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<正> 现在已是把车间主任的培训提到企业改革和建设的重要议事日程的时候了。车间主任在企业中占有十分突出的重要地位。企业管理是分层次进行的,一般分为决策层、管理层、执行层、操作层。车间是企业的执行层。车间主任是企业的中坚,是厂长的助手,是企业执行层的组织者和指挥者。车间主任自身政治、业务素质的高低,对抓好企业管理,完成企业下达的两个文明 相似文献
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"Meister"直译为师傅,Meister培训也就称为师傅培训,又称工长培训,我校把它称为现场经理培训。在德国,取得Meister培训证书的从业人员有资格担任工长、车间主任、生产经理、培训师等;Meister培训证书也是小业主开业的必备条件。从2001年起,我校与克恩-里伯斯、舍弗勒等德资企业开展了"双元制"教育实践,走出了一条本土化的校企合作之路,也充分认识到了Meister培训的价值。2005年9月,我校与江苏太仓经济开发区管委会和德国工商行会上海代表处三方合作,正式启动Meister(金属加工技术方向)职业资格培训,开始了Meister培训本土化的探索。 相似文献
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企业发展需要面向未来的人才,把培训目标由一次性上岗培训转向可持续发展的人力资源开发性培训,把培训内容由普及型、考核型向提高型、储备型转变,是拓展岗位培训,激活人力资源的保证．也是建立学习型组织,提高企业的核心竞争力的保证。 相似文献
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最近,国务院主持召开了“全国职业教育工作会议”,决定把发展职业教育作为实施科教兴国战略来抓。国家将努力改善办学条件,扩大办学规模,加快职业培训工作。本刊特将原“企业培训”栏目改为“职业培训”栏目,以适应企业和非学历教育培训的经验探讨之需要。欢迎读者继续赐稿。 相似文献
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面对复杂多变的总体形势,工会在国家发展和社会转型中的有益作用日益显现,对工会干部培训的现实要求也变得十分迫切。工会干校是工会干部培训的重要阵地和主力军,而市级的工会干校面对的是最基层的工会组织及工会干部。本文以杭州市总工会干校为例,立足于工会干训的实际情况,从干训的现状入手,分析若干不足之处,对转型升级发展提供有益建议,为更好开展工会工作提供参考。 相似文献
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宝钢管理干部培训的模式和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
今年是宝钢建厂２０周年,投产第１３年。宝钢多年来名列国内企业５００强前茅,在许多方面已经跻身世界一流,这同宝钢一贯重视管理干部培训是分不开的。宝钢的管理干部培训已经形成了三级定期研修制度、岗位培训制度及其方法体系。三级管理干部指厂（处）、车间主任、作... 相似文献
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三、由被动型培训向开放型培训转变被动型培训的特点是与计划经济体制相适应的培训制度 ,员工的培训数量、培训内容、培训等级、培训方式、培训时间都由上级指令规定 ,大多数情况下由“红头”文件规定。其特点之一是员工接受培训处于被动地位 ,属于较为典型的领导“要我学”,而不是“我要学”。员工往往把自己能否参加培训看成是一种政治待遇 ,并以此作为领导是否信任自己的标准之一。其特点之二是员工被动地为企业“一品一线”学习。传统企业产品单一定型 ,沿一条生产线发展 ,概括为“一品一线”。员工的培训围绕“一品一线”进行 ,一旦产… 相似文献
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高技能人才队伍建设是企业转变增长方式的关键环节。对于有发展眼光的企业家来说,加强培训是高技能人才队伍建设的主要手段。培训高技能员工,重点是建立相应的培训系统,有了健全的培训系统,就可以 相似文献
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中小学教师教育技术培训的定位与方法的反思 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从典型现象出发,分析了影响中小学教师教育技术培训效果的三个因素———培训需求、目标定位和培训内容与方法,提出培训目标应重新定位,把自上而下的需要转变为自下而上的需要;培训内容也需要调整,把“教育 技术”转变为“教育技术”;倡导采用新的案例教学法把理论、技术与应用结为一体。 相似文献
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宣化钢铁公司在企业培训工作中,把员工的培训与企业发展方向、规划及个人发展紧密结合起来,始终把握员工培训的总体趋势,扎实做好“三个转变”,为宣钢发展提供强劲的人才支撑。 相似文献
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学生干部骨干培训是对学生干部综合素质进行系统培训的重要方式,是学生干部进行交流、探讨的平台.从培训内容、培训方式、培训满意度方面对内江师范学院学生干校进行了调查分析,针对存在问题提出了相应对策;健全领导机制,创新培训方式,培训层次化,强化学风建设,完善培训质量评估制度. 相似文献
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企业培训是人力资本投资的重要形式,是开发现有人力资源和提高人员素质的基本途径,对增强企业核心竞争力,提高组织绩效有重要作用。然而在经济全球化的大环境下,我国企业培训存在着很多"病症",而要诊治这些"病症",需在转变培训观念,建立培训机制,丰富培训内容,创新培训方式,评估培训效果上"对症下药"。 相似文献
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企业培训是人力资本投资的重要形式，是开发现有人力资源和提高人员素质的基本途径，对增强企业核心竞争力，提高组织绩效有重要作用。然而在经济全球化的大环境下，我国企业培训存在着很多“病症”，而要诊治这些“病症”，需在转变培训观念，建立培训机制，丰富培训内容，创新培训方式，评估培训效果上“对症下药”。 相似文献
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当今世界乃知识经济时代,现代企业不仅面临全球激烈的市场竞争挑战,还面临人才竞争挑战。企业培训是提升人力资源质量的重要手段,企业培训在理念和技术手段方面都发生重要转变。企业培训工作虽然取得了明显成效,但还存在着与新形势发展不相适应的问题。如前瞻性研究不够深,思路不够宽,内容滞后于形势等等。这些问题的存在,严重地制约了现代企业培训工作的健康发展。 相似文献
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现代企业教育培训必须把培养员工的学习力,进而提高组织的学习力,作为自己的宗旨,并把它渗透到各种学习,培养和工作中去。 培训内容的确定 企业培训的对象是成人学员,而且企业培训往往是一个短效行为,要使成人学员在较短时间内获取较 相似文献
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应铭华 《青岛教育学院学报》2000,13(3):51-53
目前中学英语教学面临着“交际教学法”运用不利、“高科技教学手段”运用不佳、“教学方法”过于单调三个问题，要解决这些问题，就必须进行教学改革，把教师为主体转变为教师为主导；把统一要求转变为因材施教；把单一教学法转变为多媒体教学法；把读写领先转变为听说领先转变为产领先；把题海战术转变为精选习题；把培训教师的专业转变为全方位培训教师。 相似文献
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企业培训常用的八种方法 总被引：5，自引：0，他引：5
孙宁 《中国职业技术教育》2005,(3):58-58
企业培训的效果在很大程度上取决于培训方法的选择,当前,企业培训的方法有很多种,不同的培训方法具有不同的特点,其自身也是各有优劣.要选择到合适有效的培训方法,需要考虑到培训的目的、培训的内容、培训对象的自身特点及企业具备的培训资源等因素.下面我把企业培训常用的8种方法做一简介,供大家参考. 相似文献