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计算机学科是我国高校的一门重要学科,而高校计算机教学的应用性和社会性已经成为当前最需要解决的重要问题,互助教学有利于提高学生的计算机应用能力社会能力,促进学生的全面发展,提高高校计算机教学质量。本文通过对互助教学的含义、必要性进行分析,阐述了互助教学在高校计算机教学中的具体应用方式。 相似文献
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高校计算机教学机房是高校进行计算机教学,学生进行计算机专业知识学习、扩展计算机知识的主要场所,需要不断加强建设,进行严格、科学的管理,保证高校计算机教学机房的稳定运行,促进高校计算机教学的顺利开展,进而提高教学效果. 相似文献
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高等学校计算机教学作为普及信息化知识、提高学生计算机应用能力的重要途径,在高等教育课程学习中具有重要地位,对于学生各项能力的培养具有很大的影响。本文介绍了我国高校计算机教学的基本情况,并对高校计算机教学思路及其方法作了梳理,希望对高校计算机教学带来积极的现实意义和指导作用。 相似文献
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根据高校计算机教学现状,对高校计算机教学创新能力培养问题进行了研究．分析了生源质是、垛程没置、学生就业等影响．目前高校计算机教学的主要问题,提出了重视职业能力、模块化课程、网络资源的利用等计算机课程体系改革的思路,探讨了学生创新能力的培养、自学能力培养和“终身学习”的意识． 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
高校计算机教学,主要目的是为社会培养专业的计算机人才。所以,其教学方法应与其他的教学相区分。而在诸多的教学方法中,互助教学法因其显著的特点,可以满足高校计算机教学的需求。这种教学方法不仅能发挥学生的主观能动性,还能拓展学生的思维,促进学生更好的运用所学知识进行实践,帮助学生成为专业的计算机人才。本文将简述互助教学在高校计算机教学中的运用。 相似文献
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本文通过论述高校计算机基础教学的现状和存在问题,并提出一些解决这些教学问题的改革方案,旨在提升高校计算机基础教学效果和学生计算机综合素质。 相似文献
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李玲 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):185
近些年来在高校教育领域中,计算机教学已经成为主要教学手段,计算机实验室是学生学习专业课程的重要实践场所,主要就是依靠计算机利用各种软件进行教学实验课程来辅助教学。计算机教学更为生动、直观和灵活,在实践中受到了教师和学生的一致欢迎。本文就目前高校计算机实验室管理和维护方面存在的一些问题进行了探究,并提出一些有效的措施。 相似文献
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试论高校计算机基础课程与学生信息素养的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
文章从高校计算机基础教学要培养学生信息素养的任务出发,分析了信息社会中信息素养的概念和内容及当前高校计算机基础教学的现状与问题,提出了由高校计算机基础课培养学生信息素养的具体方法. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
本文分析了创客教育与高校计算机类课程教学之间的关联性,指出两者在信息化、创新人才培养等方面的立足点。接着分析了创客教育的研究经验不足,创客教育与计算机类课程教学结合的"缝隙"等问题,最后提出把创客教育与高校计算机类课程教学进行融合的策略和方法。创客教育注重学生实践能力的培养,促进创客教育与高校计算机类课程教学的深度融合,以期高校计算机类课程教学取得良好的教学效果同时提高学生的创新意识和能力。 相似文献
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黄素叶 《闽西职业技术学院学报》2005,7(4):63-65
高校公共计算机房是高校计算机相关课程实践教学的重要场所,它具有计算机数量大、软件系统复杂、使用率高等特点。通过对计算机房学生用机软件系统的构建、优化、保护,学生上机实践作业的管理,计算机房与Internet互联及计费管理及其它相关管理措施完成对高校公共计算机房科学管理与维护,从而保证高校计算机相关课程实践教学和科研工作的顺利开展。 相似文献
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王敏 《广东教育学院学报》2002,22(2):104-106
高校计算机基础课教学要随着社会的变化和计算机技术的发展,不断进行相应的调整和改革、计算机基础课程应采用模块化的体系;高校计算机教材应从实际问题入手,能够学以致用;在教学方面,应充分调动学生的主动性,培养学生的操作技能,开展网络教学,拓展教学的时间和空间,把教学从课堂延伸到课外. 相似文献
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高校非计算机专业计算机基础教学现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
郭玲芳 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(3):294-296
高校非计算机专业计算机基础教学是为学生提供计算机应用所需知识、能力和素质方面的教育,旨在培养学生利用计算机知识和技能解决实际问题,在当代大学生教育中具有特殊地位和作用.针对目前高校非计算机专业计算机基础教学现状和存在问题,对深化计算机基础教学改革进行了探索. 相似文献
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高校计算机基础教学的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高校计算机基础教学对学生计算机知识与能力的培养起到了至关重要的作用,同时也丰富了学校选修课和基础课的教学内容。本文主要针对当前高校计算机基础教学的现状,结合其目标和特点,探讨新形势下提升高校计算机基础教学效果的有效途径。 相似文献
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计算机基础课程主要为学生讲授计算机知识、计算机技能及培养学生运用计算机提高工作效率和管理水平的能力,本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。 相似文献
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针对目前高校计算机基础课程教学手段僵化、教学内容滞后的实际情况,本文深入分析高校计算机基础课程教学特点和人才培养需求,提出了提高高校计算机基础课程教学质量和教学效率,以学生为主体,考评结合,注重实践,培养各领域所需计算机应用型人才的思路与方法。 相似文献
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关于高等学校计算机基础教学存在问题的探讨 总被引：34，自引：0，他引：34
如何使高校计算机教学适应当前的发展形势,对非计算机专业学生如何进行计算机教学是高校计算机教育工作者必须思考的问题。本文从教学内容、教学手段与方法、教与学之间的矛盾和教师队伍等几个方面,对现在高等学校计算机基础教学中存在的问题,提出了一些改革思路。 相似文献
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课堂教学是推行素质教育的重要手段,而素质教育的核心内容就是培养创新能力和创新思维,计算机教学中只给学生教授相关的操作技能及知识已经远远不能适应社会的需要.本文通过对我国高校目前计算机教学中存在的问题进行分析,结合计算机教学的特点,提出了在高校的计算机教学中培养学生的创新能力的对策和建议. 相似文献