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1.
江声皖 《安徽广播电视大学学报》2002,(3):64-68
设计、制作多媒体课件已形成热潮,在远程教育领域便更是成为一种需要.而多媒体课件虽然兼有教具和教材的两种功能,但却不能脱离文字主教材,倒是应该原于文字教材,易学于文字教材;其要点是:深入浅出表述文字教材;由博返约浓缩文字教材;形象直观展示文字教材;融会贯通把握、文字教材;拾遗补缺充实文字教材;修桥补路疏通文字教材. 相似文献
2.
吃透教材才能进行点拨教学.<一碗阳春面>是唯一入选高中语文教材的日本小说,本文时其主题与线索等进行了点拨,并简述其比较教学法. 相似文献
3.
<Biology-Principles
& Explorations>是美国Holt, Rinehart and Winston公司出版的高中生物教材.本文整体介绍该教材的结构和内容,再以教材中细胞生物学的部分为例,对其图表、栏目和正文内容进行了微观分析,总结了该教材的特点,为我国生物教育的发展和新一轮课程改革的深化提供借鉴. 相似文献
4.
高职院校的教材管理策略浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校教材管理工作必须适应高职教育的发展,必须具有鲜明的高职特色;搞好高职院校的教材管理工作,其重点是做好高职院校的教材建设与教材供应管理两方面的工作. 相似文献
5.
高考立体几何解答题作为中档大题,与教材上出现的习题有着非常密切的联系.其联系主要表现在三个方面：一是高考题改变教材习题的问法,即将某个条件放到结论中去;二是由教材习题的两个或多个基本图形组合而成;三是改变教材习题图形中的线面位置.学生在回归教材复习阶段,不能孤立地看一道道习题, 相似文献
6.
教材是课程实施的载体,各国教材能体现其课程实施情况.基于"三角形全等的条件"的教材内容,从宏观和微观角度比较分析中美几何教材的异同点,得到以下启示:教材编排应具有连贯性,中国教材起点比美国高;教材编排所呈现的思维水平周期性地由浅入深;教材设计应注重让学生体验知识产生过程并理解知识系统化、公理化. 相似文献
7.
高考立体几何解答题作为中档大题,与教材上出现的习题有着非常密切的联系.其联系主要表现在三个方面:一是高考题改变教材习题的问法,即将某个条件放到结论中去;二是由教材习题的两个或多个基本图形组合而成;三是改变教材习题图形中的线面位置.学生在回归教材复习阶段,不能孤立地看一道道习题,可以适当给予组合或对问题采取 相似文献
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教材是教学目标和课程内容的具体表现,各国教材能体现其教学理念和课程实现情况.基于"全等三角形"的教材内容,从宏观和微观角度比较分析中美几何教材的异同点,得到以下启示:设置每节教学内容的学习目标,增强教材的引导性;加强数学教材新课中对旧知识点的回顾,增强前后知识的连贯性;增加教材知识点的探究性;丰富教材知识背景,增强教材可读性;丰富习题功能,思考从多个角度帮助不同水平层次的学生进行练习和自我评估. 相似文献
10.
梁英豪 《课程.教材.教法》2003,(10)
通过对建国以来学习外国课程教材历史的回顾,得出以下体验和想法:1.学习外国课程教材,应择其善者而从之,其不善者而不从之;2.要结合中国实际来学习外国课程教材;3.要密切注视外国教育改革以及中学化学课程教材改革的现状及趋向,作较大的改革时应十分慎重;4.应狠下功夫研究外国中学化学课程教材;5.不可忽视发展中国家化学教育学习外国课程教材的经验教训;6.必须具有编出吸取国际和国内经验,适合我国教育改革实际需要,为本世纪科学技术和政治、经济等服务,具有世界第一流水平的中学化学课程教材的雄心壮志。 相似文献
11.
姚金笛 《四川师范学院学报》2011,(4):61-66
《清史稿艺文志拾遗》是一部大型古籍目录,为研究者提供了较准确、可靠的文献资源信息和检索途径,对于研究清代学术具有重要的参考价值。然因各种原因偶有著录失当之处,如作者姓名错讹、版本信息错误、同一部书重复著录等。本文对这些讹谬之处作了相应订正。 相似文献
12.
朱秀敏 《广东广播电视大学学报》2010,19(3):79-82
建安时期,典籍序在文本内容和创作方式上皆获得了独立的发展。有些典籍序交代了创作的缘起、著述的主要内容和体例以及对典籍作者的介绍和对作品的评价,有些典籍序则交代了典籍的成书过程和书名的由来。建安典籍序反映了士人强烈的著述观念,他们已开始有意识地整理、编纂作品集。考察这些典籍序,既可以发现建安特殊的时代特色,也可以发现作家个性化的创作方式。 相似文献
13.
胥惠民 《乌鲁木齐职业大学学报》2013,(4):1-9
毛泽东一生推崇《红楼梦》在学界产生巨大影响,促成红学成为三大显学之一。毛泽东要把《红楼梦》当作历史来读,他信手拈来《红楼梦》事例,连类比喻,说明深刻革命道理,异彩纷呈,表现了他的革命红学观。他从文学上解读《红楼梦》,表现了和《在延安文艺座谈会上的讲话》一致的思想。晚年的“吊膀子”是为了“掩盖政治斗争”说,无疑是认识《红楼梦》的偏颇之见。 相似文献
14.
关于地球科学专业教材建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在现代地球科学教育工作中,教材建设具有举足轻重的作用。它是体现教学内容和教学要求的知识载体,是进行教学的基本工具,是提高教学质量的重要保证。 相似文献
15.
贾和平 《重庆第二师范学院学报》2011,24(4):173-176
《当代商务英语翻译教程》是一本以实用为原则、以市场需求为导向、旨在培养学生翻译实践能力的创新型教材。它摆脱了传统商务英语翻译教程只对一般翻译技巧和方法罗列讲解的局限性,从文本的词汇、句法和篇章三个层面的语言特点来探讨翻译方法,其内容涵盖之广也超出了同类教程,在很大程度上能够满足商务英语翻译教学的需要。但需要指出的是,本教程仍存在着一定的改进空间。 相似文献
16.
袁远辉 《成都教育学院学报》2014,28(11):90-93
大力推进学生的课外阅读是语文新课改的亮点之一,但学生的课外阅读往往被理解为对经典名著的阅读,对新出版的优秀书籍方面的课外阅读往往被漠视、无视,导致当代文化竟然成了当代中学生的盲区的奇怪现象。为此,笔者把新书的推荐阅读作为动态的课程进行研究和实践:先引导学生了解和新书有关的信息,再精心选择用于新书推荐的文本材料,利用现代新信息技术,创设浓烈的新书阅读的氛围,以此充分激发学生阅读新书的兴趣;同时,教师应全程指导学生阅读新书,时刻关注学生的新书阅读动态,随时做好激励、指导工作,让学生的新书阅读始终在有趣而又得法中顺利进行。 相似文献
17.
《太玄》是西汉扬雄所著,它是一部形式模仿《周易》,但同时又杂揉了儒、道、阴阳三家有益思想的著作。而扬雄对道家思想的吸收则是由当时西汉晚期特殊的社会背景、君王的喜好以及扬雄自身的遭遇所决定的。因此,试图从宇宙构型,"玄"——宇宙本源论,"玄"——宇宙运动的规律与继承三方面入手加以分析。 相似文献
18.
《周易》是我国传统文化的瑰宝,它内容丰富,博大精深。不仅是一部优秀的象数之书。同时也是一部优秀的义理之书,其中蕴含着浓重的哲学思想和教育思想。在当代仍具有很重要的现实意义。然而当今很多人对《周易》的理解和认知往往把它趋于神秘化、高深化与片面化,对其核心思想的了解不多。这不利于《周易》思想的传承与发展。试就《周易》核心思想在当代文学教育中的意义加以阐释,从而传承与弘扬周易文化。 相似文献
19.
名家是先秦法家一个重要的学术渊源,其名实论、名法论直接影响了法家"循名责实"、"形名参同"治国学说的形成。这一点从《申子》《商君书》《管子》《韩非子》等法家著作中都可以得到明证。 相似文献
20.
薛艳 《临沂师范学院学报》2013,(6):83-85
应用统计学课程是高校经济管理类专业的基础必修课程,其主要目的是为了培养学生分析和解决社会经济管理领域实际问题的基本技能。尽管应用统计学的着眼点是应用性,但是根据实地调查的结果,得到教材缺乏应用性、课堂教学内容和教学手段单一、应用范围模糊、学生学习兴趣不浓等问题。本文通过对这些问题分析,提出了编写适应市场需要的应用统计学教材、制定适合市场经济体制的教学计划、采取互动式的教学方法以及改革单一的考核方式等改革途径和措施。 相似文献