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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
《运筹学》的教学模式正在经历一次一次的变革.结合《运筹学》的学科特点,本文对探究式教学模式在运筹学教学中的必要性与可能性进行了论证,并对探究式教学模式在运筹学教学中具体应用进行了研究,为运筹学课堂教学改革提供了一条新思路。  相似文献   

2.
本文通过对《运筹学》课程及教学特点的分析,阐述了《运筹学》多媒体课件在开发与使用中的一些体会。  相似文献   

3.
本文提出了中医药院校开设《管理运筹学》课程的必要性,简要分析了现在各中医药院校《管理运筹学》教学的基本现状,并对中医药院校《管理运筹学》教学模式进行了探索。  相似文献   

4.
运筹学是一门实践性很强的学科,为培养应用型、创新型人才,必须开展并重视运筹学实验教学。本文分析了高校《运筹学》教学方法中的不足,指出了在《运筹学》教学中引入Lingo软件的必要性并且结合多年运筹学教学实践,对如何利用Lingo软件有效开展实验教学进行了探讨和研究。  相似文献   

5.
多媒体技术用于《运筹学》课程教学的实践与体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过对《运筹学》课程及教学特点的分析,阐述了《运筹学》多媒体课件在开发与使用中的一些体会。  相似文献   

6.
为了使《运筹学》课程的教学适应于这些不同层次学生的教学需要,结合多年来从事《运筹学》课程的教学实践,针对不同层次的学生确立了分层教学目标,即确定了本科阶段以运筹学应用的概念和基础为主、普通硕士研究生阶段以运筹学应用的能力和技术为主、专业学位MBA阶段以运筹学应用的思想和方法为主的分层教学目标,同时对教学内容、教学手段和教学方法等方面进行了相应的调整和安排,大幅度地提高了《运筹学》课程的教学效果。  相似文献   

7.
本文针对运筹学和数学建模课程的教学不足,提出一种新的教学改革思路,开设《运筹学与数学建模》交叉课程来取代《运筹学》和《数学建模》的教学,借助于多媒体课件的帮助,采用传统教学与启发式教学相结合的教学方法,数学建模和优化算法理论并重的教学模式,并从该课程开设的必要性、意义、可行性、注意事项及其存在问题等方面进行分析。  相似文献   

8.
通过分析《运筹学》网络教学的现状和特点,结合科学发展网络环境教学的经验和趋势,探讨构建网络环境下《运筹学》教学的理论模型、运行机制、教学模式、教学资源库的创建等,从而提供一个可行的《运筹学》网络教学实施方案。  相似文献   

9.
通过对《运筹学》教学和数学建模竞赛培训经验的总结,结合新时期人才培养的特点与要求,在《运筹学》教学过程中以数学建模教育为主线,以灵活和多样的教学方式为手段,以培养学生的实践能力、创新意识为目的,借助于Mathematics、Matlab、Lindo等数学软件的利用,在教学内容、教学方式、教学手段、考核方法、课外训练等方面进行《运筹学》课程教学改革探索,不仅可使学生掌握《运筹学》的基本理论,而且还能使学生学以致用,在数学建模、软件设计、查阅资料、团队协作等各方面得到煅炼,有效地提高了大学生的应用能力和创新意识。  相似文献   

10.
《运筹学》是信息与计算科学专业的重要课程之一。本文在剖析该课程特点的基础上,结合上海海洋大学信息与计算科学专业,分析了目前《运筹学》课程教学中存在的不足,并针对不足,从课程教学目的、教学内容、教学方法和考核方式等方面提出了一些建议和对策。  相似文献   

11.
结合教学实践,针对《运筹学》教学中存在的不足,从运筹学的教学方法、教学过程、考核方式、教材与习题案例库的建设及教学网络资源共享平台建设等角度对普通高校运筹学教学改革进行探讨。  相似文献   

12.
《运筹学》是系统工程专业的学科专业基础必修课。该课程主要研究系统优化问题,对培养高素质创新型人才有着重要作用。面向"创新型人才"的需求,总结《运筹学》教学过程中存在的问题,改革教学方法。从《运筹学》的教学理念、军事特色、课程安排、实验教学、课程辅导、教学资源建设、考核方式的角度说明了对该课程教学改革的探索。  相似文献   

13.
运筹学是高等院校交通运输、物流管理等专业的人才培养方案中非常重要的一门核心课程.而探究式教学作为与知识接受教学相对应的一种教学方式,由来已久.文章结合具体问题阐述了探究式教学方法在《运筹学》课程中的应用,并总结了探究式教学过程中应注意的问题.  相似文献   

14.
本文以交通运输专业为试点,研究《运筹学》课程标准制定,探索适合交通运输专业学生的运筹学教学模式,从教学内容、教学方式、考核方式等方面进行改革,达到最终提升学生专业素质的目的。  相似文献   

15.
这套丛书共十五册,由日本旺文社出版。现由文化教育出版社翻译出版其中的第二册至第十五册。书中除有传统的内容外,还包括了《映射与函数》、《向量与矩阵》、《集合与逻辑》、《概率与统计》、《微分与积分》,《新符号问题与整数问题》、《电子计算机数学》、《线性规划与运筹学》等较新的内容。原书著者都是日本热心  相似文献   

16.
所谓案例教学,就是以案例为教材,让学生通过自己对案例的研究、分析、讨论,并在教师的指导下,以认识者的身份直接参与课堂教学,使课堂教学成为师生双向参与的学习过程。案例教学在本世纪20年代由美国哈佛大学商学院首次推出,80年代中引入我国。近年来在国内外许多高等院校相继实施、尝试,并成为教学改革研究和讨论的热点问题,引起了不少有关专家、学者的关注,同时也得到诸多专家的好评。本文谈谈《管理运筹学》案例教学的必要与尝试。一、《管理运筹学》实例教学的作用1.运筹学课本身需要案例教学运筹学课是管理工程专业一门重要…  相似文献   

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基于高等职业技术教育的培养目标,论述了如何使《运筹学》课程达到必需、够用和为专业服务的目的。  相似文献   

18.
<正>我国数学家华罗庚在研究中发现,合理地安排时间可以大大提高工作效率,因此提出了"优选法",这一说法属于"运筹学"内容之一。《辞海》中对运筹学的解释为:主要研究经济、管理与军事活动中能用数量来表达的有关运用、筹划与决策等方面的问题。它根据问题的要求,通过数学的分析与运算,做出综合性的、合理的安排,以便较经济、  相似文献   

19.
《经济数学》是成人高等教育财经类各专业核心课程之一,也是财经类高等院校面向二十一世纪数学教学改革的重点课程之一,一般应包括《微积分》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《线性规划》、《运筹学》五个部分。面对世界经济一体化趋势,经济活动与经济运行方式日趋复杂,投资决策、风险分析、经济控制等在经济活动与经济运行中日显重要。这些都无一例  相似文献   

20.
殷玲 《文教资料》2006,(8):62-63
《运筹学》是一门理论和实际相结合,具有较强实践性的应用型学科,为使学生从识记、领会、应用能力三个层次掌握此课程内容,系统性地培养学生的思维能力和锻炼学生的实际应用能力,提高运筹学的教学质量,文章结合课程特点,从四个方面探讨了此课程的教学方法。  相似文献   

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