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1.
复杂性科学是在系统科学的基础上发展起来的一门跨学科科学,其研究对象是复杂系统,重点探索宏观领域的复杂性及其演化等问题。从系统复杂性的视角看,语言是一个开放的、动态的、非线性的、适应性自组织复杂系统;汉语“的”字结构的产生表明,新的语言结构生成的性质为涌现,主要通过语言系统内部各要素之间的合作、竞争,从有序到无序再到有序的相互转换而实现;同时,推动语言结构生成演化的源动力蕴藏于结构之中的遗传基因,表现为上下层级结构分形的关系;复杂性科学对现代语言学研究有重大的启示。 相似文献
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刘馨茜 《伊犁师范学院学报》2009,(3):109-111
同音删略是一种音系操作,它是语言经济性原则在音系层面的反映。通过对取得义双宾句中的同音删略现象的分析,说明了取得义双宾句并不是由相对应的单宾句去掉“的”转换而来的。单宾句和取得义双宾句的事件结构是不同的,单宾句只蕴含了一个事件,而取得义双宾句中蕴含了一个事件链。含有“的”的取得义双宾句可以分析为两种不同的句法结构。 相似文献
3.
本文以Goldberg的构式语法理论为对象,从对构式体系、构式的分析和构式数量这三个角度出发,重新审视该理论的局限性,即:构式层次系统的层次重复划分问题,构式分析过于复杂而不实用,构式的数量难以定夺。 相似文献
4.
李爱萍 《十堰职业技术学院学报》2007,20(4):10-12
高职院校是高等学校中较为特殊的类型,其教学管理工作除了保障正常的教学秩序和教学质量以外,工作的重心应转向"三项建设"。要引导各系构建与地方经济的产业结构对接,以重点专业支撑的塔型专业结构,并切实改革人才培养方案,努力抓好教学质量监控与评价,提高人才培养质量。 相似文献
5.
陈道明 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):126-132
虽说英语是单复数语言,汉语是数词加量词语言,但英语中也有“数词＋N1＋of＋N2”的表量结构,汉语“数词＋量词＋名词”结构中的量词在特定语境下也可以省略。由于表量结构中的量词可分为八类,且量词既可用于表单位,又可用于表种类和表容器等,汉语中省略了量词的“数词加名词”构式有时就有多义性。人们在进行翻译时应特别注意根据语境对其进行适当的语义选择。 相似文献
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Spyridon Sagiannis 《Curriculum Journal》2018,29(3):387-405
This exploratory study aims at investigating first the extent to which Greek primary school teachers recognize the features of scientific language (an archetype for the academic language employed in all school disciplines), and second and most importantly the functional role they attribute to these features in the construction of scientific discourse. Semi-structured interviews were conducted with 30 teachers. Two versions of a one-page extract, varying in linguistic specialization, were used as stimuli-materials. Teachers correctly recognized the linguistically highly specialized version, but they were less able to spontaneously mention specific features (mainly syntactic complexity and terminology) contributing to this specialization. Worse still, they failed to recognize syntactic complexity as a feature of the specialized extract even after they were explicitly probed to do so. Moreover, teachers were found to only be partially aware of the functional role these features play in constructing the scientific world-view. Specifically, teachers seem to put emphasis on the communicative rather than the epistemological role of the corresponding linguistic features. These findings stress the need for certain interventions both at initial and in-service level of teacher education as well as at the level of science curricula. 相似文献
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汉字的系统性与汉字认知 总被引：4，自引：1，他引：4
李大遂 《暨南大学华文学院学报》2006,(1):13-21
汉字是记录汉语的符号体系,有其自身的系统性。探求汉字的系统性,并力所能及地对其加以利用,在汉字认知上具有显而易见的意义。汉字的偏旁不但具有构形的功能,而且具有表示音义的功能,因而合体汉字偏旁之间不仅有外部结构关系,也有内部结构关系。汉字的系统性体现在形、音、义3个方面,汉字的字形系统因外在的形体联系而形成,汉字的读音系统因内在的读音联系而形成,汉字的意义系统因内在的意义联系而形成。汉字虽然繁难,但认知得法也可以化难为易,至少可以减轻难度,提高效率。所谓得法,就是了解汉字内在的系统性,然后循着汉字的系统性去进行认知。为了减轻汉字认知的难度,提高汉字认知的效率,至少可以从以下几方面作出努力:其一,以必要的汉字的理论知识为指导,提高学习者汉字认知能力;其二,以偏旁为纲,把一个个汉字放到整个系统中去学习,力求取得纲举目张的效果;其三,通过结构分析和字族字系联来培养汉字系统认知能力。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(19)
As one of the most frequently used sentence patterns in various languages,ditransitive construction has been a hot issue argued by many linguists and scholars.This thesis discusses the verbs of"Giving"class of Ditransitive Construction in English and the relationship between verbs and constructions,in attempt to reveal the features of this structure. 相似文献
9.
In this article we address "language approach" data as a key variable in quantitative, large-scale research on educational achievement, focusing on our work for the Achievements of Deaf Pupils in Scotland (ADPS) project. The complexity of approaches is addressed, with a particular focus on a "no-exclusion" model of service. In this context 3 years of language-related data are discussed, using constructions of language variables that take into account the variability in deaf pupils' hearing loss levels, types of provision, and professional practice. We see this as a necessary first step toward offering a nuanced context for understanding patterns in the educational outcomes among the ADPS population to be reported in a later article. The ADPS data on language approach can reveal general patterns at macro levels: our analysis suggests that, in Scotland, the extent and quality of British Sign Language/English provision may be determined more by local factors than by linguistic requirements and that ostensibly responsive policies can mask a limited spectrum for pupils and their families. However, the ADPS data are insufficiently sensitive to detailed and local variations to reflect the full complexity of language situations over time-a situation which represents an ongoing challenge for all long-term, large-scale studies. 相似文献
10.
刘永红 《湖南第一师范学报》2007,7(3):131-133
英语被动结构大致可分为两大类型:be型被动结构和get型被动结构。一般语法著作中,be型被动结构即"tobe Past.Partic ip le"结构论述详尽,get型被动结构即"get Past.Partic ip le"结构有述而不详。在英语语言教与学的过程中我们发现,除这两种结构外,英语被动意义表达的结构或形式颇为丰富,不论主动结构还是被动结构都可用来表达被动意义。常见且主要的被动意义表达的结构有八种,就其结构与意义之间的关系进行综合性阐述,更深入地探究英语被动语态的全貌,于教,于学,于研具有很大的现实指导意义。 相似文献
11.
在部分英语方言中出现的某些双情态动词结构中,情态语义发生了分化,获得重新调配:第一情态动词主要承载"推测"意义,主现化程度更加深化;第二情态动词主要传达其他一些"非推测"意义.本文在对其结构特征和情态意义表达进行分析的基础上,结合语法化的运行机制以及与语法化动因密切联系的"主观化"概念,揭示双情态动词结构语法化倾向。 相似文献
12.
The scrambling complexity hypothesis based on working memory or locality accounts as well as syntactic accounts have proposed
that processing a scrambled structure is difficult. However, the locus of this difficulty in sentence processing remains debatable.
Several studies on multiple languages have explored the effect of scrambling on sentence processing and not all languages
have shown an advantage for the canonical word order. Using a self-paced reading paradigm, we studied the effect of scrambling
on semantic anomaly detection in Hindi sentence comprehension employing three word order types. Reading times on critical
verbs, judgment latency, and error rates showed significant effect of word order type. The results further revealed significant
interactions between word order and anomaly type. The patterns of results suggest that the canonical word order does not necessarily
have a processing advantage in terms of speed and accuracy over non-canonical orders and do not provide support to sentence
processing accounts that assume an advantage for canonical structures. The results indicate that processing speed depends
on the distance between the subject and the verb, thus supporting a locality dependent working memory based model of sentence
processing. The results provide evidence for the role of specific cognitive processes in Hindi sentence processing with further
implications for language and literacy acquisition in Hindi. 相似文献
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许雁 《南宁师范高等专科学校学报》2014,(2):91-95
双及物结构普遍存在于世界诸多语言,在句法语义研究中的作用显著,但国内有关侗台语双及物结构的研究却极为鲜见。壮语在表达“给予”义时,更倾向于介宾状语式和介宾补语式,少用或基本不用双宾句式。通过分析各句式的适用性、标记性、受限性及其优劣,壮语给予类双及物结构存在等级序列。 相似文献
15.
易保树 《四川教育学院学报》2014,(2):42-47
任务因素在二语习得和产出中的作用主要表现为任务难度、任务复杂度和任务条件对二语学习者语言习得和产出的影响,而对学习者语言习得和产出表现的评价主要是测量语言产出的流利度、准确度和复杂度（CAF）.目前关于任务因素的研究在理论基础和研究方法上还有一定的局限性,亟需新的理论,如来自认知心理学方面的理论和假设的支持.任务难度、任务复杂度和任务条件的确定还有一定的困难,需要建立一个切实可行的评价模式.在测量方法方面,需要对CAF测量进一步完善,建立一个动态的、有机的语言产出测量模式. 相似文献
16.
英语中动句包括典型的非事件性,表层主语可以是动词内论元经移位而到达主语位置反映主语类属特性的句子,但同时还存在另一种情形,即表层主语并不是动词的内论元,而是充当表示工具或地点类的短语,我们称为工具中动句和处所中动句.学界对于英语中动句的特征的看法也不太一致,但多数研究者还是有共识的.在汉语中也能找到相应的句子结构进行对译. 相似文献
17.
高校图书馆外文期刊馆际资源共享机制的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
曾凡菊 《湖南科技学院学报》2008,29(8)
处于同一区域的高校图书馆通过构建外文期刊馆际资源共享机制,不仅能够部分解决高校图书馆外文期刊馆藏资源建设中的难题,同时也能为读者提供更加有效的服务。该机制的构建包括订购规划、馆际资源共享平台的建设与馆际文献传递服务等方面的内容。 相似文献
18.
省略结构的儿童语言获得研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过实验研究儿童省略结构的获得。本文所讨论的省略结构指的是"也是"结构、"也+情态动词"结构以及空宾结构。这三种结构在汉语生成语法有关的讨论中常常被笼统地称作VP省略结构。本文的研究发现,前两种结构的句法语义表现和英语等语言中的VP省略结构比较相似,因为其解读遵守平行原则,即要求省略部分与先行部分的句法和语义对等;而空宾结构的表现则不怎么像VP省略结构,因为其解读可以不受平行原则的制约。支持这一分析的证据来自我们的实验研究,实验结果显示4岁儿童和成人解读"也是"和"也+情态动词"结构遵守平行原则,而解读空宾结构不受该原则限制。该项研究还发现3岁儿童还不具备区分这三种结构的能力。本文认为这三种结构的解读涉及句法和语义的跨模组运算,而跨模组运算能力的成熟要受到年龄因素的限制,这一研究结果为语法发育论提供了证据。 相似文献
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郭姗姗 《黑龙江教育学院学报》2012,(7):150-153
建构主义学习理论强调的"建构"、"协作"、"情境"、"互动"、"过程"与基础英语教学要求的过程性、任务性、协作性与情境性不谋而合;而多媒体技术为两者的契合提供了技术保障。通过实证性综合研究和个案研究,分析基础英语多媒体教学模式及特点,并探讨了基础英语多媒体教学效果及其对培养学生英语综合应用能力的作用。研究表明:多媒体技术从根本上优化了基础英语课堂教学,为学生综合能力的培养起到了积极的作用。 相似文献
20.
戴婷婷 《涪陵师范学院学报》2008,24(3)
本文针对语言中存在的中动结构进行分析,重点是定义和分类。首先确定了中动结构的实质为与主、被动结构相对的表示事件性质的一类结构,主要包含名词、动词及修饰语三部分,中心是修饰语。然后根据定义,从语序以及修饰语的形式和意义出发对中动结构进行分类。最后简要讨论了该结构的特征,包括时、体特征和结构内各部分的特征。 相似文献