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1.
随着高校体育教学改革的不断深入,体育教学围绕健康第一、终身体育等教学思想,形成了多种教学模式.体育选项课是当前高校体育教学的主要模式之一,因此对体育选项课的探讨;不仅能推动高校体育教学的进一步改革,而且对大学生体育能力的提高,个性的发展,素质的培养都有现实的意义和作用.本文从选项课的概念及特点入手,采用文献资料、逻辑思维等研究方法指出当前普通高校体育选项课教学存在的主要问题,井提出相应建议和对策,以促进高校体育选项课教学的不断完善,同时也为促进高校体育选项课教学更好的开展提供借鉴和参考. 相似文献
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葛士顺 《淮南师范学院学报》2011,13(3):107-109
随着高校体育选项课的全面推行,田径课教学面临严峻考验,很多高校在公共体育课教学中没有设置田径选项课教学内容。而田径运动对提高目前青少年日趋下降的各项身体素质具有重要作用。高校有必要加强对田径课程的教学改革力度,使田径选项课在高校体育教学中得到健康发展。通过对安徽省有代表性的部分普通高校开展问卷调查,提出从趣味田径运动角度来发展高校田径选项课教学,对安徽省普通高校田径选项课教学的改革与发展可提供有价值的参考。 相似文献
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本文根据<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的精神,在改革探索中不断借鉴国外先进经验,并结合学校的实际情况构建和发展选项课这种新的体育教学模式.并对高校体育实行选项课的必要性、高校体育选项课的实施进行探讨,在此基础上对高校体育实行选项课提出了发展建议. 相似文献
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张凤华 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(3):82-84
从＂构建高校课余体育俱乐部＂和＂体育选项课教学＂入手,结合学校的实际情况,探讨＂高校课余体育俱乐部＂和＂高校体育选项课教学＂的关系,以及构建高校课余体育俱乐部的意义,寻求通过构建高校课余体育俱乐部促进高校体育选项课教学的对策。 相似文献
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高校将体能训练融入体育选项课教学中,符合高校体育教学发展的需要,可以不断提高学生体能训练技术水平以及体育教师的教学技能。但在目前高校体育选项课中存在诸多影响体能训练的因素,包括体能训练教学目标不够明确、体育选项课偏向选择运动量较小的体育项目、体育选项课教师业务能力有限、没有将体能训练与专项运动相结合。应该从学生心理需求出发,提高体育教师的体能训练技能,不断完善体能训练制度。 相似文献
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体育选项课是近几年普通高校体育课程改革的结果.它有助于学生提高学习兴趣,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识.本文从选项课的概念及优势入手,采用文献资料、逻辑思维等研究方法指出当前普通高校体育选项课教学存在的主要问题,并提出相应建议和对策,以促进高校体育选项课学的不断完善,同时也为促进高校体育选项课教学更好的开展提供借鉴和参考. 相似文献
8.
分析与探讨了教育信息化对高校体育教育的影响与意义,通过分析高校传统体育选项课中理论与实践教学的弊端,给出了如何在理论课和实践课中运用现代信息技术进行教学的实践,为弥补高校体育选项理论课和实践课的不足,提高选项课的信息化程度,和教学质量提供了有益参考。 相似文献
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本文运用文献资料法对普通高校体育成果进行了综述,发现当前研究主要集中以下四个方面：高校体育选项课教学受到广泛接受;学生选择体育项目兴趣动机直接影响到选项课项目的设置;选项课教学对体育教师、场地器材的需求是影响当前选项课教学效果的主要因素;体育选项课教学不应只注重技术教学。并提出当前研究对教学主、客体的心理研究有所遗漏。 相似文献
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从体育教学论的角度出发,结合多年高校轮滑选项课教学经验与体会,对高校轮滑选项课的教学内容、顺序、方法和原则等进行了研究,并提出了较为详尽的建议,期望对应用型本科高校轮滑选项课教学有所帮助. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,调查了湖北省4所地方高校公共体育选项课的现状。结果表明：体育选项课的开设不能很好地满足学生选课的需求;选项课教学时间较短、选课制度僵化;选项课的开设凸显体育场地、运动设施等教学资源的不足;选项课的开设引起新的“师资”矛盾;选项课的开设引发体育课程目标实现的争论;体育选项课教学管理和考试评价体系有待完善。基于存在的问题,对地方高校公共体育选项课提出了对策建议。 相似文献
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周爱玲 《河南科技学院学报》2010,(8):71-73
依据大学生参与体育健身锻炼的认知基础、大学生对体育选项课的支持率及高校体育教学组织形式发展趋势等方面的调查结果,结合目前大学生实际和社会发展需要,分析和探讨高校体育选项课教学在当代大学生实际健身发展过程中的地位、作用。 相似文献
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体育课程资源与体育课程之间存在着十分密切的关系,在高校体育选项课教学的实践中,体育课程资源的开发与利用具有重要的意义.以<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>为依据,从高校体育选项课教学的实际出发,提出了进行体育课程资源的开发与利用的对策,以促进体育选项课教学的顺利实施. 相似文献
14.
李明 《中国科教创新导刊》2007,(9):117-118
随机抽取常州市4所高校参加选项课学习的大学生和选项课任课教师作为调查对象进行研究分析,提出完善体育选项课教学体系,提高教学质量。从而使学生真正学习掌握科学实用的健身知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯,实现体育选项课教学与终身体育的完美丽结合。 相似文献
15.
谢冬兴 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(3):92-93
主要运用了文献法、分析法,对《学生体质健康标准》实施以来,如何将《学生体质健康标准》与高校体育选项课教学相结合进行探讨与分析。《标准》的指导思想与高校体育教育＂健康第一＂的教学目标是高度一致的。《标准》对高校体育选项课教学在教学理念、教学内容以及学生学习评价等方面有着积极的影响。选项课教学应有意识地引入一些对《标准》的测试项目有帮助的体育教学内容,力争将技术教学与《标准》素质要求有机结合。 相似文献
16.
李明 《中国科教创新导刊》2007,(6):22-23
随机抽取常州市4所高校参加选项课学习的大学生和选项课任课教师作为调查对象进行研究分析,提出完善体育选项课教学体系,提高教学质量。从而使学生真正学习掌握科学实用的健身知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯,实现体育选项课教学与终身体育的完美丽结合。 相似文献
17.
南通市普通高校体育选项课实施现状的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校体育中,体育选项课是高校体育的重要内容之一,文章通过对南通市高校体育选项课的现状进行评述,发现大学生选项特征是选项项目多样化、呈现非竞技性特点。并分析体育选项课的特点,与如何更好地实施相结合,进一步探讨如何深入体育教学改革,构建体育俱乐部型教学模式的选项课。 相似文献
18.
楚海月 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2010,12(2):103-106
根据目前高校体育教学改革的需要,将拓展训练地面项目加入到高校体育选项课的教学中,提出了拓展训练地面项目与高校体育选项课结合的教学模式,为深化高校体育教学改革提供了新的发展思路. 相似文献
19.
在普通高校施行体育选项课教学，是公共体育课教学改革的必由之路。体育选项课已经在高校施行了多年，同时也存在一些问题，本文论述了高校体育选项课的现状，分析了存在的问题，根据问题提出了一些建议。 相似文献
20.
杜炳炜 《张家口职业技术学院学报》2013,26(1):15-18
通过文献法、问卷调查法、数理统计法对河北省普通高校体育逸项课教学现状进行调查和研究,发现:高校开设体育选项课的比例较高但是开设项目偏少,学生对体育功能的认识还不够全面,选项因素呈现多样化,选项课内容的设置还需要进一步的改进和完善. 相似文献