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1.
网络与多媒体技术英语的词汇学习、语法教学、阅读教学等方面都有其独到之处。在网络环境下,现有的高职英语课堂教学模式已不适应目前网络环境下英语教学的要求。高职院校要改革传统的高职英语教学模式和教学方法,充分发挥网络与多媒体的作用,促进高职英语教学水平的提高,进而激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。 相似文献
2.
黎春华 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):345-346
网络学习平台具有两面性,一方面为高职英语教学带来诸多便捷和良好效果,另一方面也带来了一些不可避免的负面影响。为此,探索网络状态下高职英语教学改革发展具有重要意义。笔者拟在分析网络环境对高职英语教学的影响基础上,提出从教学理念、教学内容、教学模式、教学方法、教学环境、教学评价等方面,科学整合网络英语教学和传统英语教学模式,力图构建起复合式的高职英语教学之路。 相似文献
3.
在大学英语改革的大背景下,网络平台的建设使得高职英语教学的环境发生了新的变化.高职英语网络教学模式是一种新型的教学方式,它就是使用网络媒介来实现高职英语教学任务、完成高职英语教学目标.但是在网络平台下的学习者的学习氛围、学习资源、学习积极程度和教师辅助等等因素限制了学习者的学习进度.本文介绍了高职英语网络教学的基本要求,分析了网络课程教学设计,研究和分析了高职英语网络教学模式存在的问题及其对策. 相似文献
4.
在大学英语改革的大背景下,网络平台的建设使得高职英语教学的环境发生了新的变化。高职英语网络教学模式是一种新型的教学方式,它就是使用网络媒介来实现高职英语教学任务、完成高职英语教学目标。但是在网络平台下的学习者的学习氛围、学习资源、学习积极程度和教师辅助等等因素限制了学习者的学习进度。本文介绍了高职英语网络教学的基本要求,分析了网络课程教学设计,研究和分析了高职英语网络教学模式存在的问题及其对策。 相似文献
5.
豆敏 《襄樊职业技术学院学报》2013,(6):101-104
近年来,随着多媒体网络技术的发展,网络教育因其交互性、开放性、迁移性、虚拟性和个性化等特点而迅速成为一种全新的教育方式.因此,构建基于网络环境的高职英语教学模式是高职英语教学改革和发展的必然趋势.笔者从理论基础、教学模式类型、实践途径、尚存在的问题以及解决措施等方面探讨网络环境下的高职英语教学模式的构建与实践. 相似文献
6.
随着教学改革的不断深化,翻转课堂这一新兴教学模式正引起越来越多的关注,基于这一教学模式的实践和研究也不断呈上升趋势。该文通过分析高职英语教学现状,探讨网络环境下高职英语翻转课堂教学模式实施的可行性和重要性,以期能为高职英语教学提供一些借鉴。 相似文献
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随着教学改革的不断深化,翻转课堂这一新兴教学模式正引起越来越多的关注,基于这一教学模式的实践和研究也不断呈上升趋势。该文通过分析高职英语教学现状,探讨网络环境下高职英语翻转课堂教学模式实施的可行性和重要性,以期能为高职英语教学提供一些借鉴。 相似文献
8.
长期以来我国高职院校在开展英语教学时,使用的是传统的教学模式,教学效果并不理想。随着信息技术的不断发展,信息化技术在教育领域中已经普及,进而产生了网络教学与多媒体教学,并逐渐成为高职院校开展英语教学的一种重要方式。随着信息化技术在教学中的广泛应用,教师要在教学实践过程中,将信息化技术作为核心内容,不断创新教学模式,以此来促进学生全面发展。本文主要分析了目前高职院校英语教学所存在的问题,探析在网络环境下开展英语教学的优势,并提出了构建高职英语教学模式的有效措施,以期能进一步提高高职英语教学的效果,促进学生全面发展。 相似文献
9.
长期以来我国高职院校在开展英语教学时,使用的是传统的教学模式,教学效果并不理想。随着信息技术的不断发展,信息化技术在教育领域中已经普及,进而产生了网络教学与多媒体教学,并逐渐成为高职院校开展英语教学的一种重要方式。随着信息化技术在教学中的广泛应用,教师要在教学实践过程中,将信息化技术作为核心内容,不断创新教学模式,以此来促进学生全面发展。本文主要分析了目前高职院校英语教学所存在的问题,探析在网络环境下开展英语教学的优势,并提出了构建高职英语教学模式的有效措施,以期能进一步提高高职英语教学的效果,促进学生全面发展。 相似文献
10.
尽管高职英语教学改革进行得如火如茶,但仍存在诸多问题。本文结合六安职业技术学院大学英语教学的实际,就如何培养学生在网络环境下英语自主学习的能力,提高英语综合应用能力等相关问题进行探索。旨在研究出先进高效的网络环境下的高职英语课堂教学模式。 相似文献
11.
李斯 《辽宁广播电视大学学报》2012,(3):61-62
本文从高职英语教学现状及存在问题入手,分析和探索了高职英语教学改革的方向与途径,就如何利用网络教学模式进行高职英语教学改革做了初步的研究与探索。本文是通过网络技术,建立一个基于Web的支持和管理教学过程、提供共享学习资源和各种学习工具的虚拟学习环境,为网络教学的实施提供基础性通信与学习管理服务。提供了学习者、教师等用户的管理,网络课程的创作、存储与发布,网络课程学习过程的支持工具。 相似文献
12.
《校园英语(教研版)》2015,(30)
随着现代信息技术的迅速发展,我们的教学环境和知识的构建模式也受到了影响。网络环境下高职英语教学的改革也是势在必行。本文从我国高职英语教学的现状出发,并在此基础上提出网络环境下高职英语教学改革的对策。 相似文献
13.
计算机、多媒体和网络等信息技术的发展,使大学英语教学发生了深刻的变化。文章以山东传媒职业学院为例,依据建构主义学习理论,分析了高职英语听说教学的现状和存在的问题,提出了基于网络多媒体环境下高职英语听说教学模式的改革策略。 相似文献
14.
现代信息技术的迅猛发展正在深刻改变着我们的教学环境和知识的建构模式,网络环境下的高职英语教学改革势在必行。该文从我国高职英语教学的现状入手,分析了其理论依据,并在此基础上提出了网络环境下高职英语教学改革的措施。 相似文献
15.
作者通过对基于MOODLE平台的高职英语新型教学模式的分析,积极探索与研究建设基于网络的新型教学模式的途径、方法、手段等方面的问题,为高职学校进行英语教学改革提供可借鉴的实践模型,也为网络环境下的高职英语教学改革提供参考和依据。 相似文献
16.
连卫钰 《新疆职业大学学报》2014,(4):14-15
针对高职英语教学设计课程特点,提出应用网络探究教学模式进行课程教学改革,在探讨网络探究教学模式的理论基础和教学特点的基础上,对网络探究教学模式在高职英语教学设计课程教学中的应用进行了积极的探索。 相似文献
17.
《武汉职业技术学院学报》2017,(4):69-72
网络环境下的英语教学是以学生为主体、教师为主导、充分利用网络多媒体技术共同完成学习的教学方式。培养学生的英语自主学习能力,教师自身必须对自主学习的内涵和实际有较为全面的了解,才能对学生开展有效引导和指正。结合高职英语教学实践,从学生的英语自主学习情况调研和分析出发,进行了网络环境下英语自主学习教学模式的构建,以此提出网络环境下提高学生英语自主学习能力的几点思考。 相似文献
18.
伴随着互联网技术的日新月异,以多媒体和和网络为核心的网络信息技术也开始被广泛的应用到高职英语教学当中来。网络信息技术环境下的高职英语教学在得到快速发展的同时也存在着众多误区。本文在分析网络信息环境下高职英语教学误区的基础上,提出了一系列改善的对策。 相似文献
19.
教育新视域背景下高职英语教学整体发展趋势良好,但实际教学中存在一些问题,导致教学目标难以达到,影响学生英语综合应用水平、基本能力、基本素养等方面发展。在高职教育改革持续落实条件下应充分利用云网络支持用混合式教学模式代替传统教学模式,创新英语教学,贴近学生,高质量地教授和培养学生,促进学生全面发展。基于此,着重分析当前高职英语教学存在的问题,进而探讨云网络支持下如何实施混合式英语教学。 相似文献
20.
马永奇 《吉林广播电视大学学报》2007,(4):71-72
本文阐述了传统大学英语教学模式和大学英语网络教学模式各自的优缺点,并分析了网络环境下高校英语教师的角色特征,提出了建立网络英语教学与传统课堂英语教学相结合的大学英语教学模式. 相似文献