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1.
“以服务为宗旨，以就业为导向”是职业教育的办学方针。当前，各职业学校都在研究贯彻执行这一办学方针，深化教育教学改革，并取得了明显的实效。本文仅结合自己工作实际，就深入落实职业教育办学方针的问题，谈几点思考。 相似文献
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罗全先 《中国教育科研与探索》2006,(3):117-118
职业教育的办学方针是坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”。中等职业学校学生的就业心理现状怎样？如何培养和教育学生形成良好的就业心理素质？本文笔者从担任就业班班主任多年和学校心理辅导室主任的角度，谈两点具体的体会。 相似文献
3.
《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出,职业教育要坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,这为职业教育的改革和发展指明了方向。我校多年来积极探索、实践就业导向在学校发展中的作用,促进了学校的发展,收到了事半功倍的效果。 相似文献
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以就业为导向是我国新时期职业教育确立的重要办学方针。《国务院大力发展职业教育决定》在推进职业教育办学思想的转变中提出:坚持‘以服务为宗旨、以就业为导向’的职业教育办学方针,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从 相似文献
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程毓 《高等教育与学术研究》2006,(2)
《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出,进一步确立以就业为导向、以服务为宗旨,实现职业教育办学思想、办学模式、发展思路的转变。本文就高职院校的办学目标从升学导向转变为就业导向、办学特色从学科本位转变为职业能力本位、办学方式从“单一制”转变为“双元制”、“多元制”等三个方面探讨了高职院校办学思想的转变。 相似文献
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2005年的《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出,“坚持‘以服务为宗旨,以就业为导向’”的职业教育办学方针,以培养德智体全面发展,满足生产、管理、服务第一线的技能型人才为目标。“积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从传统的升学导向向就业导向转变”。工学结合是实现这一目标的必然途径,是对职业教育发展内在的遵从,是职业教育发展和改革的必然选择。 相似文献
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梁保华说．“十一五”时期是全面建设小康社会的关键阶段．也是职业教育在新的起点上更快更好发展的关键阶段。按照中央要求，结合江苏实际，“十一五”期间全省职业教育工作总的要求和思路是，坚持“一个方针”、突出“两大任务”、推进“三个转变”、搞好“四项服务”。坚持“一个方针”，就是坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针．推动职业教育更好地面向市场、服务社会； 相似文献
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高职教育“以就业为导向”内涵之辨析——兼谈其社会背景及本质特征 总被引：1，自引：1，他引：0
“以就业为导向”是高职教育办学的根本宗旨和指导方针,教育界对这一方针理论层面的思索较少。从宏观、中观、微观三个角度可以看到它在内涵上涉及三层关系,从宏观层面上看,它体现了高职教育的办学思想与办学理念;从中观层面上看,它代表了高职教育面向市场的办学方向与办学模式;在微观层面上,它展示了高职教育的具体途径与方法,指向于认证教育和认岗培训完美结合的教学模式。“以就业为导向”充分体现了高职教育的“一般职业”导向性与“技术教育”的类型化;表现出高职办学层次的灵活性与多元化;它既是高职教育的指导原则,又是职业教育办学成果的衡量标准,具有二重性。对其自身进行深入细致的内涵、特征剖析,有助于在高职教育实践中正确处理好与不同教育类型之间的关系,促进高职教育的健康、持续发展。 相似文献
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教育部部长周济曾指出“职业教育就是就业教育。”就业教育就是以就业为导向，以培养社会需要的应用型人才为目标的办学思想。当前生存下来的职业学校都在改革创新，转变办学思想、办学规模和办学机制。“以市场为导向，面向社会，面向市场办学”已成为当今职业教育的基本特征。 相似文献
10.
论职业教育项目课程改革 总被引：32，自引：0，他引：32
张健 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(3):41-43
《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确指出,“坚持‘以服务为宗旨、以就业为导向’的职业教育办学方针”,“改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式”。这充分体现了职业教育的发展方向。要实现这些要求,课程体系是关键,核心是专业课课程改革。本文就职业教育专业课课程改革问题进行探讨。 相似文献
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2005年的《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出,“坚持‘以服务为宗旨,以就业为导向…的职业教育办学方针,以培养德智体全面发展,满足生产、管理、服务第一线的技能型人才为目标。“积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从传统的升学导向向就业导向转变”。工学结合是实现这一目标的必然途径,是对职业教育发展内在的遵从,是职业教育发展和改革的必然选择。 相似文献
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《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出“职业教育要为提高劳动者素质特别是职业能力服务”,“坚持‘以服务为宗旨、以就业为导向’的职业教育办学方针”;教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》指出“坚持以就业为导向,增强职业教育主动服务经济社会发展的能力”。 相似文献
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《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出“职业教育要为提高劳动者素质特别是职业能力服务”,“坚持‘以服务为宗旨、以就业为导向’的职业教育办学方针”;教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》指出“坚持以就业为导向,增强职业教育主动服务经济社会发展的能力”。 相似文献
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河南省是中部地区的重要省份,是资源大省、人口大省、生源大省。自2003年以来,河南省中等职业教育工作坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,狠抓招生、就业两个关键环节,大力推进中职教育体制、机制创新,努力实现河南职业教育规模发展、 相似文献
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第六次全国职业教育工作会议对职业教育形成了前所未有的认识高度,达到了前所未有的支持力度,为中等职业教育的可持续发展营造了前所未有的社会氛围,迎来了职业教育发展的又一个春天。中等职业教育如何抓住机遇,以科学的发展观,推进中等职业教育可持续发展,我从三个方面谈谈自己的观点与认识。一、以就业为导向,变更陈旧的办学观念第六次全国职教工作会议要求职业教育要坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,从办学思想上实现计划培养向市场驱动、政府直接管理向宏观引导、传统升学导向向就业导向三个转变。中等职业教育的性质决定… 相似文献
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“以服务为宗旨,以就业为导向”是职业教育的办学方针．提高学生的综合职业能力是职业教育教学的主要目标之一。职业语言能力是构成综合职业能力的核心能力。 相似文献
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"以就业为导向"是我国新时期职业教育确立的重要办学方针。《国务院大力发展职业教育决定》在"推进职业教育办学思想的转变"中提出:"坚持‘以服务为宗旨、以就业为导向'的职业教育办学方针,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从传统的升学导向向就业导向转 相似文献
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"以就业为导向"是我国新时期职业教育确立的重要办学方针.<国务院大力发展职业教育决定>在"推进职业教育办学思想的转变"中提出:"坚持‘以服务为宗旨、以就业为导向'的职业教育办学方针,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变,从政府直接管理向宏观引导转变,从传统的升学导向向就业导向转变." 相似文献
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《世界职业技术教育》2007,(2):F0002-F0002,F0004
陕西银行学校是隶属于陕西省教育厅管理的一所普通中等专业学校。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，以提高学生的职业能力为重点，以提高学生技能水平为目标。 相似文献