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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
中国红色旅游的兴起和发展为革命文化的传播起到了积极的作用。然而,作为红色革命文化传播载体的红色景区旅游对外宣传资料英译水平却跟不上红色旅游发展的步伐。本文通过总结红色旅游景区外宣资料文本特征,探讨英译翻译策略,从而确保红色景区外宣资料的英译质量,从整体上提升革命老区红色旅游文化的形象。 相似文献
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大力开发红色旅游资源,以红色文化为城市旅游名片是传承革命文化、推动爱国主义教育常态化和大众化、提升当地旅游资源利用率、促进地区经济发展的重要方式。针对锦州市红色旅游资源开发利用现状及存在的主要问题,制定红色旅游资源开发整体规划,设计红色旅游精品线路,创新红色景区讲解方式方法,加强红色旅游监管力度,丰富红色旅游宣传渠道,提升锦州市红色文化知名度。以充分发挥锦州市红色旅游资源的教育功能,提升锦州红色旅游景区的吸引力与锦州红色文化的影响力。 相似文献
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近年来我国红色旅游发展迅速，引起了国际社会的广泛关注。然而大部分红色景区、纪念馆、博物馆仍缺少英文解说翻译，这严重影响了我国红色旅游的对外宣传推广。笔者以中国共产党历史展览馆为例，采用“宏中微”一分为三的应用翻译理论，分析红色旅游外宣翻译方法，例如直译、意译、增译、减译等，旨在提升红色旅游外宣文本翻译质量，以帮助国际友人更好地理解中国红色文化。 相似文献
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黔东南不仅有丰富的长征文化,还有散布全州包括土地革命战争、抗日战争、解放战争各个时期发生的红色历史事件、纪念地、纪念物以及革命前辈足迹等丰富的红色旅游资源。但目前红色旅游资源保护、管理与开发现状不尽人意。必须客观认识黔东南红色旅游在全国、全省红色旅游格局中的地位,充分认识黔东南红色旅游资源的特点和优势,加强对红色文化旅游资源的保护与管理,建设红色旅游复合型产品体系,搞好“红色旅游”与生态旅游、民族文化旅游的结合、与成熟旅游景区、线路的结合以及与地方社会经济发展的结合,并将黎平翘街打造成一个兼具影视拍摄、文化体验、旅游服务等多种功能为一体的龙头景区。 相似文献
5.
红色研学旅行是借助红色旅游资源，对中小学生开展爱国主义教育的重要途径。被称为“伟人故里”的湘潭市因其独特的红色旅游资源，在发展红色研学旅行方面有着一定的条件和优势。目前，湘潭市红色研学旅行主要面临产品形式存在不足、课程缺乏衔接、景区发展失衡三大问题。要进一步推动湘潭市中小学红色研学旅行发展，应优化红色研学产品设计，做好红色研学课程建设，并推动红色景区协调发展。 相似文献
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秦艳培 《洛阳师范学院学报》2007,26(3):150-153
通过对新县系列红色景点、郑州“二七”纪念馆等河南省部分典型红色旅游景区(点)的调查,发现河南省红色旅游景区在开发中普遍存在开发深度不够,开发利用投入不足,保护不够得当,缺乏区域协调统筹等问题,但同时河南省也具有发展红色旅游的资源优势、区位优势、市场优势及机遇条件。针对以上情况,河南红色旅游资源的开发,在加强资源保护的基础上,按照实现红色旅游资源与其他旅游资源的整合,区域间红色旅游的联动开发与协作开发的思路,重点从挖掘红色旅游产品的内涵,加大对红色景区的资金投入,打造河南省红色旅游精品,加强红色旅游产品的宣传促销和景区配套设施建设等方面来实现。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2020,(3):89-93
以服务质量(SERVQUAL)模型为基础,通过专家咨询,甄别红色旅游景区的服务质量的构成要素,设计红色旅游景区服务质量量表,并以大别山区的主要红色旅游景区进行实证研究。结果发现:该5个维度27项条款的模型可靠,适宜于进行红色旅游景区的服务质量研究。总体上,游客不太满意当前大别山红色旅游景区的服务质量;五个维度而言,移情性与响应性上满意度较差;具体指标上,景区对待游客的热情友好、红色文化的多种方式展现、游客深度参与、旅游商品和纪念品反映革命老区情结等满意度最差。最后,从改变经营理念、加强员工培训、规范讲解行为、增强红色体验四个方面提出服务质量提升的对策。 相似文献
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为有效提高红色旅游中红色文化感知水平,研究以金寨县红军广场景区为例,结合眼动技术与主观评价方法,测定被试者对景区图像刺激的视觉感受,其次通过统计方法分析感知评价数据,以此探寻红色文化景观的有效载体与设计方法。结果表明,红色文化的融入,对游客感知景观空间的地域性、色彩变化、视野开阔度等综合评价指标产生显著影响;且游客对不同红色文化载体的视觉感知水平存在显著差异性。据此从景观感知、设计要素层面提出红色旅游景观的相关设计策略,为红色文旅建设提供新思路。 相似文献
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李阳阳 《商情·科学教育家》2013,(38)
当前我国红色旅游在国家政策与市场需求的助推下迎来空前的发展.红色旅游项目的快速发展,有利于“老、少、边”红色景区的经济社会发展;同时,又因其快速扩张而引发一系列阻碍红色旅游持续发展的问题.本文分析、探讨了近年来我国红色旅游的发展现状及问题,以期为红色旅游的持续健康发展提供有用的决策信息. 相似文献
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红色文化资源是当代大学生思想政治教育的重要资源。陇东学院充分利用当地的红色资源,将其融入大学生思想政治教育中。它从教师备课到课堂教学,从红色文化社会实践活动到定点去红色旅游景区担任讲解员,形成了“多点轮岗、交替实习”的实践教学模式,构建了“学校教育—红色文化资源—社会教育”三位一体的育人范式。课题项目:本文系2019年甘肃省高等教育教学成果培育项目“地方高校利用本土红色文化资源提升思想政治教育水平的探索与实践”的研究成果。作者简介:李晓梅(1983—),女,甘肃兰州人,讲师,硕士研究生,研究方向:中国传统文化、旅游。 相似文献
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赵爱华 《牡丹江教育学院学报》2023,(5):110-113
丹东，抗美援朝时期城市名为“安东”,当时作为东北大后方支援前线的前沿城市，200多万志愿军和几百吨军需物资都是经过这里源源不断运送到朝鲜前线，为抗美援朝战争胜利做出了特殊的历史性重大贡献。丹东红色旅游资源涉及中日甲午战争、东北抗日战争、解放战争、抗美援朝战争等不同历史时期，文章梳理丹东红色旅游资源，通过合理使用数字化技术充分展示出丹东红色旅游文化的独特内涵，从挖掘凝练红色资源主题、加强红色文化旅游体验、拓宽红色文化宣传渠道等方面提出红色旅游资源开发路径，高质量实现丹东旅游产业与文化事业双发展。 相似文献
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公示语翻译对改善红色旅游景区的旅游环境、传播红色文化、扩大旅游宣传、提升旅游品牌等方面具有重要的作用。目前红色旅游景区公示语外文标注情况已经比较普遍,但却存在着语言信息失真、施为用意错位以及翻译版本不统一等问题。解决这些问题,需要从政府支持及管理规范、翻译标准及制作流程规范和人才培养规范三个层面入手,从而整体提升红色旅游景区公示语的翻译质量。 相似文献
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七个城市的红色旅游经典景区的入境客源及管理情况、景区外语解说设施以及景区标识标牌的国际化情况均体现了中国红色旅游国际化状况良好。但红色景区还普遍存在着管理机制不灵活、旅游配套设施不完善、景区解说未达到国际标准、宣传渠道有待拓宽等问题,亟需采取创新体制、加大资金投入力度、拓宽红色旅游营销渠道、引用现代科技手段等措施,来保证和推动中国红色旅游的国际化。 相似文献
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红色旅游不仅是旅游产业的重要部分,更是爱国主义精神的重要载体。本文通过百度指数、地理集中指数、GIS空间分析法对淮海经济区A级红色景区分布现状与网络关注特征进行了分析。结果表明：江苏、山东两省在红色景区数量上优势明显;A级红色景区总体呈集中分布态势,中等密度区分布较为分散,省际尺度山东、江苏景区密度较高,市际尺度高密度区分布现状为临沂3处、宿迁2处、徐州2处、济宁1处;A级红色景区网络关注度总体不高;对区域内省份吸引力较大,区域范围内华东地区搜索指数最高,搜索指数高的城市主要为徐州、临沂、南京、济南;青年搜索人群占比较高,男女性别分布较为均衡。针对研究结论,文章给出了相关建议：（1）深挖红色旅游文化内涵;（2）强化红色景区基础设施建设;（3）大力开发红色旅游青年客源市场;（4）以产业融合为主线,优化顶层设计;（5）做好人才的培养与储备工作。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2019,(4)
红色旅游是感受红色历史、追溯红色过去的专项旅游活动。作为红色旅游重要组成部分的红色旅游演艺是红色文化与旅游演艺的智慧结合,同时也是红色旅游的重要表现形式。红色文化资源丰富的河南省红色旅游发展已渐成气候,但红色旅游演艺尚处于空白状态。应做好顶层设计,强化红色文化精髓,培育红色旅游演艺观众,推出独具特色的红色旅游演艺项目。 相似文献
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浅谈如何打造革命纪念馆红色旅游品牌，充分发挥其社会教育功能——以湖南第一师范青年毛泽东纪念馆为个案 总被引：1，自引：0，他引：1
适逢全国“红色旅游”工程的全面推动,纪念秋收起义文家市会师80周年之时,打造革命纪念馆“红色旅游”品牌充分发挥其社会教育功能是当务之急。结合革命纪念馆实际情况,本文从完善景区建筑,开辟赏心悦目的旅游环境,作好陈列布展,营造独具魅力“艺术氛围”,提高人员素质,增强社会服务功能,重视宣传促销,打造特色旅游品牌,挖掘红色资源,整合影视传播,实现跨业营销几方面浅谈如何打造革命纪念馆“红色旅游”品牌,充分发挥其社会教育功能。 相似文献
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覃丽霞 《牡丹江教育学院学报》2015,(3):17-18
广西百色地区有着丰富的红色旅游资源,外宣资料翻译是推广红色旅游的重要方式之一。然而在中西方文化差异和英汉语言的影响下,红色旅游文本翻译中的错误时有发生,有碍于外国游客对中国红色文化的感受和理解,景区的吸引力也随之降低。鉴于此,从文本翻译的规范性与准确性出发,对红色旅游翻译工作进行探索,将旅游翻译与文化交流相互交融,突出文本翻译的精神内涵。 相似文献
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蒋洪回 《河北软件职业技术学院学报》2023,(4):64-67+72
革命老区既是我国革命文化的发祥地,也是当前精神文明建设的重要“根据地”。如今许多地区依托革命老区的红色文化资源形成了极具中国风貌的特色主题旅游形式。近年来,红色旅游产业高速发展,红色旅游游客群体的“年轻化”趋势愈发明显。基于游客群体的“年轻化”趋势,梳理和分析当前红色旅游产品和服务开发的具体问题,寻找红色旅游文化资源的合理挖掘和创意再造路径具有重要的现实意义。 相似文献
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地域特色题指的是从地域景观、民俗风情、历史文化等方面考查考生对本地地域特色了解程度的一种试题。这种试题在2005年中考语文试题中成了一道亮丽的风景。它不但能培养考生的地域情感,更能提高考生的语文素养。2005年的地域特色题,内容丰富,题型多样,分值大多3分或4分。而湖北省黄冈市课改区则将它单独设计为综合性学习与探究,分值达10分之多,应引起下一届考生的高度重视。一、地域景观类【典型考题】1.嘉兴南湖已被列入全国100个“红色旅游经典景区”之一。大力发展红色旅游,使南湖成为全国人民向往的红色品牌,是每个嘉兴人的愿望。为此,… 相似文献