞蹈。我们探讨有氧体育舞蹈的锻炼价值的结果表明,有氧体育舞蹈的锻炼价值是多方面的,它不仅有健身、娱乐的功能,而且还有康复、社交、培养审美能力的功效,在全民健身运动中起了不可替代的作用。 相似文献
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浅议高校开设体育舞蹈的可行性 总被引：2，自引：0，他引：2
刘聪 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(1)
体育舞蹈符合高校体育素质教育的需要,它可以培养学生的审美能力,提高学生参加社会活动的能力,是实现大学生健身价值和社会价值的有效途径,对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用。通过对体育舞蹈的健身价值的探讨,得出其在我国高校开展的必要性。 相似文献
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中国现代体育舞蹈的发展历程和社会地位不仅鲜明地张扬着自身活泼、勃兴、独特的生命力,而且明确体现了体育舞蹈的审美价值和与时代共进的社会文化功能。体育舞蹈在当代的发展普及广泛,其主要特征是体现人体美的一种健身运功项目,体育舞蹈体现社会文明,能带给人们自身以及他人一种美的享受。使人精神上得到一种愉悦的精神享受。对舞蹈者本人来说,是体力、技术与智慧的较量。体育舞蹈对于人的魅力在于＂美＂,当起舞时,融入动作美、美的意识和美感于一身,以人体动作来表现自身的美,通过舞蹈动作来表现美,进行一种美的升华。体育舞蹈文化应全面提升审美价值,发挥正确的价值导向作用,在实践中提升其文化价值。拓展其文化领域,精神领域,以完备当代国人对体育舞蹈生命文化的精神追崇和心灵慰籍。而体育舞蹈作为一项蕴含着众多美之要素的体育项目,也正好符合了人们目前的情感需求。因此对体育舞蹈审美价值的研究,便有了实际意义。 相似文献
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高校体育舞蹈运动开展的受制因素分析及对策研究 总被引：14，自引：1，他引：13
李鸿 《西安体育学院学报》2005,22(6):117-120
体育舞蹈是一门新兴的体育运动项目,具有很高的审美价值和健身娱乐价值,深受高校学生的喜爱。体育舞蹈在我国的普及推广过程中,受到诸多因素的影响,通过调查访问法,并结合体育舞蹈的项目特点,以及在我国开展的现状,对体育舞蹈在高校开展的四大受制因素进行了剖析,并提出了相应的对策,以期能促进该项目在高校蓬勃开展。 相似文献
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体育舞蹈是一项新兴体育项目。经过了不断的更新、发展和演绎；并且表现了强烈的时代气息。受到了全世界各国热衷者的喜爱和追求。本文对体育舞蹈的产生、发展、特点及健身价值进行阐述。旨在促进体育舞蹈的普及与提高。 相似文献
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文章采用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法等方法。首先,详细阐述了体育舞蹈的功能价值:体育舞蹈的德育、教育价值;体育舞蹈的健身、健心价值;体育舞蹈的审美、欣赏价值;体育舞蹈的创造性、智育价值。其次,从以下三个角度来阐述体育舞蹈在中小学开展的必要性。从学生角度来讲:舞种多、易掌握、安全性好;从学校角度来讲:新课程改革的要求、教育的连续性要求;从实践角度来讲:高校体育舞蹈的成功推广、青少年选手在国际大赛上的突出表现;最后,分析得出结论:体育舞蹈在中小学课堂开展是必要的,提出体育舞蹈在中小学体育课堂开展是可行的。 相似文献
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高丽 《体育科技文献通报》2007,15(2):5-6
体育舞蹈是一项既具有很高竞技欣赏价值,又能使大学生的身体得到全面运动体验,使体质得以提高的健身价值。并且符合现代生活的个性特征,可以极大的引起大学生对体育舞蹈的兴趣与喜好,激发大学生对体育舞蹈学习的积极性,有利于增强大学生的身体素质,改善大学生的形体条件,培养大学生的心理品质及审美观。 相似文献
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郭秋生 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(2)
通过对探戈舞运动与羽毛球运动的特点、运动学价值、生理学价值和美学价值等方面比较及对相关数据研究分析认为,探戈舞和羽毛球运动对大众健身有着重要价值。并就体育舞蹈与羽毛球运动在大众体育运动中进一步推广提出对策意见。 相似文献
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姜丽 《体育科技文献通报》2011,19(3):92-93,126
体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体,具有强烈的时代气息和全面的健身效果,其独特的运动特点吸引着越来越多的群众参与和欣赏这项运动。就体育舞蹈的风格特点,本文从几个方面探讨了体育舞蹈运动的价值功能。 相似文献
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高校开设体育舞蹈课的可行性研究 总被引：7，自引：0，他引：7
体育舞蹈集健身、娱乐、艺术于一体,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义。本文通过对体育舞蹈的调查分析,功能论证,对体育舞蹈进入高校课堂的可行性进行了研究与探讨,并提供可靠的理论论据。 相似文献
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体育舞蹈既是一项竞技体育项目又是一项大众喜爱的健身项目。随着其发展和普及许多高校也相继开展了体育舞蹈课程。体育舞蹈如今广泛流行于全国各大高校,湖南省也紧跟时代的步伐,各大高校在近年来纷纷开展了体育舞蹈专业课及选修课。本文应用文献资料法,专家访谈法,问卷调查法、数理统计法对湖南省高校体育舞蹈开展影响因素进行探索分析,并提出相关对策。 相似文献