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赵晓航 《南阳师范学院学报》2013,12(9):48-54
自1985年我国发现第一例艾滋病病例以来,艾滋病患者长期处于社会排斥与社会隔离之中,他们饱受歧视与压抑,成为丧失部分权利和地位的"身份受损"群体——污名群体.本研究对北京市某高校部分学生进行了抽样调查,认为对艾滋病知识的掌握、成长阶段以及影响性知识、艾滋病知识获取的主客观因素显著干预高校学生对于艾滋病患者的态度,并指出艾滋病的"内部可控性"和"消极符号化含义"对延续艾滋病患者群体污名化处境具有负面作用. 相似文献
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对在校大学生艾滋病宣传教育效果的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着艾滋病在我国的蔓延,经性传播感染艾滋病病毒的高学历人群比例显著增加,在校大学生应该成为预防艾滋病重点人群.本文通过对广东6所高校在校大学生的问卷调查发现:在校大学生的艾滋病相关知识认知度偏低,艾滋病相关态度较为积极,艾滋病相关行为风险性较高;同时由于在校大学生对艾滋病的知识与态度具有显著相关性,且不同的宣传途径对相关的知识、态度、行为的影响不同;因此艾滋病预防教育需要学校、媒体、社会等多方面的配合,政府在其中应起协调和促进作用. 相似文献
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针对艾滋病 (AIDS)在我国潜伏着流行的危险及面临的严峻形势 .分析当前对大学生群体进行性健康教育及艾滋病预防教育的现状、意义和对策 . 相似文献
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何瑞 《中国科教创新导刊》2011,(35):146-146
以往,“失业人员”、“失业群体”一般被认为是国有企业或者集体企业下岗工人的代名词,然而,一个日渐壮大的群体却被人们忽视.在全国高校扩招的今天,大学生毕业后就业没有保障的现象比比皆是,即大学生已经成为一种新的失业群体.目前,我国社会正处于转型时期.大学生失业问题是影响社会转型的一个重要问题.大学生失业群体的焦躁,愤世嫉俗等心理问题都会对其自身和社会产生危害.本文讨论了造成大学生失业的原因,并探讨了解决措施. 相似文献
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为了解高校大学生特殊群体社会适应性现况,探讨大学生特殊群体社会适应能力的影响因素,该研究运用卢谢峰(2003)编制的大学生适应性量表对吉林省某高校878名大学生特殊群体的社会适应性现状进行了调查。结果表明高校大学生特殊群体在人际适应性、角色适应性、生活自理适应性和身心症状四个维度得分均低于国内常模;研究生特殊群体在人际适应性、生活自理适应性和身心症状三个维度得分均低于本科生特殊群体;是否来自独生子女家庭和生源地是影响大学生特殊群体社会适应能力的重要因素。全社会应高度重视大学生特殊群体的社会适应性问题,建立从社会、高校、到大学生特殊群体自身的培养体系,切实提高大学生特殊群体社会适应能力。 相似文献
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随着社会经济的发展,消费呈多元化趋势.在社会消费中,大学生作为一个特殊的消费群体,是消费群体中重要的组成部分.在现代消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,大学生的消费心理和行为往往产生彼此间的相互影响,形成特有的突出矛盾.通过对大学生消费文化的探讨,了解从中折射出来的思想观念、价值取向以及行为准则和生活方式,并针对问题采取措施对大学生消费文化进行正确导向. 相似文献
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文章从群体知识与群体知识创新理论的角度出发,揭示创新的过程和方式,提出高校创新人才培养的关键是群体知识对大学生的影响程度和大学生对群体知识的感受深度.大学生能否全面、系统、辩证地看待群体知识,主要取决于社会因素在创新过程中所起的作用. 相似文献
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张科 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):89-90
大学生作为社会中具有特殊地位的群体,其对社会责任承担的内容对社会发展具有重要影响.本文从大学生社会责任研究的意义出发,分析当代大学生社会责任承担的原则和具体途径. 相似文献
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陈兰琴 《常州师范专科学校学报》2011,(2):110-113
大学生的学习与生活是在群体中进行的,他们的认知结构、社会行为,以及人格心理的发展,均受到群体成员相互之间的影响。文章通过分析大学生群体特征、群体心理功能,提出应加强对大学生群体心理行为的引导与管理,以促进大学生群体的健康成长。 相似文献
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潘德福 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):117+119
研究旨在采用Shrum艾滋病态度量表,修订适合中国大学生群体的测量工具。修订量表共19个项目,信效度良好,可作为我国大学生艾滋病态度的测评工具。研究发现,中国大学生艾滋病态度,在性别、学科和年级上不存显著差异。 相似文献
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大学生网络舆论特征及其引导 总被引：9，自引：0，他引：9
王玲玲 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(3):32-35
网络舆论日益成为社会整体舆论的重要构成部分,并对整个社会的舆论走向产生影响.受网络环境影响极大的大学生群体参与网络舆论越来越普遍,大学生群体的特殊性以及所肩负的未来社会责任要求,使针对大学生的网络舆论引导任务日渐繁重.如何认识大学生在互联网上的网络舆论行为特点,并在此基础上探讨如何进行大学生网络舆论的引导,是本文的主旨所在. 相似文献
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高飞 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(11)
一、大学生弱势群体的界定和类型 大学生弱势群体是指在大学生群体中教育资源占有少,能力素质相对较低,心理相对较弱,在教育资源分配和社会竞争中处于相对弱势,生存状态与社会主流相对脱节的群体. 相似文献
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群体心理是社会生活的直接反映，是社会生活以及社会意识形态影响和支配人们思想行为的中介环节。过去，在大学生思想政治教育的研究和实际工作中，人们往往专注于普通心理学意义上的个体心理研究，而忽视了群体心理这一重要环节。本文试图从群体心理在社会意识当中层次关系出发，从分析大学生群体心理特征入手，仅就大学生群体心理对其思想行为的影响，提出一些探索性意见。 相似文献
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李从东 《吉林广播电视大学学报》2013,(6):23-24
我国贫困大学生群体由于受到经济等多重原因影响,因此出现了较多心理问题,如果我们不能及时对贫困大学生心理问题有效疏导与解决,就会产生严重后果,尤其是影响贫困大学生群体的健康发展,甚至会对院校与社会带来较大的危害.对贫困大学生群体的心理健康进行干预,是高校对贫困大学生心理疏导与教育的重要对策.本文对当前我国高校贫困大学生群体心理问题具体表现及产生原因进行分析,并提出对贫困大学生心理疏导与教育的措施,以期为解决新时期我国高校贫困学生群体心理问题提供依据. 相似文献
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许海军 《河北广播电视大学学报》2006,11(3):77-80
大学校园中的高消费群体与贫困群体共存的现象,是社会上贫富差距在大学校园中的体现.大学生来自不同的地区和家庭,社会背景和家庭经济条件不一样,这种差异带到大学里,必然导致学生中贫富差距问题的日益显现.校园贫富差距的现状,一方面使大学生以经济实力与贫富状况形成交往群体,另一方面,也引发了一系列社会问题.科学分析研究校园贫富差距的现状,采取措施,引导大学生面对社会现实,正确认识校园贫富差距问题,消除其对贫困生心理产生的不利影响,是当前各高校学生教育管理工作必须研究的重要课题. 相似文献
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一、贵州省大学生价值观的主流青年是社会中最富生命力的群体,是一个社会赖以继续向前发展的潜在力量.大学生又是广大青年中最为优秀的人才.大学生心理状况与精神面貌的质量.将对整个社会意识形态产生巨大的影响.为全面掌握我省当代大学生的心理状况特别是人生、道德价值取向,为青年思政工作者提供一些有 相似文献
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刘玲 《新乡教育学院学报》2010,23(2)
加强高校思想政治教育、使大学生对社会主义核心价值体系形成高度认同是构建社会主义和谐社会的必然要求.在当前的社会诸群体中,大学生群体是影响力与社会发展成正比例关系的首要的强势群体.构建和谐高校是维护社会及政治稳定的一个重要组成部分,因此对和谐高校的维稳机制进行研究就显得尤为重要. 相似文献