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在分析现有《计算机组成原理》实验教学现状的基础上,针对软件类专业学生硬件基础知识薄弱、一般地方高校硬件设备不足等实际情况,提出基于Logisim平台的《计算机组成原理》实验教学方法。采用该方法能够降低学生实验难度、消除软件类专业学生对硬件实验的畏惧心理,提高实验效率,让学生更好掌握CPU设计方法和过程。具体阐述了采用Logisim平台开展实验教学的优点、实验教学内容设计、教学和管理方式等,可为其它高校开展《计算机组成原理》实验教学提供参考。 相似文献
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设计性、综合性实验的教学实践与教学方法研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文哲雄 《中国教育技术装备》2007,(7):15-16
本文通过对设计性、综合性实验教学的实践,以"计算机控制技术"课程实验为例,从设计性、综合性实验的选题、实验过程中注意的问题、实验教学方法的改进等方面进行了探讨。强调了让学生掌握系统设计方法的重要性,以及如何提高学生综合应用知识的能力和实际动手能力。 相似文献
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从《计算机组成原理》课程实验教学的目标、实验项目分级、实验教学内容、实验考核办法、实验教学方法等方面进行了探讨,提出了以学生为主体,发挥学生的自主能动性,培养学生实践能力为目标的教学改革思路,以提高实验教学水平及效果。 相似文献
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计算机基础教学所开设的课程都是实践性很强的课程,计算机知识的掌握与能力的培养在很大程度上有赖于学生的上机实验.加强实验教学环节,有利于培养学生的上机动手能力、解决实际问题能力及知识综合运用能力.实验教学在计算机基础教学中起着不可替代作用.本文以<微机原理与接口技术>教学为例,从实验内容、教学方法、实验设备、考核方式、实验室管理五个方面出发,对微机原理与接口技术实验教学提出了一些改革设想. 相似文献
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针对通信原理硬件实验箱的不足,文章以一个完整的AM调制解调系统的虚拟实验为例,指出在通信原理实验教学中引入虚拟实验,不但能有效弥补硬件实验的不足,有助于学生理解和掌握各种通信系统的组成原理;同时,更能加强学生的综合分析设计能力和自主创新学习能力。另一方面,利用虚拟实验辅助理论教学,使得理论课程讲解更直观生动,极大地提高了教学效果。 相似文献
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计算机硬件课程实验教学改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对计算机硬件实验教学中存在的问题,提出了实验教学的改革方案,目的在于加强学生基本知识、基本技能的训练,为实践创新打好基础。加强开放实验,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的实践能力和创新能力。 相似文献
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计算机硬件实验课程对培养学生的动手能力,创新思维能力有重要的意义。根据目前硬件实验教学的现状,提出了基于网络化硬件实验统一平台的新型实验教学模式,并对该模式进行了初步探讨。 相似文献
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《计算机组成原理》课程理论性、实践性强,学生很难在有限的课时中掌握.针对其实验教学要求,作者结合TDN-CM+教学实验系统,设计了一个简单易用的虚拟实验系统.使用Visual C++6.0软件作为编程开发工具,运用图形用户界面,构造了一个自主的实验环境,并以存储器虚拟实验为例介绍了具体开发过程.通过对虚拟实验系统的测试,采用全软件形式模拟计算机硬件实验系统,不仅能够完成计算机组成原理实验的要求,还提高了教师的工作效率,增强了学生的实践能力,具有在实验教学中进行推广和应用的价值. 相似文献
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为解决我院自动控制原理实践教学中存在的问题,提出基于虚拟仪器的自动控制原理实验系统设计,用软件模拟实际硬件的功能,使系统操作方便。既可以节约成本,改善现有的实验条件,又可以提高自动控制原理实验教学效果,推动实验教学的发展。 相似文献
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为解决我院自动控制原理实践教学中存在的问题,提出基于虚拟仪器的自动控制原理实验系统设计,用软件模拟实际硬件的功能,使系统操作方便.既可以节约成本,改善现有的实验条件,又可以提高自动控制原理实验教学效果,推动实验教学的发展. 相似文献
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全成斌陈嘉杰郑宁汉李山山陈永强金奕江 《实验技术与管理》2022,(4):111-115
计算机网络是计算机大类专业的核心课,是培养学生系统设计能力的关键课程.为了让学生更直观地理解网络不同层次间的关系,并得到系统的训练,提高系统设计能力,提出采用硬件抽象技术的实验框架(避免直接采用套接字调用)和以协议栈构造路由器系统的实验课程设计.实验简化了硬件接口设计方法、采用在线评测方式以及先分后总的模块化设计方案,... 相似文献
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也谈计算机模拟实验在生理学教学中的应用与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
刘伟华 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(2):90-91
计算机模拟实验使学生能在计算机上进行模拟实验,从而提高学生学习理论的兴趣,加深对课程内容的理解。这种软件仿真不但具有传统的硬件实验所不具备的优势,更重要的是它可以避免硬件实验带来的由于与实验目的无关的干扰,如接触不良、仪器故障等所造成的影响,从而使学生能集中精力在规定的教学时间内完成实验,提高学习效率。采用软件仿真结合硬件实验,既培养学生的理论研究能力,又锻炼学生实际动手操作能力,提高了生理学实验教学质量。取得了非常好的实验教学效果。笔者以其中一个实验为例谈谈自己在教学中的应用和体会。 相似文献
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立体化创新性的计算机硬件实验教学体系与模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
加强实验教学对学生创新意识和实践能力的培养具有重要意义.文章分析了目前计算机硬件实验教学中存在的问题,提出了构建立体化、创新性计算机硬件实验教学体系和教学模式的建设思路,并探索和实践了综合性、设计性、研究性、创新性计算机硬件实验教学的教学模式,旨在不断提升计算机硬件实验教学的质量与效益,培养具有创新意识和实践能力的高级计算机人才. 相似文献
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计算机硬件系列实验教学研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
李红卫 《高校实验室工作研究》2007,(2):40-43
探讨了目前高校计算机硬件实验教学的现状和存在的问题，针对这些问题对硬件实验教学的内容及形式、方法提出了一些改革建议，并对开放实验中遇到的问题给出解决方法和思路，旨在提高实验教学效果，培养学生实验能力。 相似文献
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基于任务驱动的探究性计算机实验教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机实验教学是计算机教学的重要环节,主要任务是培养学生的实践能力和综合素质.传统的以教师为主体、学生为客体的教学模式不能完成计算机实验教学的主要任务.基于任务驱动的探究性计算机实验教学模式,以学生为主体,让学习者在任务的驱动下进行探究实验,有利于提高学生的实践能力和综合素质. 相似文献