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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
当前伴随着信息技术革命的到来,科技力量正改变着大众的思维方式与生活方式,激发着人类智慧的觉醒,为我国实现经济、社会、文化进一步发展提供了重要的牵引力.同时在依法治国基本战略的号召下,落实法治教育、树立法治思维已经成为当前法治国家建设道路下的重要课题.科技与教育是促使社会发展与变革的力量源泉,是开创经济新面貌的强大杠杆,大力探讨科技管理与法治教育融合,对于实现科技与教育创新性发展具有十分明显的现实意义.因此,本文将结合《科技教育创新与新经济》一书,从历史的视角分析科技创新的内在规律和运行机制,探究科技教育创新的时代意义,为科教兴国的高质量实现奠定坚实基础.  相似文献   

2.
论坛组织:由福州大学、福建省科学技术厅、福建省教育厅、中国自然辩证法研究会、中国科学学与科技政策研究会等单位主办,福州大学软科学研究所承办。论坛主题:科技·教育创新随着经济全球化的发展,世界经济的激烈竞争日益取决于科技创新,特别是创新人才的培育和聚集,造就创新人才又有赖于教育的创新和发展。因此科技创新与教育创新有着密不可分的关联性。海峡两岸在科技、教育方面有着共同的追求,也共同面临要加速科技创新和教育创新的任务,同时都存在管理体制上科技和教育分离的制约,很需要两岸的专家学者,根据当代经济和科教发展的新趋势…  相似文献   

3.
科技与教育是国之根本,也是社会各界关注的焦点.细数曾经的两会提案,我们不难发现,科技与教育都是两会代表和委员们热议的话题. 科技创新——国家发展全局的核心 胡主席做的十八大报告只有一处提到"国家发展全局的核心",就是科技创新,并把它放在了"加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式"的实施创新驱动发展战略当中. "实施创新驱动发展战略.科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置.要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新.深化科技体制改革,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系.  相似文献   

4.
以1997-2007年度内蒙古自治区的时间截面数据为基础,从内蒙古科技活动与内蒙古国民产业经济结构调整的量化关系角度,对内蒙古科技活动的经济效果进行了实证分析.结果表明,不同的科技活动投入要素对于国民产业经济结构的影响程度显著不同.要充分发挥科技创新推动作用,必须引入新要素或要素的新组合,结合内蒙古发展实际,培育区域创新系统,创新人才机制,加大科技与教育投入,完善政府服务体系,增强自主创新能力.  相似文献   

5.
随着现代社会经济水平的快速增长与智能科技的飞速发展,科技创新已然融入到大众生活的方方面面.尤其是对于现代化教育领域而言,高新科技手段在教育工作中承担着极为关键的作用,其中音乐教育就与现代科技之间具有紧密的关联性和相互促进作用,科技创新成为了目前音乐专业教育创新发展的重要支柱.随着我国素质教育工作的全面有效开展,音乐专业教育成为我国培养优秀音乐人才的重要渠道.在当前信息科技时代中需要合理运用高新技术推动音乐专业教育发展创新,从而为我国音乐行业输送更多高素质、多元化的音乐人才.笔者将通过对《音乐教育理论与科研方法》一书详尽的理论概述,深入了解音乐教育的基本内容,并在此基础上探讨科技创新的有效作用以及它在音乐专业教育中的发展与创新,为音乐专业教育的未来发展规划提供一定的理论参考.  相似文献   

6.
随着现代社会经济水平的快速增长与智能科技的飞速发展,科技创新已然融入到大众生活的方方面面.尤其是对于现代化教育领域而言,高新科技手段在教育工作中承担着极为关键的作用,其中音乐教育就与现代科技之间具有紧密的关联性和相互促进作用,科技创新成为了目前音乐专业教育创新发展的重要支柱.随着我国素质教育工作的全面有效开展,音乐专业教育成为我国培养优秀音乐人才的重要渠道.在当前信息科技时代中需要合理运用高新技术推动音乐专业教育发展创新,从而为我国音乐行业输送更多高素质、多元化的音乐人才.笔者将通过对《音乐教育理论与科研方法》一书详尽的理论概述,深入了解音乐教育的基本内容,并在此基础上探讨科技创新的有效作用以及它在音乐专业教育中的发展与创新,为音乐专业教育的未来发展规划提供一定的理论参考.  相似文献   

7.
《科技与管理》2008,10(3):F0003-F0003
《科技与管理》杂志是以管理科学为主的科技期刊,国内外公开发行。主要探索和宣传科技、教育、管理、经济与社会协调发展的运行机制和发展战略;研讨科技、教育、管理、经济与推进现代化建设的理论和实践;报道科技、教育、管理、经济与社会协同发展的技术和方法、改革与成就、经验和成果。旨在突出科技创新、技术创新、知识创新、管理创新、教育创新、理论创新和经济热点问题。主要刊登管理科学与工程、工商管理、宏观管理与政策等方面的学术研究、理论探讨、研究与开发的论文和成果。投稿对象为科技界、教育界、经济界、企业界和政府管理部门的决策和管理人员、科技工作者,高等学校教师和研究生。本刊为CSSCI扩展版来源期刊,中国科技核心期刊。  相似文献   

8.
贾丽 《学会》2001,(2):12-13
国家创新体系是一个国家制定经济和科技发展政策的依据.国家创新体系是由知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统,其主要组成部分是企业、科研机构和高等院校等,还包括政府部门、其他教育培训机构、中介机构和起支撑作用的基础设施等.按照我国创新体系的总体目标,到2010年前后基本形成适应社会主义市场经济体制和符合科技发展规律的国家创新体系及运行机制,基本具备能够支撑我国科技和经济可持续发展和国家创新能力,使我国的创新综合实力达到世界中等发达国家水平,促使我国知识经济占国民经济的比例有较大提高.  相似文献   

9.
随着经济的迅猛发展、科技的不断进步,教育的创新改革,高校发展科技产业已成为增强自身活力和持续发展的需要.  相似文献   

10.
科技素质教育是高校培养适应21世纪经济科技发展和社会进步需要的高素质人才的需要,大学生科技创新是高校科普教育的体现,科普教育是提升大学生科学文化素质的关键,加强大学生科普教育有利于推进高校大学生科技创新。  相似文献   

11.
目的分析西藏地区藏族2型糖尿病患者伴发血脂代谢异常情况,探讨血脂异常对糖尿病患者引起血管并发症方面的临床意义。对象2006年9月至2008年9月在本院住院的藏族2型糖尿病患者112例。方法所有患者根据有无合并血管病变分为两组,两组的血脂检测情况进行对比,同时与154例健康体检者进行比较。结果T2DM患者较对照组血脂显著异常,伴有血管合并症的T2DM患者较无血管合并症的T2DM患者血脂异常情况更明显。  相似文献   

12.
加布 《西藏科技》2010,(2):30-30
目的为调查研究林芝地区工布江达县猪旋毛虫发病现状、感染率、流行动态、流行病学特点。方法应用购自河南百奥生物工程有限公司的猪用旋毛虫快速诊断试纸条,对工布江达县3个点(措高乡、株拉乡、个体养殖基地)200头猪进行血清学检测。结果工布江达县猪旋毛虫血清学阳性率为零。结论调查表明全县范围内经过一年两次的驱虫,工布江达县猪旋毛虫病的防治总体取得了显著成效。  相似文献   

13.
技术创新型企业具有开放性、非平衡性、非线性、涨落性,是一个自组织系统,技术创新型企业具有自主性、自适应、自催化、自调控等自组织特征。技术创新型企业的自组织运行需要一定的社会环境。  相似文献   

14.
为了查明莲花山水质的水文地质,化学成分特征和应用价值,先后对清心泉,灵龟吐液进行6次观察和2次水质分析,初步证实:两口井水质清沏明亮,口感好,富含偏硅酸和钠离子,现已测定的各项指标均达以国家饮用矿泉水标准,是一种饮用天然偏硅酸矿泉水。  相似文献   

15.
本文通过阿里地区七县五场动物疫病流行病学的调查,总结和分析了阿里地区动物疫病流行情况、防治现状及存在的主要问题,并提出了防治建议.  相似文献   

16.
程忠红  韩富贵 《西藏科技》2010,(2):26-27,29
西藏的民俗文化博大精深,怎样使旅游者在较短的时间内了解体验,是西藏旅游开发要考虑的问题。本文将在对拉萨桑木民俗村个案的调研基础上,对其存在的问题进行了解析,提出了对拉萨民俗村旅游资源开发的对策。  相似文献   

17.
格桑 《西藏科技》2007,(8):55-56,59
本文根据西藏地区1971—2000年的汛期逐日降水资料,分析汛期极值降水日数、一日最大降水量、极值降水指数、极值降水量等极值降水统计特征时空分布规律,得出了一些有意义的结论。  相似文献   

18.
研究拉萨SOS儿童村儿童的体格状况和生长发育情况。调查结果发现儿童的身高、体重、胸围和坐高的发育符合一般的生长发育规律,随着年龄的增大而增加。与1982年拉萨市城区儿童比较,7-14岁的儿童在身高、体重、胸围和坐高各方面大多数都有不同程度的增长,增长值最高的年龄组男孩子为12和14岁组,女孩为10、11和14岁组。但总体情况不容乐观,与全国其他城市同等年龄儿童比较差距甚大,这与高原缺氧、儿童缺乏体育锻炼和饮食结构的不合理等有关。建议所有教育工作者、医疗卫生工作者和家长,加强学习,提高认识。  相似文献   

19.
本文针对改则县重大动物疫病流行现状进行分析,并提出了相应的建议.  相似文献   

20.
设K为代数闭域k的有限生成扩域.C:f(x)=ayn为K上曲线,其中f是k上至少有3个单零点的多项式且n>3是正整数,n不是域k的特征的倍数,再设a■Kn,那么曲线C不能定义在k上,即曲线C:(x)=ayn不会k(a)同构于一条k上的曲线.  相似文献   

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