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1.
学报稿件存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
李法惠 《咸阳师范学院学报》2002,17(6):79-80
稿件的质量是一个刊物赖以生存的根本。要提高学报稿件质量，必须要积极开拓稿源；健全学报审稿，用稿机制；完善学报刊用稿质量反馈系统；编辑自身要善于发现好稿。 相似文献
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3.
普通高校学报增加稿源的主要途径 总被引：3，自引：0，他引：3
王会珍 《赣南师范学院学报》2004,25(5):110-111
优质稿源是期刊提高学术质量的最主要因素。通过分析普通高校学报稿源不足、优质稿缺乏的主要原因,提出增加稿源的主要途径,即:缩短稿件刊发周期,开设"研究快报";积极组织高质量的内稿;结合学校学科发展主动做好组稿工作。 相似文献
4.
杨志顺 《四川师范学院学报》2005,(4):111-112
高等师范院校学报自然科学版在办刊中有的存在稿源不足的问题，本文提出解决这一问题的思路。即：发挥科研优势，开拓本校稿源；外争学科好稿，提高学术质量；面对学科交叉，扩大研究范围；文理版次分明，避免学科混编。 相似文献
5.
普通高校学报在用稿方面普遍存在审稿人把关不严、高质量的稿件外流、被动组稿、人情稿现象较突出、行政干预较突出等问题。要解决这些问题应采取相应措施。如编辑部把好第一关；加强编委的初审工作；开放稿源；实行优稿优酬；强化学报编辑的责权利。 相似文献
6.
熊晓平 《黑龙江教育学院学报》1996,(2)
学报是反映高校教学与科研成果的窗口,是高校进行学术交流的载体。因此,办好学报不断提高学报的质量是非常重要的。而学报质量的高低,主要是由稿源质量、审稿质量、编辑加工、校对质量等几个方面决定的。 一、稿源质量 学报的稿件来源主要有两个方面:一是校内来稿。由于学报长期被定性为是本校科研成果发表的园地和向外反映本校教学科研成果的窗口,并坚持“立足本校,以内稿为主”的办刊方针,因而校内来稿 相似文献
7.
如何解决师专学报稿源的匮乏问题,这是师专学报生存与发展的基本问题。文章对解决这一问题做了详细概述:(1)加强本校科研队伍建设,与教师密切合作,大力提高内稿质量;(2)调整内外稿比例,更新办刊观念,拓宽稿源渠道;(3)培养一批有作为的作者群;(4)建立健全的奖励机制,优稿高酬,提高师专学报学术地位。 相似文献
8.
高校学报开拓优质稿源的途径 总被引：2，自引：0，他引：2
学报的生存与发展已经陷入了普遍性困境，开拓优质稿源是提高学报质量、培育和提升期刊核心竞争力、扩大期刊知名度的关键，也是学报改革的重点。扩大高校学报的优质稿源可采取的主要途径有：改变封闭式的办刊指导思想，引入竞争机制；办出特色，以特色求质量；加强编辑队伍学术建设，逐步实现能动的学报发展模式；改革稿酬制度，按质论酬，组织高质量稿件；做好编后工作。 相似文献
9.
《宁波职业技术学院学报》2001～2003年载文统计与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
何静 《宁波职业技术学院学报》2003,7(6):75-78,88
对《宁波职业技术学院学报》2001～2005年所载论文进行了系统、全面的统计与分析，结果显示：论文数量及来稿量有较大的增长，录用率降低，时滞较短，篇均引文数较少。建议严格审稿制度，把好审稿关；拓宽稿源渠道，正确处理内外稿关系；不断提高编辑质量，实现学报编排规范化；增强作者文献情报意识，提高学报引文量。 相似文献
10.
金得存 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(2):129-132
开拓优质稿源是提高学报质量、提升刊物核心竞争力的关键。部分普通高校学报的作者呈现低龄化、低职称化的趋势，刊载的文章相当数量学术性不高或欠缺学术性，降低了学报的学术质量和品位。论述了普通高校学报吸引优质稿源的途径：树立开放办刊的理念，引入竞争机制;办出特色，以特色求质量，增强编辑人员的学术意识，塑造尊重作者劳动、公正择稿的编辑形象，做好对青年作者的扶持和培养工作;开展学术争鸣;发挥编辑委员会的作用;缩短出版时滞，提高时效;等等。 相似文献
11.
在高校升本背景下,越发边缘化的师专学报稿源问题日益突出,而要拓展稿源,须在加大校内稿开发力度、拓展校外稿渠道、加强自身内涵建设等方面努力。 相似文献
12.
学报是天下之公器“学术”的载体,不是为学历与职称服务的工具,所刊发的文章必须力求“学术性”、创新性。稿源困境多样,垃圾稿扑天盖地,关系稿扑朔迷离,学术稿供不应求。优化稿源的根本措施是坚决拒绝垃圾稿,正确对待关系稿,大力开发学术稿,抛弃庸俗、暖昧的服务观念,使学报回归、坚守公器本义。 相似文献
13.
谈高校学报优质稿源的开拓 总被引：1，自引：0，他引：1
徐鸿钧 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(5)
普通院校学报稿源质量的下降主要原因一是校内优质稿件外流;二是大量校外优质稿难被采用．要改变这种状况必须改变封闭式办刊指导思想,引入竞争机制;办出特色,以特色求质量;改变传统的组稿方式,主动出击;同时实行优稿优酬等奖励措施． 相似文献
14.
专科学校学报为我国的教育和科研事业作出了应有的贡献,但还存在着读面窄、发行量少、经费不足、稿源缺乏、学术质量不高等问题。专科学校学报要改变现状,实现“质”的飞跃,就必须发挥学校优势,突出特色栏目;强化编辑主体意识,主动组稿;制定政策,吸收优稿;借助学校行政管理手段;提高编辑素质;培养作队伍,才能办好学报,提高质量。 相似文献
15.
通过对本刊稿源状况的分析，指出了本刊存在着“缺稿”问题，尤其存在较严重的缺乏优质稿的问题，分析了导致此问题发生的原因，阐明了它将严重影响本学报的质量，为此提出了解决问题的可行办法。 相似文献
16.
17.
高校学报组稿工作探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
组稿工作是提高学报学术质量的重要环节 ,编辑应树立竞争意识 ,及时掌握学术前沿的科研信息 ,有的放矢、主动做好组稿工作。同时 ,高校学报的应提高自身品位 ,增强学报对稿源的吸引力 相似文献
18.
秦兴俊 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(4):73-76
高等院校学报的稿源结构主要由单位信息、学历信息、职称信息和课题信息构成,学报稿源结构优良与否与学报学术质量的高低有很大关系。文章随机选择了部分财经类高校学报进行稿源结构对比研究,结果证实,稿源结构好的学报,其学术质量必然高;而稿源结构差的学报,其学术质量相对较低。 相似文献
19.
徐鸿钧 《宁波大学学报(教育科学版)》1996,(2)
所谓优质稿外流是指本校教师所撰写的其本人又认为质量比较好的论文投往其它学术刊物,而将学术质量比较一般的论文投到本校学报,从而造成本校学报优质稿源减少、学术质量下降,这种现象学报界有人称之为“肥水外流”。优质稿外流是一种不可避免的现象,产生这种现象的原因既有客观因素,又有主观因素,同时也有政策性因素,具体说来有以下几个方面。第一,学术刊物(学报)本身存在着质量差距, 相似文献
20.
论主编（主任）对青年编辑的培养阜新矿业学院学报编辑部余永英高校学报，是高层次的综合性学术理论刊物，是高校的学术窗口。毫无疑问，质量是学报的生命，是学报水平的根本保证。但必须指出，学报水平的高低，绝不仅仅取决于学校的教学、科研水平；然而，有了充足的稿源... 相似文献