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企业培训是人力资本投资的重要形式，是开发现有人力资源和提高人员素质的基本途径，对增强企业核心竞争力，提高组织绩效有重要作用。然而在经济全球化的大环境下，我国企业培训存在着很多“病症”，而要诊治这些“病症”，需在转变培训观念，建立培训机制，丰富培训内容，创新培训方式，评估培训效果上“对症下药”。 相似文献
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一、学生学习不适应的原因1.学习内容的加深。高等职业教育以培养适应生产、建设、管理、服务第一线急需的具有创新精神和实践能力的高等技术应用性专门人才为根本任务。而要完成这一任务,必须让学生掌握一定的专业理论知识和专 相似文献
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一、学生学习不适应的原因 1.学习内容的加深.高等职业教育以培养适应生产、建设、管理、服务第一线急需的具有创新精神和实践能力的高等技术应用性专门人才为根本任务.而要完成这一任务,必须让学生掌握一定的专业理论知识和专业技能,并促使学生构建合理的知识和能力结构. 相似文献
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企业培训是人力资本投资的重要形式,是开发现有人力资源和提高人员素质的基本途径,对增强企业核心竞争力,提高组织绩效有重要作用。然而在经济全球化的大环境下,我国企业培训存在着很多"病症",而要诊治这些"病症",需在转变培训观念,建立培训机制,丰富培训内容,创新培训方式,评估培训效果上"对症下药"。 相似文献
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