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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
科学思维是物理学科核心素养的内容之一,实验进阶是基于学习进阶理论和课程标准要求,在实验器材、实验方法等方面,通过改进实验、设计实验、建立相关实验联系的过程。当实验进阶与科学思维之间建立了有效关联,学生在构建模型思维、科学推理思维、科学论证思维和质疑创新思维方面都将得到发展。  相似文献   

2.
一、复习要求 1.会正确连接常用仪器. 2.能正确而熟练地安装实验装置,并能根据实验要求设计、评价实验方案,组装实验装置. 3.能敏捷地接受、分析和评价实验信息,并灵活运用实验知识进行合理的迁移和联想,达到综合思维和实验创新.  相似文献   

3.
采用装置创新、应用创新、条件创新等策略,设计并实施"面膜胶卷"的制作、电解饱和食盐水实验的改进、利用味精强化指纹显形实验等创新实验.利用生活资源设计创新实验引导学生构建知识体系,在实验探究中发展学生解决问题和科学探究的能力,提升学生化学学科核心素养.  相似文献   

4.
或是在实验装置上的改进,或是在实验原理上的 变通,或是在实验内容上的独创的创新实验是众多一线教师的 智慧结晶。将其作为载体进行命题,是命题的一种新的思路和 途径。  相似文献   

5.
生物化学与分子生物学实验改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
为适应学科的发展和新的教学形势,我们对生化与分子生物学部分实验从技术方法水平、培养学生综合素质及创新思维能力、节约实验经费等方面做了部分改进,取得满意结果。  相似文献   

6.
利用教材实验装置探究液体沸腾的实验存在很多缺点,如浪费时间、沸腾现象不明显、实验器材容易损坏等。为此,笔者对液体沸腾实验进行如下改进。一、实验改进装置改进后的实验装置如图1所示。二、实验改进创新点改进创新点有以下几个方面。1.用1支粗短试管(内径2.5cm,长10cm)代替烧杯。图1改进后的实验装置  相似文献   

7.
初中化学“实验——探究”式教学模式初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
兴趣是培养学生创新意识的前提,是构成创新动机最现实、最活泼的心理成分;假设、联想是培养学生创新思维的基础,创新思维来源于丰富的假设和联想;实验是培养学生创新精神的最佳途径。  相似文献   

8.
李雄华 《时代教育》2010,(7):202-202
物理是一门以观察与实验为基础的学科,利用物理实验可以训练科学思维能力,培养使用操作能力及科学创新能力.培养学生的创新能力可以利用设计型实、将验演示实验转变为探究性实验、利用教材的例子、利用实验改进等培养学生创新思维能力.  相似文献   

9.
文章结合具体实验在工程中的应用,采用对比、联想等方法启发学生利用所学的理论知识和测量方法进行物理实验的设计,有利于创新人才的培养.  相似文献   

10.
胡春萍  黄健  白玲 《高教论坛》2002,(4):82-83,86
为适应学科的发展和新的教学形势 ,我们对生化与分子生物学部分实验从技术方法水平、培养学生综合素质及创新思维能力、节约实验经费等方面做了部分改进 ,取得满意结果  相似文献   

11.
从物理创新性实验内涵的层面上提炼归纳出物理创新性实验的五大设计方法:原理应用设计法、联想类比设计法、改进设计法、组合设计法和变异设计法.详细介绍了这些方法.这些方法对培养大学生的创新思维和能力很有助益.  相似文献   

12.
改进实验是一项创造性劳动,跟其他创造性活动一样,是有规律可循的。我们应该进一步研究改进实验的方法,总结出其规律性的东西,以便在以后的改进实验过程中少走弯路。下面就根据我十几年的教学经验,粗浅地谈些实验改进的方法。  相似文献   

13.
物理学是一门建立在实验基础上的科学,在教学中要充分实现实验的教学功能,就必须根据教学实际进行实验改进与创新.实验创新除了创新实验本身的价值以外,在实验创新活动中体现的创造思想和行为对学生创造力的培养产生的潜移默化作用是不可估量的,这也是实验创新的独特教育意义.  相似文献   

14.
氨的喷泉实验是高中化学中的常见实验,近几年从实验药品、实验装置等方面对此实验的改进层出不穷。在此我们设计一种新的实验方法,旨在增强此实验的趣味性、简易性和可操作性。由于氨气是有毒气体。此实验最好在通风厨内进行。  相似文献   

15.
针对乙炔制备与性质的教材实验及其改进实验中存在的装置庞大、构造复杂、组装繁琐、缺乏趣味性等问题,利用塑料滴管、输液管、药片板、药液杯等生活中常见的材料进行了微型化与简易化的创新设计。并提出教材实验简易化改进的新策略:精简装置,精减试剂;取材生活,易化操作。该套装置也为其他“固-液不加热”型气体制备与性质实验的改进提供了一个新的思路。  相似文献   

16.
蜡烛燃烧是初中化学中重要的探究实验之一,为了使实验现象更明显,设计了新的实验装置。通过实验的改进与创新,实验操作更简单,现象更明显,同时提升了学生的化学学科核心素养。  相似文献   

17.
根据教学实际进行实验的改进和创新,有助于化学实验教学最佳效果的达成。正确地处理教材中提供的演示实验,精心地选择、设计演示实验是提高课堂教学效率的关键。  相似文献   

18.
[命题规律]取材于教材、注重创新是近年中考化学试题的一大特点.近年中考综合实验试题往往是在教材实验、演示实验或考生已有实验知识的基础上进行改进,创设新情镜,提出新问题,考查考生的创新意识.主要体现在以下几个方面:(1)根据题干给予的新信息,预测实验现  相似文献   

19.
《考试周刊》2020,(20):117-118
化学学科是一门以实验为基础的自然科学。化学实验既是化学入门者的最好的学习途径,又是化学研究者的重要研究对象与重难点的教学内容,当前人们讨论最多的是演示实验,然而,依照教材中的实验方案进行演示实验,部分演示实验的现象不是很明显,实验效果不是很好,所以亟待探究教学实验的创新与改进,让教材中所选用的教学实验实现最大的教育价值,使学生在任务探究过程中变得轻松,能感受到实验的趣味性,而且开展探究实验的创新能够有效的促进化学理论知识的迁移、促进学生进行广泛的联想,进而开拓他们的发散思维。  相似文献   

20.
《考试周刊》2021,(4):119-120
绿色植物的呼吸作用安排在绿色植物光合作用之后,是植物的三大生理活动之一,它与光合作用既相互独立,又相互依存,对植物呼吸作用知识的构建主要通过对呼吸作用实验现象的分析获得。探究植物呼吸能产生二氧化碳——实验装置改进,根据所教班级的学情,鼓励学生敢于质疑重视实验创新教学,不断发展学生科学思维。  相似文献   

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