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1.
关于我国高等职业教育发展若干问题的思考 总被引：7，自引：1，他引：6
在明确高等职业教育基本内涵的基础上,揭示我国高等职业教育发展的时代背景,把握国际高等职业教育发展的一般趋势,探明我国高等职业教育发展的研究状况,重视我国高等职业教育发展的师资培养,着力我国高等职业教育发展的课程建构,充实我国高等职业教育发展的教学建设,认清我国高等职业教育发展的现实困境,做好我国高等职业教育发展的他国借鉴,等等,都切实构成推进我国高等职业教育发展及其研究的必由之路. 相似文献
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薛亮 《江苏广播电视大学学报》2007,18(3):79-81
随着高等职业教育的快速发展,高等职业教育的教育质量成为全社会关注的问题。在社会发展和高等职业教育自身发展的不同历史时期,对高等职业教育质量的理解与衡量标准应该是不同的。新时期高等职业教育的质量观必须在正视现状的基础上密切关注市场导向和自身的多元性与发展性,正确处理好数量与质量的关系。 相似文献
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目前乃至今后我国高等职业教育内涵是发展在高等教育、高等职业教育规模要持续扩大,以满足人民大众的需求和社会经济发展的需求的基础上。高等职业教育“内涵式”发展的模式满足不了现实的需要,高等职业教育发展应逐渐由“内涵式”转向以“外延式”发展为主,扩大高等职业教育发展的空间。 相似文献
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高等职业教育的发展实践离不开发展理念的引导。文章在分析高等职业教育发展理念内涵的基础上,阐述了发展理念构建的基础和原则,并探讨了在科学发展观的指导下高等职业教育发展理念的内容。 相似文献
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从高等职业教育人才培养模式的形成和实践角度来看,我国高等职业教育人才培养模式是在学习和借鉴国外发达国家的高等职业教育人才培养模式的基础上发展起来的。目前我国的高等职业教育仍与国际上先进的职业教育有很大差距,在着重发展我国高等职业教育情况下,进一步了解当前世界 相似文献
6.
21世纪的高等职业教育是国际化的教育.本文在阐述高等职业教育国际化内涵的基础上,分析了我国高等职业教育国际化发展面临的瓶颈,并提出了解决思路. 相似文献
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21世纪的高等职业教育是国际化的教育。本文在阐述高等职业教育国际化内涵的基础上,分析了我国高等职业教育国际化发展面临的瓶颈,并提出了解决思路。 相似文献
8.
郑升阳 《宁德师专学报(自然科学版)》2000,(3)
高等职业教育是克服传统高校教育的某些弊端 ,迎合市场经济发展对人才多样化需求的一种办学形式 .在阐述高等职业教育的基本特点基础上 ,对地方高校开拓和发展高等职业教育的措施作简略的探讨 相似文献
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刘秋云 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(8)
在分析高等职业教育质量保障机制内涵的基础上,文章结合河南省高等职业教育的发展现状,提出构建河南省高等职业教育认可与质量保证机制的重要性与必要性,找出构建河南省高等职业教育质量保证机制的构建策略,为相关研究和实践工作提供信心,寻找依据。 相似文献
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何灵 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(1):121-124
在阐述人力资源开发与高等职业教育之间的关系的基础上,从人力资源开发的角度,分析当前高等职业教育面临的形势,从而为高等职业教育的发展提供有效的路径选择. 相似文献
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樊本富 《番禺职业技术学院学报》2010,9(3):1-5
高等职业教育作为高等教育体系中的一个类型,在我国加快推进社会主义现代化建设的进程中具有不可替代的作用。在研究当前我国高等职业教育发展现状及存在问题的基础上,积极借鉴和吸收世界上其它国家举办高等职业教育的成功经验,希望藉此办出有中国特色的高等职业教育。 相似文献
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可持续发展是高等职业教育发展的永恒主题。文章在理性探讨高等职业教育可持续发展基本内涵的基础上，分析影响和制约我国高等职业教育可持续发展的主要问题，提出了实现我国高等职业教育可持续发展的战略对策。 相似文献
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对发展高等职业教育几个重要问题的基本认识 总被引：39，自引：0，他引：39
《教育研究》1995,(6)
本文在分析社会人才结构及其相应的教育结构的基础上,探讨了在我国发展高等职业教育所面临的多方面的问题,对高等职业教育的培养目标和教学特点做了阐述,同时指出优化配置教育资源、合理调整教育结构是发展我国高等职业教育的重要途径;而制定正确的改革措施则是高等职业教育健康发展的前提和保证。 相似文献
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我国高等职业教育多层次发展的基本构想 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等职业教育的层次结构现阶段以专科教育为主。为适应经济社会发展的新要求,应借鉴世界高等职业教育的先进经验,坚持以人为本,在巩固和提高专科层次办学水平的基础上,推进我国高等职业教育多层次协调发展。 相似文献
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近年来,我国高等职业教育进入了一个有序、快速发展时期。为推动高等职业教育的发展,国家制定了“积极发展高等职业教育”的方针。国家教育部决定,今后一段时期内,高等教育新增加的招生计划指标,主要用于发展高等职业技术教育。由此可见,国家对发展高职教育的高度重视。 我校自1999年10月,经国家教育部批准,在湖北经济管理大学基础上建立长江职业学院,兴办高等职业技术教 相似文献
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高等职业教育是建立在高中阶段教育基础上的职业教育,特色办学是高等职业教育的生存之本,培养适应社会需要的技术人才是高职教育发展的动力,招生改革是拓宽高职教育发展道路的必然选择。 相似文献
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文章以科学发展观为指导,在分析重庆高等职业教育发展现状的基础上指出了存在的主要问题,并从深入学习实践科学发展观,提升重庆高等职业教育办学理念;大力推进示范建设,提升重庆高等职业教育综合实力;加强内涵建设,提升重庆高等职业教育核心竞争力;积极探索集团化办学,提升重庆高等职业教育聚合力;加强国际交流与合作,提升重庆高等职业教育国际影响力等方面探讨了重庆统筹城乡高等职业教育实现可持续发展的途径. 相似文献
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文章简要回顾了高等职业教育的发展历程,说明创新理论和科学发展观是促进高等职业教育发展的根本保证.在此基础上,以科学发展观为指导,分析了影响高等职业教育深入发展的主要问题及其成因,提出了解决这些问题的基本原则、切入点和具体措施. 相似文献