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论高职教育实验教学的主要目的——对培养高职学生动手能力重要性的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
实验教学是高等职业教育的重要组成部分,它是培养学生实践能力不可或缺的最基本、最重要的教学环节.实验教学的目的,首先要注重培养学生的动手能力,逐步培养其严谨的工作作风和正确的思维方式,提高他们分析问题和解决问题的能力.我们认为,培养学生的动手能力是高等职业教学的最基本的目标或主要目的.因此,我们在实验教学中要不断探索新途径、新办法,注重学生动手能力的训练,努力为提高学生的职业技能打下较为坚实的基础. 相似文献
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实验教学是培养学生动手能力的最有效的途径之一,发挥实验教学的优势,实现中职教育的教学目标,就必须对传统的实验教学进行改革。本文就中职学校电子电工专业的实验教学如何掌握正确的理论知识,培养学生建立科学的思维方法、提倡与动手操作相结合的课堂教学、围绕素质教育组织实验教学、借助多媒体辅助实验教学、培养学生适应工作岗位的实训教育等五个方面进行了阐述。 相似文献
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基于CDIO的计算机专业实验教学改革 总被引：4，自引：1，他引：3
为了在大众教育阶段培养应用型和技能型人才,需要通过加强实验教学,全面培养学生的动手、设计和创新能力.CDIO(conceive,design,implement,operate,构思、设计、实现、运作)工程教育理念倡导"做中学"和"基于项目教育和学习".在计算机专业实验教学中引入CDIO理论,依照CDIO能力培养大纲改革计算机专业实验教学体系、制定基于项目的实验教学内容,在实验教学中引导学生主动学习并采用多元化的评价方式改革实验考核.通过在实验教学中全方位地训练学生CDIO理念要求的多种能力,从而实现计算机专业学生综合素质的全面提高. 相似文献
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中学物理教学主要是培养学生的观察能力、动手操作能力、分析和解决问题的能力和创新思维能力.实验教学是培养学生动手能力的主要方式,重视实验教学培养学生动手能力必须将教师演示实验改为学生课堂实验,注重主体参与,增加学生动手的机会;将固定步骤的测定性实验改为开放式实验;开发学生的创造力,改进性能差的实验器材. 相似文献
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李海平 《忻州师范学院学报》2008,24(2):107-108
实验教学是化学教学的重要组成部分和手段.化学教师应结合实际,充分挖掘化学实验教学的教育教学功能.为了培养学生的观察能力、动手操作能力、创新能力和综合分析能力,文章就如何强化实验教学提出几点建议. 相似文献
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目的:通过开放性实验教学激发学生的创新意识,培养学生的创新能力和实践能力,提高学生的科学素质、团结协作精神和动手能力.方法:改革以简单验证与重复性为主的传统的实验教学方法,开展以学生为主的开放性实验教学,注重培养学生创新思维的能力和动手能力.结果:通过开放性实验教学使学生的创新能力、动手能力等多方面综合能力得到了很大提高,同时也促进了学校整体教学质量的提高. 相似文献
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现代教育十分重视学生能力的培养,主张在传授知识的同时更要注重能力的培养。本文主要谈谈实验教学对学生动手能力的培养。在以往的实验教学中,我们常常看到这样的现象,有些成绩名列前茅的学生做起实验来却是笨手笨脚,常出错误,显得十分吃力。他们对教材看得很明白,可就是做不好实验。这种现象说明我们对学生动手能力的培养不够。学生动手能力的培养是要有过程的,也是多方面的,实验教学对培养学生动手能力则是主要途径。可实际上,实验教学对学生动手能力的培养是远远不够的。一方面表现在对实验 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的科学.著名物理学家杨振宁曾对中、美两国学生进行比较后指出:"中国的学生学习非常刻苦,基础知识丰富、扎实,且善于考试.但他们却普遍存在动手能力差,不善于提出问题等缺陷."大量的资料信息表明,中国基础教育最为突出的问题,就是忽视了对学生进行动手能力的培养.加大实验教学力度,加强学生的观察能力和动手能力的培养,是全面提高学生的素质必不可少的一个方面.如何加大实验教学力度,改进实验教学方法,提高教学效果,推进物理素质教育呢?笔者结合自己的教学实践,谈一谈具体做法. 相似文献
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化学实验教学的目的是培养和提高学生动脑、动手的能力.由于传统教学客观上形成的教师动手和学生观看的矛盾,使化学实验教学的效果并不理想;而教师利用现代教育技术辅助化学实验教学,通过放大化学实验现象、扩展化学实验内容、强化化学实验要点,则可以更好地达到化学实验教学的目的.现笔者结合实际教学中教师整合的例子加以说明. 相似文献
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开展实验教学和技能操作训练,对提高教育教学质量,全面实施素质教育有着不可忽视的作用.无论从“教“的手段上,还是“学“的方法上,实验教学都包含着丰富的实践性因素.加强实验教学和技能操作训练,会有效地帮助学生学会“手脑并用“的学习方法;对培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,提高学生的动手能力、实践能力会起到积极的作用.…… 相似文献
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学生对物理实质认识不够和动手能力差是导致工科物理实验教学效果欠佳的主要原因,文章介绍在实验教学过程中强化物理思想教育和培养学生动手能力的一些做法。 相似文献
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当前,素质教育已成为我国各个教育阶段的主题。如何培养适应21世纪社会需要的高素质、复合型人才,是每个教育工作者所必须思考的问题。动手能力是学生综合素质的一个重要方面,也是他们走出校园、服务社会的重要基础,为此,培养学生的动手能力是学校教育必不可少的内容。实验教学是培养学生动手能力最直接的方式,因此,加强实验教学是学校实施素质教育的有效途径。 相似文献
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《淮北师范大学学报》2017,(1):93-96
为适应应用型本科教育的标准和要求,以应用型人才培养为宗旨,在实验教学中加强培养学生社会实践能力.对分析化学实验教学进行研究和改革,提高学生的学习主动性和动手能力.实验教学改革适应实践性应用型人才培养的发展需要,同时也为学生创造更好的科研与就业机会. 相似文献
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物理学以实验为基础,物理实验可以给学生带来最直接的动手操作兴趣,在物理教学中具有十分重要的作用。加强实验教学,给学生提供更多动手操作的机会,可以更好地培养学生的观察能力、动手操作能力和独立解决问题的能力,在实验中培养学生实事求是的科学态度。本文根据创新教育理论,就在物理实验教学中如何培养学生能力做出了探讨。 相似文献
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实验教学是高职教育教学中至关重要的一环,它能提高学生实践动手能力、强化学生基本实验操作技能、培养学生综合创新能力.本文对《生物化学》课实验教学的主要途径及功能进行了深入思考,提出要从基础实验、提高实验、综合实验三个阶段逐层递进开展实验教学活动的观点. 相似文献
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职业高中是专门培养学生专业技能的特殊高中.物理是很多职高专业必修课,因此,物理教学的发展对职高学生的发展起着至关重要的作用.此外,物理是一门以实验为基础的学科,旨在培养学生专业技能的职高尤其需要注意提升学生的物理动手能力.综合以上几点发现,职高物理实验教学在职高教育中占有重要地位.一、探究物理实验教学在职高教育中的地位在新的时代背景下,很多的职高学校对物理及其实验教学 相似文献
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创新的关键在人才,人才靠教育.在化学教学中教师应实施创新教育,培养学生积极思考,自己动手的能力.笔者在化学实验教学中,积极实施创新教育,收到了良好的效果. 相似文献
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加强实验教学,培养学生的动手能力,提高学生的综合素质,是快速发展职业技术教育的要求。职业院校应充分重视培养学生的动手能力,首先要培养学生对实验的兴趣,要充分发挥教师的示教作用,放手让学生自主完成实验,给学生充分动手的机会。 相似文献